Sasaran 2 Tercapainya mutu
D. ANALISIS DAN PENETAPAN PROGRAM PENGEMBANGAN UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI TERKAIT PROGRAM STUDI YANG PENGELOLA PROGRAM STUDI TERKAIT PROGRAM STUDI YANG
3. Strategi Pengembangan
Berdasarkan analisis capaian kinerja dan SWOT dari masing-masing standar, maka UPPS menyusun strategi pengembangan Prodi teknik Komputer berdasarkan prioritas sesuai dengan kapasitas, kebutuhan, dan VMT UPPS.
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
VMTS Visi, Misi, Tujuan dan Strategi dipahami secara
luas oleh civitas akademika, alumni, stakeholders dan pengguna alumni
a. Peningkatan kualitas lulusan melalui peningkatan kualitas input calon mahasiswa dan kualitas proses pembelajaran
b. Peningkatan kualitas lulusan melalui peningkatan kualitas serta kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana
pembelajaran.
c. Mengadakan kegiatan dengan melibatkan dosen, alumni, mahasiswa, stake holder, dan pakar yang terkait bidang ilmu PS untuk mengembangkan kurikulum.
d. Meningkatkan kuantitas dan kualitas SDM, sarana dan prasarana yang sesuai dengan SNPT 2015.
e. Meningkatkan sosialisasi UPPS dan VMTS PS pada civitas akademika dan stakeholder.
f. Meningkat pemahaman civitas akademika dan stakeholder terhadap VMTS UPPS dan PS.
Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerjasama
a. Pengelolaan organisasi yang sehat, tanggap, dan transparan.
b. Pemberdayaan seluruh Tenaga Kependidikan dalam seluruh kegiatan yang terkait dengan tridharma perguruan tinggi dan dimonitoring secara teratur. c. Sistem pelayanan administrasi akademik di
tingkatan prodi dan
a. Membuat proposal dana hibah penjaminan mutu PS dari pihak eksternal.
b. Memotivasi dosen untuk mendapatkan dana penelitian dari pihak eksternal. c. Pemanfaatan teknologi informasi dalam
tata kelola dan tata pamong.
d. Peningkatan jejaring kerjasama dengan pihak eksternal.
e. Peningkatakan pelatihan untuk tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
f. Meningkatkan konsistensi penerapan SOP untuk meningkatkan kinerja prodi.
g. Meningkatkan konsistensi AMI untuk meningkatkan kinerja prodi.
h. Menjalin kerjasama magang mahasiswa dengan instansi/perusahaa.
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan fakultas telah berbasis aplikasi yang terintegrasi. d. Prodi Teknik Komputer terakreditasi “Baik” e. Meningkatnya jumlah kerjasama yang mendukung peningkatan kompetensi SDM. melalui kerjasama.
j. Membangun jaringan kerjasama dan koordinasi yang solid antar staf untuk melakukan cotinuous quality improvement sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas program studi.
k. Menerapkan good governance tata pamong dan tata kelola sehingga pengguna merasa puas.
l. Menjalin kerjasama yang yang saling menguntungkan dan bermanfaat untuk kedua belah pihak.
m. Meningkatkan mutu program studi agar mampu bersaing dengan program studi sejenis di perguruan tinggi lain.
n. Merancang program kerja sesuai dengan instrumen dan tuntunan penilaian BAN PT o. Evaluasi secara berkelanjutan terhadap
program yang telah dirancang dan dilaksanakan termasuk pencapaiannya. Kemahasiswaan a. Jumlah mahasiswa
baru meningkat setiap tahun. b. Terlaksananya kegiatan pembinaan kelembagaan dan kerohanian untuk pembentukan karakter mahasiswa. c. Kompetensi mahasiswa terhadap kebutuhan pengguna telah dapat disiapkan. d. Tersedia sistem
basis data yang terintegrasi untuk membangun komunikasi yang efektif antara
alumni, stakeholder, fakultas dan prodi.
a. Sosialisasi FT Unwir ke beberapa SMA/SMK/ sederajat di Wilayah III Cirebon
b. Sosialisasi PMB FT Unwir melalui media cetak (brosur dan spanduk) dan internet (website dan media sosial)
c. Mengadakan olimpiade fisika sebagai branding FT Unwir.
d. Menjalin kerjasama dengan
lembaga/industri dalam pelatihan hard
skill dan soft skill.
e. Penerimaan mahasiswa baru secara
online agar memudahkan calon pendaftar.
f. Menjalin kerjasama sponsorship setiap kegiatan mahasiswa
g. Membuat program asuransi mahasiswa dan kerjasama dengan lembaga
pelayanan kesehatan terdekat.
h. Meningkatkan standar input mahasiswa. i. Meningkatkan standar kompetensi
lulusan.
j. Meningkatkan kegiatan PkM dan pelibatan mahasiswa di dalamnya. k. Meningkatkan produk/jasa dari
mahasiswa yang bermanfaat untuk masyarakat Sumber Daya Manusia a. SDM Dosen berkualifiaksi S3 3 orang.
a. Mempertahankan rasio mahasiswa dengan DTPS melalui rekruitmen DTPS yang sesuai dengan bidang keilmuan;
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
b. Dosen dan Tenaga Kependidikan telah berkinerja baik dan punya loyalitas tinggi. c. Dosen telah tersertifikasi pendidik dan kompetensi.
d. Dosen dan Tenaga Kependidikan memiliki kemampuan dan keterampilan dalam mengoperasikan sistem pelayanan berbasis IT
b. Menjalin kerjasama publikasi ilmiah dengan pengelola jurnal internasional. c. Mendorong DTPS untuk melanjutkan
studi ke jenjang S3 melalui program beasiswa;
d. Memberikan bantuan pendidikan bagi DTPS yang melanjutkan studi ke jenjang S3;
e. Sosialiasi SISTER agar memotivasi dosen mendapatkan sertifikat pendidik
profesional dan meningkatkan jabatan akademik;
f. Membagi dengan adil dan proposional beban studi pendidikan (mata kuliah) untuk DTPS;
g. Menjalin kerjasama dengan industri; h. Mendorong agar DTPS mengajuan HKI
atas karya dan kinerjanya;
i. Mendorong agar dosen memanfaatkan kerjasama dan melaksanakan PkM minimal 1 kali per semester;
j. Menjalin kerjasama dengan publikasi ilmiah dengan pengelolaa jurnal nasional dan internasional;
k. Mendorong DTPS mengikuti seminar nasional dan internasional;
l. Bekerjasama dengan lembaga lain untuk menyelenggarakan Pagelaran/
pameran/presentasi/publikasi ilmiah DTPS;
m. Akreditasi jurnal TEKNOKOM;
n. Mendorong DTPS untuk melaksanakan inovasi teknologi tepat guna untuk masyarakat/ industri;
o. Mendorong agar DTPS membuat buku ajar.
p. Melakukan sosialisasi secararutin kepada DTPS tentang aturan dan prosedur pengajuan kenaikan jabatan akademik dosen;
q. Peningkatan insentif dan tunjangan DTPS.
r. Pendampingan dosen senior kepada yunior. Keuangan, Saran dan Prasarana a. Terciptanya suasana akademik yang kondusif. b. Tersedianya ruangan, sarana dan prasarana
a. Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas laporan keuangan; b. Meningkatkan kuantitas bandwidth
internet;
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
yang terpelihara untuk kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang memadai. c. Tersedianya sistem informasi dan fasilitas e-Learning untuk menunjang proses pembelajaran.
d. Meningkatnya sarana dan prasarana lab., lab., riset, studio informatika yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan penelitian. e. Tersedianya website dalam beberapa bahasa yang memberikan informasi secara menyeluruh tentang prodi Teknik Komputer Unwir. f. Program studi
memiliki perencanaan alokasi dan
pengelolaan dana yang sesuai dengan proporsionalitas anggaran masing-masing.
perpustakaan seperti buku dan jurnal. d. Sosialisasi panduan penyusunan
proposal dan mekanisme pengajuan dana penelitian dan PkM eksternal untuk DTPS;
e. Sosialisasi panduan penyusunan proposal dan mekanisme pengajuan dana hibah PP-PTS DIKTI;
f. Berkoordinasi dengan UPPS dan Unwir dalam merancang sistem manajemen asset.
g. Meningkatkan sistem keamanan dan perlindungan sarana;
h. Asuransi perlindungan untuk sarana dengan nilai perolehan > 100 juta. i. Membuat SOP penggunaan sarana dan
prasarana pembelajaran.
Pendidikan a. Terselenggaranya kualitas proses pembelajaran yang efektif dan efesien. b. Tersedianya model
pembelajaran
Blended Learning.
a. Peningkatan pembelajaran secara
blended learning.
b. Mengadakan kerjasama dengan industri untuk dapat melaksanakan Kerja Praktik (KP) dan penelitian untuk tugas akhir mahasiswa.
c. Memberikan dorongan dan insentif bagi dosen untuk membuat buku ajar
matakuliah;
d. Meningkatkan anggaraan sarana laboratorium;
e. Membuat proposal pengajuan dana hibah; f.. Meningkatkan koordinasi LPM, KM, dan
GKM dalam melakukan audit internal mutu pendidikan;
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
dalam penelitian dosen
h. Meningkatkan publish penelitian mahasiswa ke dalam jurnal
i. Meningkatkan pelatihan pekerti/AA kepada dosen .
j. Mendorong grup riset untuk memantau perkembangan teknologi komputer sehingga mudah ketika terjadi penyesuaian kurikulum;
k. Peninjauan Kurikulum minimal 2 tahun sekali untuk penyesuaian perkembangan teknologi yang cepat serta perubahan kurikulum di tingkat sekolah menengah atas.
l. Tinjauan silabus dan RPS secara reguler sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja.
Penelitian a.Meningkatnya mutu hasil penelitian, baik penelitian dosen maupun
mahasiswa. b. Perolehan paten,
HaKi dan Paten publikasi ilmiah.
a. Meningkatkan mutu dan kuantitas proposal penelitaian DTPS.
b. Sosialiasi pelibatan mahasiswa dalam penelitian DTPS lebih ditingkatkan; c. Membuat program penelitian bersama
dengan mahasiswa program sarjana, magister dan doktoral;
d. Meningkatkan koordinasi dengan LPPM dalam sosialisasi dana hibah penelitian dan pedoman penyusunan proposal penelitian;
e. Meningkatkan kerjasama riset dengan industri di bidang komputer dan IT; f. Mendorong dan memfasilitasi publikasi
penelitian DTPS pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi;
g. Meningkatkan mutu akreditasi jurnal TEKNOKOM.
h. Meningkatkan kemampuan DTPS untuk menghasilkan publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal
internasional bereputasi.
i. Mendorong dosen untuk membuat proposal penelitian dengan pendanaan dari pihak eksternal.
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). a. Meningkatkan mutu PkM b. Meningkatkan pelibatan mahasiswa dalam kegiatan PkM.
a. Meningkatkan kerjasama PkM dengan mitra lembaga/industri.
b. Meningkatkan sosialisasi kegiatan PkM kepada mahasiswa;
c. Meningkatkan sosialisasi PkM DTPS; d. Meningkatkan usulan PkM DTPS untuk
Aspek Sasaran Strategi Pengembangan
memperoleh danah hibah PkM dari pihak eskternal.
e. PkM DTPS lebih diutamakan untuk menghasilkan produk/inovasi teknologi tepat guna yang bermanfaat untu masyarakat;
f. Mendaftarkan HaKI produk/jasa yang dihasilkan melalui PkM DTPS;
g. Mengintegrasikan usulan PkM DTPS menjadi bahan ajar atau modul praktikum mahasiswa.
h. Penyesuaian road map PkM DTPS yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat.
i. Meningkatkan keahlian, keterampilan, wawasan, dan etika DTPS dan
mahasiswa yang dilibat dalam kegiatan PkM. Luaran dan Capaian Tri Dharma a. Tersedianya sistem informasi alumni. b. Terjalinnya kerjasama dengan alumni di bidang Tri Dharma perguruan tinggi.
c. Mutu lulusan sesuai kebutuhan
stakeholder.
d. Meningkatnya prestasi mahasiswa dibidang akademik dan non akademik
a. Meningkatkan kerjasama (sponsor) kegiatan pengembangan mahasiswa dengan lembaga/industri;
b. Memberi porsi pada jurnal TEKNOKOM untuk publikasi karya ilmiah mahasiswa; c. Mendorong agar mahasiswa membuat
karya ilmiah,/produk/ jasa;
d. Meningkatkan publikasi karya ilmiah mahasiswa ke jurnal-jurnal nasional terakreditasi;
e. Mengirimkan mahasiswa dalam pagelaran jasa/produk teknologi komputer;
f. Megirimkan mahasiswa ke kompetisi akademik bidang teknologi komputer tingkat lokal, regional, dan nasional; g. Mengirimkan mahasiswa ke kompetisi
bidang non akademik tingkat lokal, regional, dan nasional;
h. Mendorong mahasiswa membuat usulan program PKM DIKTI;
i. Meningkatkan keahlian, keterampilan, dan inovasi mahasiswa dalam teknologi di bidang komputer melalui berbagai pelatihan.
j. Membimbing mahasiswa dalam membuat usulan karya ilmiah, rencana
pengembangan inovasi produk, dan PKM.