• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sumberdaya Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan

HASIL PENELITIAN

4.2. Sumberdaya Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan

Sumberdaya pada institusi akademi keperawatan yaitu suatu daya yang

diperlukan dalam melaksanakan proses program pendidikan akademi keperawatan.

Sumberdaya ini terdiri dari sumberdaya manusia (human resource) dan sumberdaya

non manusia (non-human resource) yaitu sarana, prasarana, kurikulum pembiayaan,

dan manajemen. Institusi pendidikan akademi keperawatan dipimpin oleh seorang

direktur dan 3 (tiga) orang pembantu direktur. Kualifikasi pendidikan pimpinan

disesuaikan dengan standar tenaga pendidikan.

Tabel 4.3 Distribusi Kualifikasi Pendidikan Pimpinan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan 2008

Pimpinan Kualifikasi Pendidikan Jumlah

S2 Kesehatan kesehatan S2 non Kesehatan S1 Kesehatan S1 non

Direktur 3 1 10 1 15

PD I 1 - 14 - 15

PD II 1 - 12 1 14

PD III 1 - 14 - 15

Sumber: Data Pegawai Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan

Dari Tabel 4.3. diatas, dapat diketahui bahwa dari seluruh institusi pendidikan

akademi keperawatan di kota Medan, ada 3 (tiga) institudi pendidikan yang dipimpin

oleh direktur yang berkualifikasi pendidikannya S2 Kesehatan (Akademi

Keperawatan Dr. Rusdi Medan). Dan ada 1 (satu) Akademi Keperawatan yang

kualifikasi pendidikan direktur dan pembantu direktur adalah S2 Kesehatan (Akademi

Keperawatan Haji Medan). Hal ini dapat menunjukkan bahwa kualifikasi pendidikan

pimpinan mayoritas S1 Kesehatan.

Tabel 4.4. Distribusi Pengetahuan Pimpinan Terhadap Penjabaran Strategi

No Memahami penjabaran strategi Jumlah %

1 tidak mengerti 11 73.33

2 mengerti 4 26.67

Jumlah Total 15 100.00

Tabel 4.5. Distribusi Kualifikasi Pendidikan Dosen Tetap Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Tahun 2008

Dosen Tetap Instituís Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Tahun 2008

No. Institusi Pendidikan S1 Non Kesehatan S1 Kesehatan S2 Non Kesesehatan S2 Kesehatan Jumlah 1 Akper Prima 10 10 2 Akper Imelda 20 20

3 Akper Darma Agung 3 6 1 10

4 Akper Herna 3 7 10 5 Akper Elisabeth 5 5 2 2 14 6 Akper Flora 1 9 - - 10 7 Akper Dr. Rusdi 2 8 1 1 12 8 Akper YBS 2 7 - - 9 9 Akper Indah 1 2 - - 3 10 Akper Haji 3 8 2 6 19 11 Akper Darmo 7 7 12 Akper Malahayati 4 4

13 Akper Dewi maya 1 3 4

14 Akper Wira Husada 2 2

15 Akper Sari Mutiara 4 15 2 21

Jumlah total tenaga dosen institusi pendidikan D-III keperawatan swasta 155 Sumber: Data Dosen Institusi Pendidikan akademi Keperawatan Swasta di

Mayoritas pengelola pendidikan tidak mengerti cara penjabaran visi, misi

menjadi suatu strategi (Tabel 4.4 ), dan jumlah dosen tetap (Tabel 4.5 ) institusi

pendidikan yang terbanyak adalah 21 orang yaitu Akper Sari Mutiara, dan disusul

oleh Akper Imelda 20 orang, Akper Haji (19 orang), dan berturut-turut dibawahnya

Akper Elisabeth (14 orang), Akper Rusdi (12 orang), (Akper Prima, Akper Darma

Agung, Akper Herna, Akper Flora masing-masing 10 orang), Akper YBS (9 orang),

Akper Darmo 7 orang), Akper Malahayati 4 orang), Akper Dewi Maya (4 orang),

Akper Indah 3 orang, dan Akper Wira Husada 2 orang. Dari seluruh dosen tetap

mayoritas berpendidikan S1.

Tabel .4.6. Distribusi Tenaga Laboratorium Berdasarkan Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Tahun 2008

PENDIDIKAN STAF LABORATORIUM NO NAMA PENDIDIKAN

SPK D-III KEP S1 KEP S1 LAIN

JUMLAH TOTAL

1 Akper Prima 3 2 5

2 Akper Imelda 3 3

3 Akper Darma Agung 4 2 6

4 Akper Herna 4 2 6 5 Akper Elisabeth 3 1 4 6 Akper Flora 2 2 7 Akper Dr. Rusdi 2 1 3 8 Akper YBS 2 2 9 Akper Indah 1 1 10 Akper Haji 4 2 6 11 Akper Darmo 2 2 12 Akper Malahayati 2 2

13 Akper Dewi Maya 1 1

14 Akper Wira Husada

15 Akper Sari Mutiara 3 2 5

JUMLAH 4 32 12 48

Dari Tabel 4.6. diatas, dapat diketahui bahwa kualifikasi staf laboratorium

mayoritas pendidikan S1, dan sebahagian kecil yang masih memanfaatkan kualifikasi

pendidikan Akademi keperawatan sebagai staf laboratorium.

Sumberdaya Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota

Medan dapat diketahui pada tabel dibawah ini.

Tabel .4.7. Distribusi Tenaga Penunjang Berdasarkan Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Tahun 2008

No Tenaga Penunjang Institusi Pendidikan Total

1 Akademi Keperawatan Prima 8

2 Akademi Keperawatan Imelda 5

3 Akademi Keperawatan Darma Agung 7

4 Akademi Keperawatan Herna 7

5 Akademi Keperawatan Elisabeth 6

6 Akademi Keperawatan Flora 5

7 Akademi Keperawatan Dr. Rusdi 4

8 Akademi Keperawatan YBS 4

9 Akademi Keperawatan Indah 4

10 Akademi Keperawatan Haji 9

11 Akademi Keperawatan Darmo 3

12 Akademi Keperawatan Malahayati 5

13 Akademi Keperawatan Dewi Maya 2

14 Akademi Keperawatan Wira Husada 3

15 Akademi Keperawatan Sari Mutiara 4

Tenaga penunjang dari seluruh akademi 64

Dari Tabel 4.7 diketahui bahwa jumlah seluruh tenaga penunjang pada

institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan tahun 2008 adalah

Tabel 4.8. Distribusi Sumberdaya Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Tahun 2008

No Institusi Pendidikan Skor Total

1 Akademi Keperawatan Prima 152,00

2 Akademi Keperawatan Imelda 137,70

3 Akademi Keperawatan Darma Agung 157,60

4 Akademi Keperawatan Herna 158,10

5 Akademi Keperawatan Elisabeth 143,36

6 Akademi Keperawatan Flora 122,30

7 Akademi Keperawatan Dr. Rusdi 135,16

8 Akademi Keperawatan YBS 136,65

9 Akademi Keperawatan Indah 92,11

10 Akademi Keperawatan Haji 162,58

11 Akademi Keperawatan Darmo 115,99

12 Akademi Keperawatan Malahayati 117,50

13 Akademi Keperawatan Dewi Maya 101,00

14 Akademi Keperawatan Wira Husada 121,00

15 Akademi Keperawatan Sari Mutiara 146,48

Sumberdaya instituís pendidikan akademi keperawatan swasta di kota Medan

dapat di kelompokkan menjadi; sumberdaya institusi pendidikan yang termasuk pada

kelompok baik adalah sumberdaya institusi pendidikan yang mempunyai nilai antara

177 – 222 sumberdaya institusi pendidikan yang termasuk pada kelompok cukup baik

adalah sumberdaya institusi pendidikan yang mempunyai nilai antara 132 – 176 dan

sumberdaya institusi pendidikan yang termasuk pada kelompok kurang baik adalah

sumberdaya institusi pendidikan yang mempunyai nialai antara 86 – 131. Distrbusi

kelompok sumberdaya institusi pendidikan tersebut dapat dilihat seperti tabel

Tabel 4.9. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Sumberdaya

Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan

No BAIK

CUKUP BAIK KURANG BAIK

1 Akper Prima Akper Imelda Akper Indah

2 Akper Darma Agung Akper Flora Akper Dewi Maya

3 Akper Herna Akper Dr.Rusdi

4 Akper Elisabeth Akper YBS

5 Akper Haji Akper Darmo

6 Akper Sari Mutiara Akper Malahayati

7 Akper Wira Husada

Dari Tabel 4.9. diatas, dapat diketahui bahwa institusi pendidikan akademi

keperawatan swasta di Kota Medan yang mempunyai sumberdaya yang baik ada 6

institusi yaitu: Akper Prima, Akper Darma Agung, Akper Herna, Akper Elisabeth,

Akper Haji, dan Akper Sari Mutiara. Sedangkan institusi pendidikan yang

mempunyai sumberdaya yang cukup baik ada 7 institusi yaitu: Akper Imelda, Akper

Flora, Akper Dr. Rusdi, Akper YBS, Akper Darmo, Akper Malahayati, dan Akper

Wira Husada. Dan yang kurang baik adalah Akper Indah dan Akper Dewi Maya.

Sumberdaya institusi pendidikan akademi keperawatan terdiri dari

4.2.1. Sumberdaya manusia tetap institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

Sumberdaya manusia tetap institusi pendidikan akademi keperawatan swasta

di Kota Medan dapat dikelompokkan sebagai berikut; yang termasuk sumberdaya

manusia kelompok baik apabila sumberdayanya berada diantara nilai 48 – 64,

kelompok cukup baik yang mempunyai nilai antara 32 – 47, dan kelompok kurang

baik apabila nilainya berada diantara 16 – 31, dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel 4.10. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Sumberdaya Manusia Tetap

Kelompok Sumberdaya Manusia Tetap Institusi Pendidikan

No Baik Cukup Baik Kurang Baik

1 Akper Prima Akper Imelda Akper Indah 2 Akper Darma Agung Akper Elisabeth

3 Akper Herna Akper Flora 4 Akper Haji Akper Rusdi

5 Akper YBS

6 Akper Darmo

7 Akper Malahayati

8 Akper Dewi Maya

9 Akper Wira Husada

10 Akper Sari Mutiara

Dari Tabel 4.10. diatas, dapat diketahui bahwa sumberdaya manusia tetap

institusi pendidikan yang termasuk kelompok baik ada 4 institusi yaitu Akper Prima,

termasuk kelompok cukup baik adalah Akper Imelda, Akper Elisabeth, Akper Flora,

Akper Rusdi, Akper YBS, Akper Darmo, Akper Malahayati, Akper Dewi Maya,

Akper Wira Husada, dan Akper Sari Mutiara. Sedangkan institusi pendidikan yang

termasuk kelompok kurang baik ada 1 institusi yaitu Akper Indah.

4.2.2. Sarana institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

Sarana institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan dapat

dikelompokkan sebagai berikut; yang termasuk kelompok sarana yang baik apabila

sarananya berada diantara nilai 34 - 40, kelompok cukup baik apabila nilainya berada

diantara 27 – 33, dan kelompok kurang baik apabila berada diantara 20 – 26, dapat

dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel 4.11. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Sarana

Kelompok Sarana Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan

No Baik Cukup baik Kurang Baik

1 Akper Prima Akper Darmo Akper Indah

2 Akper Imelda Akper Malahayati Akper Dewi Maya

3 Akper Darma Agung

4 Akper Herna 5 Akper Elisabeth 6 Akper Flora 7 Akper Rusdi 8 Akper YBS 9 Akper Haji 10 Akper Wira Husada

Dari Tabel 4.11. diatas, dapat diketahui bahwa sarana institusi pendidikan

Akademi Keperawatan swasta di Kota Medan mayoritas berada pada kelompok baik,

2 Akper yang berada pada kelompok sarana cukup baik, dan 2 Akper yang berada

pada kelompok sarana kurang baik.

4.2.3. Prasarana institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

Prasarana institusi pendidikan akademi Keperawatan swasta di Kota Medan

dapat dikelompokkan sebagai berikut; yang termasuk kelompok prasarana yang baik

apabila nilai prasarananya berada diantara 14 - 16, kelompok cukup baik apabila

berada diantara 11 – 13, dan kelompok kurang baik apabila nilainya berada di antara

8 – 10 dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel 4.12. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Prasarana

Kelompok Prasarana Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta No Baik Cukup baik Kurang baik

1 Akper Prima Akper Dewi Maya 2 Akper Imelda

3 Akper Darma Agung 4 Akper Herna 5 Akper Elisabeth 6 Akper Flora 7 Akper Rusdi 8 Akper YBS 9 Akper Indah 10 Akper Haji 11 Akper Darmo 12 Akper Malahayati 13 Akper Wira Husada

Dari Tabel 4.12. diatas dapat diketahui bahwa Akper di Kota Medan

mayoritas mempunyai prasarana yang baik, dan hanya satu Akper yang mempunyai

prasarana yang cukup baik.

4.2.4. Kurikulum institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

Kurikulum institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

dapat dikelompokkan sebagai berikut; institusi pendidikan yang termasuk kelompok

kurikulum yang baik adalah apabila kurikulumnya berada diantara kelompok nilai 18

- 24, cukup baik apabila kurikulumnya berada dianatara kelompok nilai 12 - 17, dan

kurang baik apabila berada diantara 5 – 11, dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel 4.13. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Kurikulum

Kelompok Kurikulum Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta No Baik Cukup baik Kurang baik

1 Akper Prima Akper Rusdi Akper Flora

2 Akper Imelda Akper Darmo Akper Indah

3 Akper Darma Agung Akper Malahayati Akper Dewi Maya

4 Akper Herna Akper Wira Husada

5 Akper Elisabeth 6 Akper YBS 7 Akper Haji

Dari Tabel 4.13. diatas, dapat diketahui bahwa institusi pendidikan Akaddemi

Keperawatan yang memiliki kurikulum baik ada 8 institusi, dan yang mempunyai

kurikulum cukup baik ada 4 institusi, dan kurang baik ada 3 institusi.

4.2.5. Pembiayaan institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

Pembiayaan institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

dapat dikelompokkan sebagai berikut; institusi pendidikan yang termasuk kelompok

pembiayaan baik adalah apabila pembiayaan institusi pendidikannya berada diantara

kelompok nilai 14 - 18, cukup baik 10 – 13, dan kurang baik apabila berada diantara

6 - 9, dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel 4.14. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Pembiayaan

Kelompok Pembiayaan Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta No Baik Cukup baik Kurang baik

1 Akper Darma Agung Akper Prima Akper Flora 2 Akper Herna Akper Imelda Akper Indah

3 Akper Elisabeth Akper Dr. Rusdi Akper Darmo 4 Akper Haji Akper YBS Akper Malahayati

5 Akper Sari Mutiara Akper Dewi Maya

6 Akper Wira Husada

Dari Tabel 4.14. diatas dapat diketahui bahwa ada 5 institusi pendidikan

institusi pendidikan yang berada pada kelompok cukup baik, dan 5 institusi

pendidikan berada pada kelompok kurang baik.

4.2.6. Manajemen institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

Manajemn institusi pendidikan akademi keperawatan swasta di Kota Medan

dapat dikelompokkan sebagai berikut; institusi pendidikan yang termasuk kelompok

manajemen baik adalah apabila berada pada kelompok skor nilai diantara 50 - 60,

manajemen institusi pada kelompok cukup baik adalah manajemen institusi

pendidikan yang mempunyai skor antara 40 – 49, dan manajemen institusi pendidikan

pada kelompok kurang baik apabila skornya berada diantara 30 –39, dapat dilihat

pada tabel dibawah ini.

Tabel 4.15. Kelompok Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta di Kota Medan Berdasarkan Manajemen

Kelompok Manajemen Institusi Pendidikan Akademi Keperawatan Swasta No Baik Cukup baik Kurang baik

1 Akper Prima Akper Imelda Akper Indah

2 Akper UDA Akper Herna Akper Malahayati

3 Akper Elisabeth Akper Flora Akper Dewi Maya 4 Akper Haji Akper Dr. Rusdi Akper Wira Husada

5 Akper YBS

6 Akper Darmo

7 Akper Sari Mutiara

Dari Tabel 4.15. diatas dapat diketahui bahwa yang termasuk kelompok

manajemen yang baik ada 4 institusi, cukup baik ada 7 institusi, dan yang termasuk

Dokumen terkait