Pemimpin kelompok memberitahu bahwa bahwa kegiatan akan
diakhiri.
Pemimpin kelompok menyampaikan kesan pesan yang
diperolehnya melalui kegiatan ini.
Pemimpin kelompok mempersilakan para anggota kelompok untuk
mengemukakan kesannya dan hasil sesuai kegiatan ini.
Pemimpin kelompok menawarkan musyawarah merencanakan
pertemuan berikutnya, tentunya untuk menentukan masalah
berikutnya.
Do’a penutup, dipimpin oleh pemimpin kelompok.
H. Tempat konseling : Ruang Kelas
I. Hari /tanggal : Sabtu, 12 April 2014 J. Penyelenggara layanan : Zulfa Nuril Hidayati K. Pihak-pihak yang disertakan : -
L. Alat dan perlengkapan yang digunakan
: Alat tulis (kertas,bolpoint)
M. Rencana penilaian dan tindak lanjut layanan
:
Laiseg : Keterlibatan konseli dalam proses kegiatan
1. Pemahaman apa yang didapat dari
layanan konseling kelompok tadi ?
2. Bagaimana perasaanmu setelah
mendapatkan layanan konseling tadi ?
3. Apa yang akan kamu lakukan setelah
Tindak lanjut : Konseling kelompok
N. Catatan Khusus :
Salatiga, 11 April 2014
Penulis
(Zulfa Nuril Hidayati) Mengetahui,
Guru BK
VERBATIM KONSELING KELOMPOK Nama Konseli : K1 : Kl K2 : Ep K3 : Ib K4 : Hw K5: Mz K6: Fr Topik Permasalahan : Cemas (Hw)
Pendekatan : Konseling Client Centered PERTEMUAN IX
Ko : “Assalamualaikum teman-teman, selamat siang...” K1 : “Wa’alaikum salam mbak, siang juga...”
Ko : “Mari kita awali dengan doa, berdoa mulai.”
Ko : “Berdoa selesai, bagaimana kabar hari ini teman-teman?.” K1-K6 : “Baik mbak...”
Ko : “Ini pulang awal ya? Tidak apa-apa kan melanjutkan kegiatan kita dulu sebelum pulang.”
K5 : “Iya mbak, tadi cuma dua pelajaran saja setelah itu bersih-bersih karena buat ujian hari senin. Tadi K2 maju didepan kelas lho mbak mengerjakan soal matematika ternyata dibuktikan hahaha....”
Ko : “Oh begitu ya... hehe..., bagus K2 jempol buat kamu !! Selanjutnya Kita mulai sekarang saja ya membahas masalahnya, K4 sudah siapkah?.”
K4 : “Sudah mbak....langsung saya ceritakan ya mbak.” Ko : “Boleh, K4.”
K4 : “Saya selalu merasakan cemas saat habis ulangan atau habis tes mbak.” Ko : “Cuma itu saja K4?.”
K4 : “Iya mbak..bagaimana solusi dari teman-teman.” Ko : “Ayo teman-teman, K4 meminta solusi pada kalian.” K1 : “Memangnya cemasnya itu seperti apa?.”
K6 : “Cemas dalam hal apanya?.”
K4 : “Cemas kalau nilaiku jelek, pasti kalau jelek itu dimarahi bapak ibu ku.”
K2 : “Itu malah bisa buat motivasi kamu biar nilai kamu harus bagus seperti apa yang kamu lakukan.”
K6 : “Benar, biar tidak dimarahi bapak ibu kamu, kamu harus berusaha mengerjakan sesuatu itu dengan baik K4.”
K3 : “Kamu merasa cemas,itu perasaan kedepannya cuma ketakutan yang kamu rasakan, cemas bisa dilawan K4, benar kata K2 dan K6.”
K1 : “Belajar yang rajin dan kerjakan dengan benar, jangan berfikiran yang tidak-tidak pasti semua akan baik.Tidak ada kan istilah takut nilaiku bagus, berusaha K4 cemas bisa dilawan kok.”
K2 : “Ketakutan hanya membuatmu psimis, optimis nilaiku bagus ! jangan lupa berdoa juga kepada yang diatas, berdoa dan berusaha.”
K4 : “Nilaiku selalu tidak memuaskan bagi bapak ibuku, selalu kurang.” K6 : “Di atas,dibawah atau cupuk KKM ?.”
K4 : “Ada yang sudah diatas, cukup, dan ada beberapa yang kurang.”
K5 : “Nah maka dari itu nilai kamu yang kurang kamu berusaha mempelajarinya lagi berusaha kalau ulangan dan tes hasilnya bisa lebih baik dari kemarin.”
K6 : “Jangan memikirkan cemas kalau nilai ulangan atau tes jelek, yang penting udah mau berusaha dengan baik agar nilai itu baik dan membanggakan orang tua kamu.”
Ko : “Benar kata teman-teman kamu K4, berusaha dan berdoa, lakukan yang terbaik !!.”
K4 : “Iya mbak,... akan aku lawan rasa kecemasanku.” Ko : “Ada lagi yang mau memberi solusi buat K4?.” K1-K6 : “Tidak mbak...”
Ko : “Ya sudah kalau begitu, bisa diterima K4? Dan apa kesan dan pesan selama mengikuti kegiatan kelompok selama ini, Mulai dari K1?.”
K4 : “Iya mbak...solusi dari teman-teman sangat baik dan bisa memotivasi aku.” K1 : “Kesan dan pesan saya selama mengikuti kegiatan konseling ini sangat
menyenangkan, saya bisa lebih terbuka dengan teman-teman, bisa sharing dengan teman, pesannya seharusnya guru yang lain bisa melanjutkan kegiatan seperti ini.”
K2 : “Kalau menurut saya, kegiatan ini sangat menarik karena seperti kerja kelompok tapi beda topik kalau biasanya menuntaskan tugas pelajaran ini menuntaskan masalah.”
K3 : “Hampir sama dengan K1, bisa sharing dengan teman-teman.” K4 : “Bisa saling bertukar pikiran, bisa saling memberi solusi” K5 : “Sangat seru, bisa lebih dekat dengan teman-teman.”
K6 : “Hampir sama dengan K1-K5, dan bisa belajar saling berkomitmen satu dengan yang lain jujur,terbuka dan menjaga rahasia masalah satu dengan yang lain.” Ko : “Ada lagi yang ingin disampaikan?.”
K5 : “Sangat membantu saya dalam mengatasi masalah saya mbak.”
K6 : “Membuat hati dan pikiran saya plong mbak, karena yang selama ini bikin ganjel dihati lewat kegiatan konseling kelompok ini saya bisa mencurahkan hati saya dan menuntaskan masalah saya dari solusi teman-teman.”
K2 : “Buat mbak dan teman-teman terima kasih...” Ko : “Iya sama-sama K2.”
K1 : “Sama-sama K2...”
K3 : “Terima kasih buat mbak yang telah mengadakan kegiatan ini.”
Ko : “Sama-sama, terima kasih juga karena kalian juga sudah sukarela, ikhlas mengikuti kegiatan kelompok ini dari awal sampai akhir.”
K5 : “Iya mbak, kami semua sangat senang bisa membantu mbak.” Ko : “Minta doanya agar skripsi mbak lancar ya...?.”
K6 : “Iya mbak, kami doakan biar mbak cepat lulus dan wisuda. Aminnn.”
Ko : “Amin...terima kasih atas doanya ya. Kalian belajar yang rajin, biar kelak bisa jadi orang sukses, selalu lakukan yang positif jangan membuat masalah lagi ya.” K1-K6 : “Siap mbak.... kami akan selalu ingat nasehat dari mbak.”
Ko : “Akhirnya kegiatan konseling kelompok telah selesai, mari kita tutup dengan doa, berdoa mulai.”
Ko : “Berdoa selesai, selamat siang semuanya.” K1-K6 : “Siang mbak...”
LAPORAN PELAKSANAAN EVALUASI,
ANALISIS DAN TINDAK LANJUT
SATUAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK