• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK MELALUI BERMAIN ULAR NAGA PADA KELOMPOK B RA CERDAS CERIA Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Melalui Bermain Ular Naga Pada Kelompok B RA Cerdas Ceria Banyuanyar, Banjarsari, Surakarta Tahun 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK MELALUI BERMAIN ULAR NAGA PADA KELOMPOK B RA CERDAS CERIA Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Melalui Bermain Ular Naga Pada Kelompok B RA Cerdas Ceria Banyuanyar, Banjarsari, Surakarta Tahun 2014/2015."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel I
Gambar 1. Grafik Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Anak

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillah, segala puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusunan Tugas Akhir dapat diselesaikan. Tugas

Hasil isolasi diperoleh lima isolat bakteri yang mampu menghasilkan enzim lipase ditandai dengan adanya koloni berwarna merah muda pada media Rhodamine B dan berpendar

Penelitian ini bertujuan mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis peserta didik yang mengikuti dan tidak mengikuti pembelajaran

Peraturan Pemerintah Republik lndonesia Nomor g Tahun 2003 tentang Wewenang Pengangkatan, Pemindahan, dan Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil (Lembaran Negara Republik

Hubungan Self Efficacy Dan Perceived Organizational Support Dengan Keterikatan Kerja Pada Karyawan Unit Theme Park Pt. Berdasarkan hasil perhitungan setelah beberapa item

MENGGAMBAR RANCANGAN KERAMIK MOTIF SURAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS X-4 SEMESTER I SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 SURAKARTA

The purpose of this research is to develop a Knowledge Management System For The Selection Of High-Yielding Rice Variety and Seeds. The method used is the Linear Life Cycle model

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis serta pencapaian disposisi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran model