• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Karakteristik Psikometri pada Culture Fair Intelligence Test (CFIT) Skala 3B

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Analisis Karakteristik Psikometri pada Culture Fair Intelligence Test (CFIT) Skala 3B"

Copied!
107
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kategori Batasan Nilai p
Tabel 2. Evaluasi Indeks Diskriminasi Aitem
Tabel 3. Kategori Nilai Estimasi Koefisien Reliabilitas
Tabel 5. Hasil analisis indeks kesukaran aitem pada CFIT Skala 3B
+6

Referensi

Dokumen terkait

Murphy dan Davidshofer (2003) mengatakan bahwa aitem yang baik seharusnya mampu membedakan kelompok individu yang mampu mengerjakan suatu tes dengan baik dan yang tidak

Kesimpulan dari penelitian ini yaitu alat tes TEIQue-ASF versi bahasa Indonesia reliabel, tetapi hanya memiliki 50% aitem yang valid untuk mengukur trait EI pada

Sekolah negeri nilai reliabilitas pada aspek pengukuran yang dilakukan guru sebesar .949 dengan N= 21 maka aspek pengukuran ini dapat disimpulkan yaitu reliabel dengan

Penelitian ini menggunakan data berupa hasil tes Kraepelin yang diperoleh dari beberapa biro psikologi dan perusahaan.Sesuai dengan yang diungkapkan Comrey&Lee (dalam

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah respon jawaban IST dari peserta yang mengikuti tes di Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) Universitas

Sekolah negeri nilai reliabilitas pada aspek pengukuran yang dilakukan guru sebesar .949 dengan N= 21 maka aspek pengukuran ini dapat disimpulkan yaitu reliabel dengan

• Terdapat korelasi yang ‘cukup’ antara ‘skor item ganjil’ dan ‘skor item genap’ Æ Reliabilitas alat tes cukup baik digunakan dalam pengukuran karena hasil

Jika pengukuran dilakukan tanpa adanya alat ukur yang baku dengan kriteria valid dan reliabel, tentu saja data yang diperoleh tidak mampu mengukur self regulated learning dan