• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. mapel persiapan pembuatan kain

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. mapel persiapan pembuatan kain"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK)

Bidang Keahlian

: Teknologi dan

Rekayasa

Program Keahlian

: Teknologi Tekstil

Paket Keahlian

: Teknik Pembuatan Kain

Mata Pelajaran

: Persiapan Pembuatan Kain

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA

(2)

Mata Pelajaran : Persiapan Pembuatan Kain (C3)

Kelas : XI

Jam Pelajaran : 12 Jam Pelajaran/Minggu

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,

seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan

kemanusiaan,kebangsaan,kenega raan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu

melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1. Memahami dasar mekanika mesin

persiapan pembuatan kain 4.1. Mengobservasimesin persiapan pembuatan kaindasar mekanika 3.2. Menerapkan proses persiapan

pembuatan kain 4.2. Melaksanakan proses persiapan pembuatan kain 3.3. Menerapkan proses pengelosan 4.3. Mengoperasikan mesin kelos

sesuai dengan prosedur 3.4. Menerapkan proses penggintiran 4.4. Mengoperasikan mesin gintir

sesuai dengan prosedur 3.5. Menerapkan proses penghanian 4.5. Mengoperasikan mesin hani

(3)

3.6. Menyusun rencana penghanian 4.6. Melaksanakan rencana penghanian

3.7. Mengklasifikasi macam-macam

bahan kanji 4.7. Membuat resep kanji

3.8. Menerapkan proses penganjian 4.8. Mengoperasikan mesin kanji sesuai dengan prosedur 3.9. Menerapkan proses pemaletan 4.9. Mengoperasikan mesin palet

sesuai dengan prosedur

3.10.Menerapkan proses pencucukan 4.10.Melaksanakan pencucukan sesuai dengan rencana pencucukan 3.11.Menerapkan proses

penyambungan benang 4.11.Melaksanakan penyambungan benang sesuai prosedur 3.12.Menerapkan penyetelan beam 4.12.Melaksanakan penyetelan beam

sesuai prosedur 3.13.Menerapkan perawatan

mesin-mesin persiapan pembuatan kain 4.13.Melaksanakan perawatan mesin-mesin persiapan pembuatan kain 3.14.Menganalisis kelainan-kelainan

pada mesin-mesin persiapan pembuatan kain

4.14.Memperbaiki kelainan-kelainan pada mesin-mesin persiapan pembuatan kain

3.15.Menerapkan prosedur

keselamatan dan kesehatan kerja dalam proses pembuatan kain

4.15.Melaksanakan prosedur

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

menceritakan peristiwa 10 November 1945 di Surabaya; menceritakan Agresi Militer Belanda terhadap Republik Indonesia; menceritakan pengakuan kedaulatan Indonesia oleh

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kontribusi: 1) gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan; 2) sistem upah terhadap kinerja karyawan; 3) gaya kepemimpinan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kontribusi: 1) gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan; 2) sistem upah terhadap kinerja karyawan; 3) gaya kepemimpinan

Sehingga besar ambisi mereka untuk memenuhi kebutuhan materi, dan kecilnya kesempatan untuk meraih sukses, memudahkan komunitas para anak nakal tersebut melakukan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan angka kejadian disfungsi seksual menurut skoring FSFI pada akseptor kontrasepsi IUD dan hormonal pada akseptor

Dari penelitian ini ternyata pengulangan seluruh banyak yang digunakan dalam karangan bahasa Indonesia.Bentuk penggunaan kata ulang dengan berbagai variasi yaitu

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan dukungan dan doa sepenuhnya dalam penyelesaian studi pada Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

1) Metode inkuiri merupakan metode pembelajaran yang menekankan kepada pengembangan aspek kognitif, afektif dan psikomotor secara seimbang sehingga pembelajaran akan