• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan guru agama islam dalam pembinaan siswa di SMPN 31 Kebayoran Lama Jakarta Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peranan guru agama islam dalam pembinaan siswa di SMPN 31 Kebayoran Lama Jakarta Selatan"

Copied!
81
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh. Gelar Strata Satu

Seotjipto dan Raflis Kosasi, Profesi Keguruan , (Jakarta: PT.. Hal ini juga telah dikuatkan dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang

Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan Metode Tekhnik Deskriptif, yang bertujuan untuk menggambarkan secara umum tentang apa, bagaimana pendidikan

Tabel 45 Rekapitulasi Sikap Siswa SMP/SMA Islam Al-Azhar 1 Kebayoran Baru, Jakarta Selatan Terhadap Perpustakaan Sekolah Sebagai Tempat Penunjang Kegiatan Belajar

Setelah di ketahui pengertian pendidikan maka dengan sendirinya dapat di ketahui pula pengertian pendidikan agama Islam menurut ditbinpaisun pengertian ”pendidikan agama

Mubarak Pondik Aren Tangerang Selatan (Jakarta : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 2010), h.. memahami materi siswa menutup buku.

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

Artikel ini membahas peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMPN 101 Jakarta melalui strategi keteladanan, pembiasaan, dan metode