• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi un matematika smp 2015 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi kisi un matematika smp 2015 2016"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI UN SMP : MATEMATIKA T.P 2015/2016

Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan

Pengukuran

Statistika dan Peluang

Pengetahuan dan Pemahaman

 Mendeskripsikan  Membuat tabulasi  Menghitung  Menginterpretasi  Memprediksi  Menentukan

Siswa dapat memahami pengetahuan tentang:

- operasi bilangan bulat dan sifat-sifatnya

- operasi bilangan pecahan dan sifat-sifatnya

- operasi bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya

Siswa dapat memahami pengetahuan tentang: - bentuk aljabar - persamaan dan

pertidaksamaan linier satu variabel

- sistem persamaan linier dua variabel

- himpunan dan diagram venn

- relasi atau fungsi - persamaan garis lurus

Siswa dapat memahami pengetahuan tentang:

- hubungan garis dan sudut serta ukurannya

- konsep segiempat dan segitiga serta ukurannya - teorema pythagoras - unsur/bagian lingkaran serta

ukurannya

- unsur bangun ruang sisi datar maupun lengkung

- luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung

- kesebangunan dan kongruen bangun datar

Siswa dapat memahami pengetahuan tentang: - menyajikan dan

mendeskripsikan data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran

- rata-rata, median, modus

- titik sampel, ruang sampel dan peluang

Aplikasi

 Mengklasifikasi  Mengeskperimen data  Mengonstruk

 Menyelesaikan masalah

Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang:

- operasi bilangan bulat dan sifat-sifatnya

- operasi bilangan pecahan dan sifat-sifatnya

- operasi bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya

- operasi bilangan bentuk akar dan sifat-sifatnya

- pola barisan bilangan - perbandingan - aritmetika sosial

Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - persamaan dan

pertidaksamaan linier satu variabel

- operasi dua himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua

variabel

Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - teorema Pythagoras - unsur-unsur/bagian lingkaran - unsur-unsur bangun ruang - kesebangunan dan

kekongruenan segitiga - luas permukaan dan volume

bangun ruang sisi datar maupun lengkung

Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - rata-rata, median,

modus

- penyajian data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran - ruang sampel dan

(2)

Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan

Pengukuran Statistika danPeluang

Penalaran

 Menjelaskan  Membedakan  Menafsirkan  Menyimpulkan

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan:

- bilangan bulat - pecahan - barisan dan deret - aritmetika sosial - perbandingan

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - persamaan linier dua

variabel

- penggunaan konsep himpunan

- penggunaan konsep fungsi

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - kesebangunan segitiga

Siswa mampu menggunakan nalar yang berkaitan

dengan:

- rata-rata, median, modus

Referensi

Dokumen terkait

Schoorl.Dimana dalam men dalam menganalisa ganalisa gula gula nabati y nabati yang ang termasuk termasuk sukrosa sukrosa yang yang merupakan rasa manis dasar

Pertanyaan ini pastinya akan sering muncul ketika Anda tengah menjalani sesi wawancara Pertanyaan ini pastinya akan sering muncul ketika Anda tengah menjalani sesi wawancara kerja.

Geothermal License Pemerintah/ Pemerintah Daerah/ Badan Usaha WILAYAH KERJA PANAS BUMI Eksplorasi Exploration Pemerintah/ Badan Usaha Government/ Business Entity Pasal 17

Indonesia merupakan negara yang kaya akan hasil bumi salah satunya adalah pertambangan, dalam dunia pertambangan pastinya dibutuhkan bahan peledak dan bahan kimia

Peneliti menemukan ada usia 2 tahun dan 10 tahun yang menderita Batu Saluran Kemih di RS Martha Friska.Berdasarkan kondisi tersebut penulis tertarik untuk melakukan

Pernyataan yang termasuk wilayah formal sesuai angka..... Disajikan permasalahan lingkungan kota peserta didik dapat menentukan upaya penyelesaian masalah tersebut. Laju

Perekayasa adalah jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan teknologi bidang pemerintahan dalam negeri

Oleh karena itu, berdasarkan masalah tersebut perlu dilakukan penelitian tentang hubungan riwayat paparan pestisida dengan jumlah eritrosit, MCV, MCH, dan MCHC