• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAJIAN MATEMATIKA KELOMPOK 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAJIAN MATEMATIKA KELOMPOK 2"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

KELOMPOK

UNSUR BANGUN DATAR

(4)

MAUDHI

CINTHIA

LARASATI

K7115101

MAUDHI

CINTHIA

LARASATI

K7115101

MAULIDDHINA

IMAS

PERMATASARI

K7115508

MAULIDDHINA

IMAS

PERMATASARI

K7115508

ANGGOTA KELOMPOK II

KELAS IV B

(5)

SELAMAT

DATANG.

YUKKKKK

KITA

BELAJAR

BERSAMA-SAMA

TENTANG

UNSUR-UNSUR

BANGUN

DATAR

1. TITIK

2. GARIS

3. RUAS GARIS

4. SINAR

5. SUDUT

(6)

TITIK

TITIK

1. Mengambil selembar kertas, dan tempelkan pada papan tulis.

1. Mengambil selembar kertas, dan tempelkan pada papan tulis.

2. Membuat tanda titik pada tiap ujung kertas. 2. Membuat tanda titik

pada tiap ujung kertas. 3. Melepas kertas dan

lihatlah yang terbentuk.

3. Melepas kertas dan lihatlah yang terbentuk.

4. Tanda yang terbentuk adalah titik.

(7)

TITIK

TITIK

A

C

D

B

Titik A terletak pada pusat lingkaran Titik B terletak pada pusat persegi

Titik C terletak pada ujung persegi

(8)

TITIK

TITIK

Jadi, titik

(9)

SELAMAT

DATANG.

YUKKKKK

KITA

BELAJAR

BERSAMA-SAMA

TENTANG

UNSUR-UNSUR

BANGUN

DATAR

1. TITIK

2. GARIS

3. RUAS GARIS

4. SINAR

5. SUDUT

(10)

GARIS

GARIS

Model garis yang

diberi nama garis

AB dan

dinyatakan

dengan lambang

Model garis yang

diberi nama garis

AB dan

dinyatakan

(11)

GARIS

GARIS

Nama garis

yang dapat

ditulis adalah

A

B

B

A

C

B

B

C

A

C

(12)

GARIS

GARIS

Sifat-sifat garis adalah :

1. Jika

diketahui

dua

titik

sembarang dalam ruang, maka

melalui kedua titik itu dapat

dibuat garis.

2. Suatu

garis

dapat

diperpanjang

secara

tidak

terbatas ke kedua arahnya.

(13)

GARIS

GARIS

(14)

SELAMAT

DATANG.

YUKKKKK

KITA

BELAJAR

BERSAMA-SAMA

TENTANG

UNSUR-UNSUR

BANGUN

DATAR

1. TITIK

2. GARIS

3. RUAS GARIS

4. SINAR

5. SUDUT

(15)

RUAS GARIS

RUAS GARIS

[image:15.720.61.709.11.520.2]

A

B

Gambar diatas

dinamakan ruas

garis AB

Gambar diatas

dinamakan ruas

garis AB

Ruas garis AB

ditulis AB

atau BA

(16)

RUAS GARIS

RUAS GARIS

1. Menggambarlah dua titik dan berikan nama P dan Q.

1. Menggambarlah dua titik dan berikan nama P dan Q.

P

Q

2. Menggambarlah dua titik lagi, yaitu R dan S, yang

sejenis dengan P dan Q (PQ diperpanjang ke kiri dan ke kanan, ke kedua arahnya. P dan Q terletak pada RS.

2. Menggambarlah dua titik lagi, yaitu R dan S, yang

sejenis dengan P dan Q (PQ diperpanjang ke kiri dan ke kanan, ke kedua arahnya. P dan Q terletak pada RS.

P

Q

(17)

RUAS GARIS

RUAS GARIS

P

Q

R

S

T

U

3. Menggambarlah dua titik yang lain segaris dengan PQ atau RS. Menamakan titik-titik ujungnya T dan U. P dan Q terletak pada TU

3. Menggambarlah dua titik yang lain segaris dengan PQ atau RS. Menamakan titik-titik ujungnya T dan U. P dan Q terletak pada TU

(18)

RUAS GARIS

RUAS GARIS

Jadi, dapat disimpulakan:

1. Suatu garis mungkin mempunyai

banyak nama

2. Setiap pasangan titik yang terletak

pada garis itu boleh dipakai untuk

menamai garis itu (lain halnya

dengan ruas garis, hanya dua

nama, sebab dinamai dengan nama

kedua ujungnya. Nama ruas garis

yang ujungnya T

(19)

SELAMAT

DATANG.

YUKKKKK

KITA

BELAJAR

BERSAMA-SAMA

TENTANG

UNSUR-UNSUR

BANGUN

DATAR

1. TITIK

2. GARIS

3. RUAS GARIS

4. SINAR

5. SUDUT

(20)

SINAR

SINAR

1. Menggambarlah suatu ruas garis dengan salah satu ujungnya adalah P dan nama ujung yang lain adalah Q

1. Menggambarlah suatu ruas garis dengan salah satu ujungnya adalah P dan nama ujung yang lain adalah Q

P

Q

2. Menggambar ruas garis lain yang salah satu ujungnya P dan juga memuat Q, sebutlah ujung yang lain R

2. Menggambar ruas garis lain yang salah satu ujungnya P dan juga memuat Q, sebutlah ujung yang lain R

P

Q

R

3. PQ diperpanjang menjadi PR. PR diperpanjang menjadi PS, PS diperpanjang menjadi PT dan seterusnya.

3. PQ diperpanjang menjadi PR. PR diperpanjang menjadi PS, PS diperpanjang menjadi PT dan seterusnya.

P

Q

R

S

T

4. Ternyata ruas garis itu dapat diperpanjang menjadi ruas-ruas garis yang makin panjang, tetapi selalu dengan titik P sebagai salah satu ujungnya. Dengan menggambar suatu panah di ujung bagian ruas garis yang memanjang 4. Ternyata ruas garis itu dapat diperpanjang

menjadi ruas-ruas garis yang makin panjang, tetapi selalu dengan titik P sebagai salah satu ujungnya. Dengan menggambar suatu panah di ujung bagian ruas garis yang memanjang

(21)

SINAR

SINAR

Jika ruas garis diperpanjang terus

menerus ke salah satu arah saja,

terjadilah sinar. Sinar mempunyai satu

pangkal. Sinar dinamai dengan nama

pangkalnya dan nama sembarang titik

lain yang terletak pada sinar itu.Nama

pangkal harus disebut terlebih dahulu. Di

atas

kedua huruf itu digambar anak panah,

misalnya PT

(22)

SELAMAT

DATANG.

YUKKKKK

KITA

BELAJAR

BERSAMA-SAMA

TENTANG

UNSUR-UNSUR

BANGUN

DATAR

1. TITIK

2. GARIS

3. RUAS GARIS

4. SINAR

5. SUDUT

(23)

SUDUT

SUDUT

1. Menggambarlah tiga titik yang tidak segaris dengan papan tulis.

1. Menggambarlah tiga titik yang tidak segaris dengan papan tulis.

2. Memberi nama titik-titik itu A, B, dan C

2. Memberi nama titik-titik itu A, B, dan C

A

B

C

3. Menggunakan ketiga titik itu untuk menggambarkan dua ruas garis dan terbentuklah sudut BAC dengan titik sudut A,

dibentuk oleh ruas garis AB

dan AC

3. Menggunakan ketiga titik itu untuk menggambarkan dua ruas garis dan terbentuklah sudut BAC dengan titik sudut A,

dibentuk oleh ruas garis AB

dan AC

4. Tariklah AB dan AC untuk

menunjukkan dua sinar AB dan

AC

4. Tariklah AB dan AC untuk

menunjukkan dua sinar AB dan

AC5. Gambar di samping adalah suatu sudut BAC dan CAB yang dibentuk oleh dua sinar yang berimpit pangkalnya. Titik sudutnya adalah A

(24)

SUDUT

SUDUT

Jadi, sudut adalah dua sudut

yang

bertemu

pada

(25)

SELAMAT

DATANG.

YUKKKKK

KITA

BELAJAR

BERSAMA-SAMA

TENTANG

UNSUR-UNSUR

BANGUN

DATAR

1. TITIK

2. GARIS

3. RUAS GARIS

4. SINAR

5. SUDUT

(26)

EVALUASI

EVALUASI

1. Titik digambarkan dengan…

a. Noktah

b. Setrip

c. Koma

(27)

EVALUASI

EVALUASI

A

B

C

D

2. Menurut gambar di atas, yang benar

adalah…

a. AC = AD

b. AC = AC

c. AD = AD

(28)

EVALUASI

EVALUASI

P

Q

R

S

3. Menurut gambar di atas, terdapat berapa ruas garis?

a. 4

(29)

EVALUASI

EVALUASI

4. Penulisan untuk gambar di atas yang

benar adalah…

a. AB

b. BA

c. AB

d. AB

(30)

EVALUASI

EVALUASI

5. Menurut gambar di samping,

berapakah banyaknya sudut

yang terjadi?

a. 3

b. 4

c. 6

d. 12

P

A

B

C

(31)

Gambar

Gambar diatas Gambar diatas

Referensi

Dokumen terkait

Kepada para peserta Pelelangan Umum Pascakualifikasi yang berkeberatan atas penetapan ini diberikan kesempatan terhitung sejak tanggal pengumuman untuk mengajukan

A developmental approach to training for intercultural sensitivity.. International Journal of Intercultural Relations, 10

Rekomendasinya, untuk lebih memudahkan dalam memberitahukan informasi kepada pengunjung terkait kawasan, pengelola dapat membuat web resmi terkait kawasan Taman

Amplifikasi allele 13 primer yang digunakan dalam penelitian ini menunjukkan ukuran dan susunan allele yang berbeda- beda pada ketiga Eucalyptus tersebut.. Adanya allele

Mengetahui Pokja Jasa Konsultansi Kepala Unit Layanan Pengadaan Ketua. ttd

keterampilan yang sulit dikuasai siswa baik untuk pembelajaran menyimak.. bahasa dan sastra. Alasannya karena kemampuan menyimak merupakan.. kemampuan reseptif yang

Dalam hal-hal yang diatur dalam Pasal-pasal 251,252,253, dan 254, pengingkaran keabsahan anak harus dilakukan suami dalam waktu satu bulan, bila dia berada di tempat kelahiran

Kajian proses pengolahan air limbah Rumah Sakit Ibu dan Anak Pura Raharja (RSIA Pura Raharja) Surabaya membahas tentang proses pengolahan air limbah, kualitas dan