IMPLEMENTASI BAHAN AJAR TERINTEGRASI NILAI SPIRITUAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sehingga ditarik kesimpulan bahwa Peningkatan hasil belajar kimia siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model problem based learning terintegrasi Discovery
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bahan ajar inovatif terintegrasi pendidikan karakter pada pokok bahasan ikatan kimia berdasarkan kurikulum 2013.. Bentuk penelitian
Situmorang, (2013), Pengembangan Buku Ajar Kimia SMA Melalui Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,.
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh inovasi bahan ajar kimia pada pokok bahasan kesetimbangan kimia berdasarkan kurikulum 2013 terintegrasi pendidikan
dengan mengembangkan bahan ajar kimia inovatif berbasis multimedia yang berjudul “Pengembangan Bahan Ajar Kimia Inovatif Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Hasil
Pengujian efektivitas produk bahan ajar Geografi terintegrasi Sains-Islam di MA Kelas X pada standar kompetensi menganalisis fenomena hidrosfer dan pengaruhnya
Hasil penelitian berupa produk bahan ajar digital PBL materi Zoologi Vertebrata dengan model pengembangan ADDIE meliputi: (1) kelayakan hasil pengembangan
Pengujian efektivitas produk bahan ajar Geografi terintegrasi Sains-Islam di MA Kelas X pada standar kompetensi menganalisis fenomena hidrosfer dan pengaruhnya
