• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran Peer-Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Verbal Mahasiswa PGSD FKIP UMS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Pembelajaran Peer-Teaching untuk Meningkatkan Kemampuan Verbal Mahasiswa PGSD FKIP UMS"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Indikator Kinerja Keberhasilan
Tabel 3. Hasil Pengamatan Kegiatan Mahasiswa pada saat proses Pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Pada artikel ini, skema numerik staggered grid yang dideskripsikan pada bab sebelumnya akan diuji untuk menyimulasikan penjalaran gelombang soliter tidak pecah pada dasar rata

Berdasarkan pengumuman kami terdahulu tentang penyedia paket pengadaan langsung yaitu No..

Air dalam Kehidupan dan Lingkungan yang Sehat, Bandung: Penerbit PT ALUMNI.. Teknologi Penyediaan

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS 4 SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Dengan berbagai kendala utama yang masih harus dipecahakan bersama-sama bukan hanya diantara pemerintah, pelaksana dan praktisi E-commerce, pebisnis juga rakyat secara

kecerdasan intelektual dengan prestasi akademik mahasiswa ilmu keolahragaan. Mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara. kecerdasan emosional

Teknologi Pemanfaatan Serat Daun Nanas sebagai Alternatif Bahan Baku Tekstil.Teknokin.. Pemutihan Daun Nanas Menggunakan

Penulisan Ilmiah ini berisi mengenai aplikasi program pengolahan data pelanggan, transaksi, dan laporannya dari toko bunga INDORA. Aplikasi ini menggunakan Microsoft Visual