• Tidak ada hasil yang ditemukan

JARINGAN INDIKATOR DALAM TEMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "JARINGAN INDIKATOR DALAM TEMA"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

JARINGAN INDIKATOR DALAM TEMA

KELAS I SEMESTER 1

Bahasa Indonesia Matematika

Ilmu Pengetahuan Sosial

• Memberi nama benda-benda

• Menyebutkan benda yang ada di ruang

kelas

• Menebalkan kata sederhana • Menyalin kata sederhana • Menenbalkan kalimat sederhana • Menyalin kalimat sederhana

• Menempatkan lambang bilangan

• Mengangklat benda berat dan ringan • Mengelompokkan benda berat dan ringan • Menentukan benda yang paling berat

• Menentukan benda yang ringan

• Mengelompokkan bangun bola, bangun balok,

bangun kubus Menyebutkan nama

teman sekelas

LINGKUNGAN

Ilmu Pengetahuan Alam Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan

Seni Budaya dan Keterampilan • Menunjukkan berbagai wujud benda di

sekitar

• Menunjuk jenis benda cair

• Mengelompokkan jenis benda cair

• Melompat menirukan katak bersama-sama

• Melakukan gerakan dasar memutar, menekuk

sambil bernyanyi

• Menangkap dan melempar ukuran besar, kecil • Melakukan kerja bakti di lingkungan sekolah

dengan bimbingan

• Membuang sampah ditempatnya

(2)

BAHASA INDONESIA

1.1.1 Memberi nama benda-benda di ruang kelas

Nama-nama benda di ruang kelas

Gambar kursi Gambar meja

Gambar papan tulis Gambar almari

(3)

Pasangkan nama benda dan bendanya

Gambar kursi Gambar meja

Gambar papan tulis Gambar almari

Gambar tempat sampah Gambar Sapu

MEJA SAPU

KURSI PAPAN TULIS

(4)

1.1.2 Menyebutkan nama benda di ruang kelas

Nama benda di ruang kelas :

Gambar kursi Gambar meja

Gambar almari Gambar papan tulis

Gambar tempat sampah Gambar Sapu

Tunjukkan benda-benda di runag kelas! Sebutkan benda-benda di ruang kelas!

1.1.3 Menebalkan kata sederhana

Menebalkan kata menggunkan pensil berwarna

I

II

B

B

B

U

U

U

B

B

B

A

A

A

P

P

P

A

A

A

K

K

K

K

K

K

A

A

A

K

K

K

A

A

A

K

K

K

A

A

A

D

D

D

II

I

K

K

K

(5)

1.1.4 Menyalin kata sederhana

Menyalin kata

I B U

B A P A K

K A K A K

A D I K

LATIHAN

1. Tebalkan kata sederhana

I

II

B

B

B

U

U

U

B

B

B

A

A

A

P

P

P

A

A

A

K

K

K

K

K

K

A

A

A

K

K

K

A

A

A

K

K

K

A

A

A

D

D

D

II

I

K

K

K

2. Salinlah kata

I B U

B A P A K

K A K A K

(6)

1.1.5 Menebalkan kalimat sederhana

Menebalkan kalimat sederhana dengan pensil warna

I

II

N

N

N

II

I

B

B

B

O

O

O

L

L

L

A

A

A

I

II

N

N

N

II

I

B

B

B

U

U

U

K

K

K

U

U

U

I

II

N

N

N

II

I

B

B

B

A

A

A

JJ

J

U

U

U

I

II

N

N

N

II

I

T

T

T

O

O

O

P

P

P

II

I

Menyalin kalimat

I N I B O L A

...

I N I B U K U

...

I N I B A J U

...

I N I T O P I

(7)

LATIHAN

Tebalkan kalimat di bawah ini!

I

II

N

N

N

II

I

B

B

B

O

O

O

L

L

L

A

A

A

I

II

N

N

N

II

I

B

B

B

U

U

U

K

K

K

U

U

U

I

II

N

N

N

II

I

B

B

B

A

A

A

JJ

J

U

U

U

I

II

N

N

N

II

I

T

T

T

O

O

O

P

P

P

II

I

Salinlah kalimat di bawah ini!

I N I B O L A

...

I N I B U K U

...

I N I B A J U

...

I N I T O P I

(8)

MATEMATIKA

1.1.1 Menempatkan lambang bilangan pada kumpulan benda maksimal 5

Kelompok benda

2

3

1

(9)

Latihan

Pasangkan lambang bilangan sesuai dengan jumlah benda

2

3

4

5

(10)

1.1.2 Mengangkat benda berat dan ringan

Benda berat

Benda ringan

5 kg 4 kg 5 kg 4 kg

1 kg 2 kg 2 kg

1 kg

1.1.3 Kelompok benda berat dan ringan

5 kg 5 kg 5 kg 5 kg

1 kg 1 kg 1 kg

1 kg

Guru : menyediakan benda sebenarnya

(11)

Latihan

1. Kelompokkan benda yang berat

5 kg 5 kg 5 kg 1 kg 5 kg

5 kg 1 kg 5 kg 1 kg 1 kg

2. Angkatlah benda yang berat

(12)

1.1.4 Menentukan benda yang paling berat

5 kg

4 kg

3 kg 2 kg 1 kg

Pilihlah benda yang paling berat!

1.1.5 Menentukan benda-benda yang paling ringan

5 kg 4 kg

2 kg 3 kg

1 kg

Pilihlah benda yang paling ringan!

1.1.6 Mengelompokkan bangun bola, bangun balok, bangun kubus

BALOK KUBUS BOLA

KUBUS BALOK BOLA

Latihan

1. Kelompokkan bangun ruang menurut bentuknya!

(13)

ILMU PENGETAHUAN ALAM

1.1.1 Menunjuk jenis benda cair

Jenis benda cair

Jenis benda padat

Pensil Buku Kunci

Tunjukkan benda cair!

1.1.2 Mengelompokkan jenis benda cair

(14)

SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN

1.1.1 Menunjukkan sumber bunyi yang didengar

Tunjukkan

1. Brem brem suara ...

2. Kring kring suara ...

3. Kukuruyuk suara ...

4. Guk guk suara ...

5. Duk duk suara ...

1.1.2 Menyebutkan sumber bunyi yang dipukul

(15)

PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN

1.1.1 Melompat menirukan katak bersama-sama

Gambar orang melompat katak

Lakukanlah lompatan seperti katak!

1.1.2 Melakukan gerakan dasar memutar, menekuk sambil bernyanyi

Melakukan gerakan dasar memutar, menekuk sambil bernyanyi

Gambar anak menekuk lutut Gambar anak memutar benda

Lakukanlah :

Putarlah badanmu sambil bernyanyi, tekuklah lututmu sambil bernyanyi

1.1.3 Menangkap dan melempar bola ukuran besar, sedang, kecil

Lempar tangkap membentuk lingkaran

Lakukanlah

1. Lempar dan tangkap bola besar

2. Lempar dan tangkap bola sedang

(16)

1.1.4 Melakukan kerja bakti di sekolah dengan bimbingan

1.15 Membuang sampah di tempatnya

Gambar Kerja Bakti

Lakukanlah

1. Ambilnya sapu!

2. Sapulah halaman!

3. Angkatlah sampah dengan pengki!

Gambar

Gambar kursi
Gambar kursi
Gambar kursi
Gambar orang melompat katak
+2

Referensi

Dokumen terkait

dengan menggunakan konseling behavioristik pada SMA 2 Lamongan Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi

Berdasarkan pendapat William N. Dunn di atas dapat disimpulkan bahwa evaluasi merupakan suatu proses kebijakan yang paling penting karena dengan evaluasi kita dapat

For in- stance, the famous classes P and NP are the first two in the tower of com- plexity classes, if we consider the polynomial-time hierarchy.. And we know that the proof of

Pelayanan  Laboratorium Kesehatan merupakan bagian yang tidak ter- pisahkan dari pelayanan kesehatan kepada masyarakat. 

peningkatan efisiensi sistem distribusi berbasis algoritma cerdas akan diterapkan pada sistem distribusi standar IEEE dan data sistem distribusi real yaitu PLN

Palm raja Memiliki arti yang baik dalam budaya jawa,palm raja digunakan sebagai pengarah Sawo kecik Memiliki arti yang baik dalam budaya, sawo kecik digunakan sebagai

tidak adanya sistem automatic backwash penurunan fluks terjadi sekitar 55%. dari laju awal untuk limbah laundry dan 11% dari laju alir awal untuk

Dalam akad tabarru’ (hibah), peserta memberikan hibah yang akan digunakan untuk menolong peserta lain yang terkena musibah, perusahaan bertindak sebagai pengelola