KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB-C) TAHUN 2012
Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 50 butir Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda : Nomor 1 - 35 b. Isian: Nomor 36 - 45c. Uraian : Nomor 46 - 50
N
O KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SOA
L
Materi Soal
1 1. Memahami sumber energi yang sering dijumpai dalam kehiduopan sehsri hari.
1.2. Mendeskripsikan penggunaan beberapa sumber energi dalam kehidupan sehari-hari.
IV Menentukan kegunaan sumber energi air dalam kehidupan sehari- hari 1
Sumber energy utama di bumi adalah…….
a. Matahari b. Angin c. api
IV Menyebutkan satu contoh cara menghemat energi air dalam kehidupan sehari-hari.
2 Kompor yang baik dan hemat energy nyala apinya berwarna a. merah
b. biru c. kuning
2 2. Memahami peristiwa alam dan pengaruh sinar matahari
terhadap kondisi alam dan kehidupan di bumi.
2.1.Mendeskripsikan
kegunaan sinar matahari dalam kehidupan sehari-hari.
IV Memberikan 1 contoh kegunaan sinar matahari bagi ibu rumah tangga 3
Pakaian basah dijemur bias kering disebabkan karena terkena sinar…
a.
3 1. Memahami sumber energi yang sering dijumpai dalam kehiduopan sehsri hari.
1.3.Menyebutkan sumber energy yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
dan cara
menghematnya.
IV Menyebutkan cara menghemat energi listrik dalam kehidupan sehari-hari. 4
Sehabis belajar sebaiknya lampu di……
a. Matikan b. Hidupkan c. biarkn
4 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan
2.1 Mendiskripsikan
kenampakan permukaan bumi (daratan dan
sebaran air/perairan)
VI Siswa dapat menyebutkan permukaan bumi yang merupakan wilayah daratan 5 Tempat yang paling tinggi jika diukur dari permukaan laut adalah…
pengaruhnya pada
manusia b. bukitc. lembah
N
O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SOA
L
Materi soal
5 2. Memahami peristiwa alam dan pengaruh sinar matahari
terhadap kondisi alam dan kehidupan di bumi.
2.2.Mendeskripsikan
pengaruh sinar matahari terhadap kehidupan sehari-hari.
IV Menjelaskan pengaruh kemarau
panjang terhadap kehidupan di bumi. 6 Semua pohon daunnya rontok,debu-debu berterbangan di sebabkan karena musim….
a. Hujan b. Semi c. kemarau 6 1. Memahami ciri-ciri
dan kebutuhan makhluk hidup
1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri
makhluk hidup. V Siswa dapat menyebutkan penggolongan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya
7 Gajah mengambil makanannya memakai…
a. V Menyebutkan manfaat air bagi mkhluk
hidup 8 Pada musim hujan para peternak mudah mencuri…. a.
V Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh pertumbuhan pada hewan 9 Anak asapi lama-lama akan menjadi besar karena……. a.
7 2. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
2.2 Menyebutkan hal-hal yang dapat
mempengaruhi
pertumbuhan makhluk hidup
V Siswa dapat menyebutkan faktror-faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan manusia
10 Makhuk hidup perlu makan supaya tumbuh….
a.
8 3. Menerapkan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
3.1 Mendiskripsikan kondisi lingkungan yang
berpengaruh terhadap kesehatan
V Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri
lingkungan tidak sehat 11 Kebakaran hutan terutama dapat menimbulkan pencemaran
a. Udara b. Air c. tanah
bertempat tinggal di lingkungan tidak
sehat lewat binatang …….a.
9 1. Memahami berbagai cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1.1 Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan
VI Siswa dapat menyebutkan
macam-macam gerak benda 13 Benda yang memantul akan bergerak kembali ke… a. Asalnya
b. Kanan c. kiri
1.2 Menyebutkan sumber energi yang terdapat di sekitar dan tujuan penggunaannya
VI Siswa dapat menjelaskan kegunakan sumber energi angin 14 Kipas angin mendapat energy dari… a.
1.2 Menyebutkan sumber energi yang terdapat di sekitar dan tujuan penggunaannya
VI Siswa dapat menyebutkan kegunaan
energi air 15
Manuasia bias sehat dan kuat karena makan dan …
a.
N
O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SOA
L
Materi soal
10 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.1 Mendiskripsikan
kenampakan permukaan bumi (daratan dan
sebaran air/perairan)
VI Ditunjukan gambar siswa dapat menjelaskan tempat hidup hewan tersebut di permukaan bumi
16 Burung membuat sarang ada di tas…
a.
2.2 Mendiskripsikan pengaruh cuaca bagi manusia
VI Siswa dapat menjelaskan keadaan
cuaca pada musim penghujan 17
Langit hitam pekat, angin bertiup kencang pertanda akan turun…
a. 2.3 Menyebutkan berbagai
cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam
VI Siswa dapat menyebutkan cara manusia dalam melestarikan sumber daya alam hewan dari kepunahan
18 Orang memelihara binatang dalam jumlah yang banyak di sebut…
a.
11 1.Memahami sumber energi yang sering dijumpai dalam
1.2 Mendeskripsikan penggunaan beberapa sumber energi dalam
IV Menyebutkan kegunaan sumber
energi minyak tanah dalam 19
Kompor minyak tanah bias dipergunakan untuk….
kehiduopan sehsri
hari. kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
12 2. Memahami peristiwa alam dan pengaruh sinar matahari
terhadap kondisi alam dan kehidupan di bumi.
2.1Mendeskripsikan
kegunaan sinar matahari dalam kehidupan sehari-hari.
IV Menyebutkan kegunaan sinar matahari dalam kehidupan sehari-hari
20 Padi yang digiling keadaanya harus benar-benar … a. Basah
b. Kering c. layu
13 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri
makhluk hidup. V Disajikan gambar bayi sampai orangdewasa siswa dapat menyebutkan salah satu cirri makhluk hidup
21 Ciri-ciri makhluk hidup antara lain…
a. besama
b. berkembang biak c. tidak bergerak 14 2. Memahami
pertumbuhan makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhinya
2.1 Menyebutkan berbagai bentuk pertumbuhan makhluk hidup
V Disajikan gambar, Siswa dapat mengidentifikasi proses
pertumbuhan pada tumbuhan
22 Pohon bias tinggi dan besar karena…
a. tumbuh b. udara c. air
N
O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SOA
L
Materi Soal
2.2 Menyebutkan hal-hal yang dapat
mempengaruhi
pertumbuhan makhluk hidup
V Siswa dapat mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi pertumbuhan makhluk hidup
23 Manuasia bias gemuk karena …
a. jalan b. lari c. makan V Siswa dapat menentukan jenis
makanan yang dapat mempengaruhi pertumbuhan tubuh manusia
24 Jenis makanan yang
mengandung protein yaitu… a.
15 1. Memahami berbagai cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menyebutkan sumber energi yang terdapat di sekitar dan tujuan penggunaannya
VI Siswa dapat menyebutkan kegunaan
energi baterai 25
Mainan mobil-mobilan bias berjalan sendiri karena ada
a.
lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
menjaga kesehatan
lingkungan kegiatan menjaga kesehatan lingkungan berfungsi sebagai…a. Pembersih udara b. Pengering udara c. Penggerak udara
17 1. Memahami berbagai cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1.1 Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan
VI Siswa dapat menentukan faktor-faktor
yang mempengaruhi gerak benda 27 Berikut adalah factor-faktor yang mempengaruhi gerak benda kecuali…
a. Ukuran benda b. Warna benda c. Bentuk benda 1.2 Menyebutkan sumber
energi yang terdapat di sekitar dan tujuan penggunaannya
VI Siswa dapat menjelaskan kegunaan
energi bahan makanan 28
Mempertahankan
kelangsungan hidup adalah salah satu kegunaan energy bahan….
a. Makanan b. Pokok
c. Makan dapur
VI Siswa dapat menyebutkan salah satu asal sumber energy makanan pada manusia
29 Daging aalah sumber energy yang dihasilkan dari ……
a. 18 2. Memahami
kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.1 Mendiskripsikan
kenampakan permukaan bumi (daratan dan
sebaran air/perairan)
VI Siswa dapat menyebutkan permukaan bumi yang merupakan wilayah perairan / sebaran air
30 Bagian sungai yang dekat dengan laut disebut …
a. Pantai b. Muara c. Danau
2.2 Mendiskripsikan pengaruh cuaca bagi
manusia
VI Siswa dapat menentukan jenis pakaian yang dipakai di daerah bercuaca panas
31 Jenis pakaian yang dipakai di daerah panas sebaiknya yang ….
a. N
O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SOA
L 19 1. Memahami berbagai
cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan
1.1 Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan
VI Daisajikan gambar , siswa dapat memilih bentuk permukaan benda yang memiliki gerakan paling cepat
32 Bola mudah menggelinding karena bentuknya…
sehari-hari
1.3 Mendiskripsikan
penggunaan energi dalam kehidupan sehari-hari dan cara menghemat energi
VI Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan menghemat energi listrik 33 Lampu listrik yang tidak ada gunanya harus di… a.
20 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.3 Menyebutkan berbagai cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam
VI Menyebutkan berbagai cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam
34 Tanaman yang ada
dilingkungan harus di jaga dan di……
a. Rawat b. Ganti c. Pasang 21 1. Memahami berbagai
cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1.3 Mendiskripsikan
penggunaan energi dalam kehidupan sehari-hari dan cara menghemat energi
VI Siswa dapat menyebutkan contoh
kegiatan menghemat energi air 35
Kran yang sudah rusak sebaiknya harus di …
a. Biarkan b. Ganti c. pasang
22 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.2 Mendiskripsikan pengaruh cuaca bagi
manusia
VI Siswa dapat menjelaskan jenis pakaian yang dipakai di daerah bercuaca dingin
36 Orang yang berdomisilio di pegunungan kalau malam memakai baju ………
23 2. Memahami peristiwa alam dan pengaruh sinar matahari
terhadap kondisi alam dan kehidupan di bumi.
2.2.Mendeskripsikan
pengaruh sinar matahari terhadap kehidupan sehari-hari.
IV Menjelaskan manfaat sinar matahari
bagi tumbuhan hijau. 37
Tumbuh-tumbuhan pada siang hari memasak makanan dengan bantuan sinar ………
24 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri
makhluk hidup. V Menjelaskan tujuan makhluk hidup
berkembang biak 38
Gajah berkembang biak dengan cara…..
V Menjelaskan manfaat udara bagi
N
O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SOA
L
Materi Soal
25 3. Menerapkan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
3.2 Menerapkan cara menjaga kesehatan lingkungan
V Siswa dapat menjelaskan fungsi fentilasi pada
rumah sehat 40 Rumah yang memenuhistandar kesehatan harus ada jendela untuk pergantian ……
26 1. Memahami berbagai cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menyebutkan sumber energi yang terdapat di sekitar dan tujuan penggunaannya
VI Siswa dapat menjelaskan kegunaan bahan
makanan bagi tubuh manusia 41
Makanan yang kita makan seharusnya mencakup 4 sehat ……….sempurna
27 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.1 Mendiskripsikan
kenampakan permukaan bumi (daratan dan
sebaran air/perairan)
VI Siswa dapat menyebutkan wilayah kenampakan permukaan bumi yang merupakan tempat hidup ikan
42 Jenis ikan bandeng diternak di air…….
VI Siswa dapat menyebutkan bentuk bumi kita 43 Tiruan bentuk bumi yang bulat disebut…. 28 2. Memahami
kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.2 Mendiskripsikan pengaruh cuaca bagi manusia
VI Siswa dapat menjelaskan keadaan cuaca pada
musim kemarau 44
Keadaan alam panas, banyak debu
berterbangan biasanya terjadi dimusim ……
29 1. Memahami sumber energi yang sering dijumpai dalam kehiduopan sehsri hari.
1.1 Mendeskripsikan
beberapa sumber energi. IV Menyebutkan sumber energi terbesar di bumi. 45 Matahari adalah sumber energy terbesar di …….
IV Menyebutkan 3 sumber energi yang ada di
bumi. 46
N
O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
NO SO AL
Materi Soal
31 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri
makhluk hidup. V Siswa dapat menjelaskan 3 ciri mahluk hidup ! 47 Sebutkan 3 ciri-ciri makhluk hidup? 1). ………
2)………. 3)………. 32 3. Menerapkan kondisi
lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
3.1 Mendiskripsikan kondisi lingkungan yang
berpengaruh terhadap kesehatan
V Siswa dapat menyebutkan 3 ciri-ciri
lingkungan sehat 48 Sebutkan 3 ciri-ciri lingkungan hidup? 1). ………
2)………. 3)……….
33 2. Memahami berbagai cara gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menyebutkan sumber energi yang terdapat di sekitar dan tujuan penggunaannya
VI Siswa dapat menyebutkan 3 sumber energi yang terdapat di sekitar kita . 49 Sebutkan 3 sumber energy di sekitar kita? 1). ………
2)………. 3)……….
34 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit, cuaca, dan pengaruhnya pada manusia
2.3 Menyebutkan berbagai cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam
VI Siswa dapat menyebutkan cara manusia dalam melestarikan sumber daya alam tidak hidup, misal tanah, air, batuan dan bahan tambang
50 Penghijauan kembali tujuannya untuk
melestarikan tanah supaya 1). ………
