RPP PKN kelas 4 Semester 2 Globalisasi
Teks penuh
Dokumen terkait
Secara random (1 s/d 2 orang) peserta didik dapat mengkomunikasikan secara lisan hasil analisis Sistem Pertahanan dan Keamanan Negara Republik Indonesia. Sedangkan peserta didik
Peserta didik dalam kelompok diberi waktu untuk menganalisis tantangan dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang terdapat dalam Bab 5, buku Teks Pelajaran
Peserta didik secara berkelompok mampu membuat laporan (B/P5) dalam bentuk tabel kitab suci, hari besar, dan tempat ibadah 6 agama di Indonesia (D) sebagai
d. Peserta didik menyimak informasi guru tentang rencana kegiatan pertemuan berikutnya dan menugaskan peserta didik secara berkelompok untuk menyusun laporan hasil telaah
Setelah menyaksikan video, peserta didik mampu menentukan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.. Setelah berdiskusi,peserta didik dapat
Setelah mengamati media KIT IPS berupa peta dan beberapa gambar terkait keragaman suku bangsa serta budaya di Indonesia, peserta didik mampu menyimpulkan bentuk- bentuk
Melalui kegiatan mengamati bacaan dan berdiskusi, siswa mampu membuat peta pikiran tentang usaha ekonomi yang dikelola kelompok dengan benar.. Melalui kegiatan membuat kliping,
3. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa mampu membuat peta pikiran mengenai manfaat air bagi manusia, hewan, dan tanaman dengan benar... D. teks tentang peristiwa kedatangan bangsa
