• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi PKN kelas V Semester 2 Berorganis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi PKN kelas V Semester 2 Berorganis"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

PKN

|

Kelas : V

BERORGANISASI

▸ Baca selengkapnya: materi pkn semester 2 kelas 3

(2)

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator SK - KD

Tujuan

Pendahuluan

1. Pengertian Organisasi

2. Manfaat Organisasi

3. Macam-macam Organisasi

(3)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Pendahuluan

Pendahuluan

(4)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

3. Memahami kebebasan berorganisasi.

SK - KD

Kompetensi Dasar

3.1. Mendekripsik-an pengertian organisasi

3.2. Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.

3.3. Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah.

Standar Kompetensi

(5)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Pertemuan I

Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan macam-macam organisasi di sekolah dan masyarakat melalui diskusi yang baik Pertemuan II

Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan manfaat ikut berorganisasi melalui simulasi yang baik.

Karakter budaya bangsa : Kreatif, Percaya diri, rasa ingin tahu, mandiri, berani dan tanggung jawab

Tujuan

Tujuan

(6)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

3.1.1 mengidentifikasi pengertian organisasi. 3.1.2 Menjelaskan manfaat organisasi

3.2.1 Memberikan contoh organisasi di sekolah 3.2.2 memberikan contoh organisasi di masyarakat

3.3.1 menceritakan dalam memilih organisasi di sekolah

Indikator

Indikator

(7)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Diskusi ( pertemuan I )

Simulasi ( pertemuan II )

Metode

Pembelajaran

Metode Pembelajaran

(8)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Pengertian Organisasi

(9)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Ciri-ciri Organisasi

(10)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Berorganisasi

(11)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Gambar

(12)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Organisasi Di Sekolah

Berorganisasi

1. PRAMUKA

2. UKS ( USAHA KESEHATAN

SEKOLAH )

(13)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Berorganisasi

(14)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Berorganisasi

(15)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Materi

Contoh

(16)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Uji Kompetensi

EVALUASI

Berorganisasi

Pertemuan I

1. Diskusi berkelompok. 1 satu kelompok terdiri dari 4 orang 2. Diskusikan tentang pengertian organisasi dan

macam-macam organisasi

3. Tulislah di selembar kertas kemudian bacakannlah di depan kelas

Pertemuan 2

1. Simulasi perkelompok. 1 kelompok terdiri dari 4 orang 2. Tentukan organisasi apa yang ingin di simulasikan

(17)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Uji Kompetensi

EVALUASI

(18)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Uji Kompetensi

pengayaan

(19)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Uji Kompetensi

pengayaan

(20)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Uji Kompetensi

pengayaan

(21)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Buku BSE PKN KELAS V

Referensi

Referensi

(22)

Pendahuluan

Penyusun Referensi

Uji Kompetensi Materi

Metode Pembelajaran

Indikator Tujuan SK - KD

Rachmah Safitri SDITMentari Indonesia

Penyusun

Penyusun

Berorganisasi

TERIMA KASIH KEPADA BUKU BSE PKN KELAS V MATERINYA

Gambar

Pendahuluan  SK - KD Gambar

Referensi

Dokumen terkait

Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menjelaskan macam- macam pernikahan yang di larang dengan benarF. Pengertian dan hukum

Melalui ceramah guru menjelaskan poin materi yaitu macam organisasi dan melalui tanya jawab siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk keputusan bersama yang ada dilingkungan

 Melalui membaca buku Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam adat dan kepercayan masyarakat arab pra islam yang terpuji..  Melalui diskusi Peserta didik

- Guru menjelaskan secara singkat kepada peserta didik tentang metode pembelajaran ceramah diskusi kelompok yang akan digunakan agar peserta didik paham

Peserta didik mampu menjelaskan rumusan pancasila sebagai dasar negara yang termaktub dalam alenia pembukaan UUD NRI tahun 1945.. Peserta didik mampu menjelaskan istilah

Dengan mengikuti pembelajaran pada materi ini diharapkan peserta didik dapat: 1. Memahami peran Indonesia dalam hubungan Internasional2. 2. Menjelaskan makna

RPP pertemuan Hukum Coulomb 1. Melalui pengamatan peserta didik mampu menjelaskan medan listrik suatu muatan. 2. Melalui diskusi peserta didik mampu menghitung besar medan listrik suatu muatan. 3. Melalui pengamatan peserta didik mampu menjelaskan beda potensial dua benda bermuatan. 4. Melalui diskusi peserta didik mampu menjelaskan hubungan beda potensial dan energi listrik. 5. Melalui diskusi peserta didik mampu menghitung besar beda potensial listrik.

TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  peserta didik diharapkan mampu membiasakan diri bersikap penuh kasih sayang, menjelaskan alasan harus berterima kasih dengan tepat, dan menyebutkan