• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Resiprocal Teaching Terintegrasi Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Sirkulasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Resiprocal Teaching Terintegrasi Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Sirkulasi"

Copied!
186
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.3 Klasifikasi Indeks Kesukaran..........................................................
Tabel 2.1 Rubrik Assesment Mind Map
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Paket Pelelangan Jasa Konsultansi Seleksi Umum paket pekerjaan Manajemen Konstruksi (MK) Pembangunan Kolam Renang, dengan ini POKJA II Unit Layanan Pengadaan

 Hidayat (2013) juga menemukan bahwa 6 penyebab utama penyaluran zakat tidak optimal: (1) SDM terbatas kualitas dan kuantitas, (2) Tidak seimbang

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan penelitian dan evaluasi kualifikasi oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Dinas Tata Kota dan Kebersihan Kabupaten Tapin

[r]

Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kristen Satya Wacana. Delila siki NIM

Pada kegiatan ini, guru meminta peserta didik untuk berdiskusi secara berkelompok dan mengemukakan hasil diskusinya di depan kelas. Peserta didik lain memerhatikan dan menanggapi

Komunikasi tertulis merupakan komunikasi yang dilakukan yang melalui sebuah tulisan yang dilakukan dalam kegiatan surat menyurat yang melalui pos, telegram, fax,

Kami mohon dengan hormat agar peserta yang sedang sakit berat/keras dan ibu-ibu hamil yang kehamilannya belum mencapai 5 (lima) bulan atau yang telah mendekati masa persalinan