Telaah Kurikulum Fisika
Bab
Oleh :
•
Zainal Islam
(123184)
•
Indina Zulfa
(123184)
Memberikan
wawasan
pengetahuan
kepada
siswa
tentang jagad raya dan sistem
tata surya yang terdiri atas
Matahari, Planet, Satelit, Komet,
Asteroid, dll.
Tinjauan Umum
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan,percobaan, dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam memilih makanan dan minuman yang menyehatkan dan tidak merusak tubuh.
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang lain dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi penghargaan pada orang yang menjual makanan sehat tanpa campuran zat aditif yang berbahaya
3.1 Mendeskripsikan karakteristik matahari, bumi, bulan, planet, benda angkasa lainnya dalam ukuran, struktur, gaya gravitasi, orbit, dan gerakannya, serta pengaruh radiasi matahari terhadap kehidupan di bumi
3.2 Mendeskripsikan gerakan bumi dan bulan terhadap matahari serta menjelaskan perubahan siang dan malam, peristiwa gerhana matahari dan gerhana bulan, perubahan musim serta dampaknya bagi kehidupan di bumi
Indikator
Indikator
1. Memahami perbedaan antara Jagad Raya dan Tata
Surya
2. Menjelaskan karakteristik/ciri-ciri dari anggota tata
surya
3. Menjelaskan fenomena-fenomena alam yang terjadi
di sekitar kita, serta
4. Menjelaskan penyebab dan dampak dari fenomena
yang sering terjadi di sekitar kita.
1. Memahami perbedaan antara Jagad Raya dan Tata
Surya
2. Menjelaskan karakteristik/ciri-ciri dari anggota tata
surya
3. Menjelaskan fenomena-fenomena alam yang terjadi
di sekitar kita, serta
Ketika kalian mengamati langit malam setiap hari
selama satu bulan sinodis (kira-kira 29,5 hari) akan
tampak oleh kalian bentuk
Bulan
yang berubah,
yaitu : sabit, separo bulatan, cembung, dan bulan
penuh. Bentuk bulan sebenarnya selalu tetap, yaitu
bulat. Mengapa kita di
Bumi
melihat bentuk
Bulan
bisa berubah-ubah seperti pada foto yang tampak di
bawah ini ? Untuk mengetahuinya ayo pelajari bab
ini dengan semangat membara.
LAB MINI
LAB MINI
Prosedur :• Letakkan bola basket atau bola volley di atas meja. Kemudian berdirilah pada jarak kira-kira 4-5 meter dari meja itu.
• Tutuplah salah satu matamu dengan tangan kiri.
• Rentangkan tangan kananmu, dan cobalah menutupi bola basket tersebut dengan ibu jarimu.
• Secara perlahan-lahan gerakkan ibu jari mendekati tubuhmu, hingga bola basket tersebut tertutupi seluruhnya.
•Ulangi kegiatanmu dengan menggunakan bola tenis atau bola kasti!
Prosedur :
• Letakkan bola basket atau bola volley di atas meja. Kemudian berdirilah pada jarak kira-kira 4-5 meter dari meja itu.
• Tutuplah salah satu matamu dengan tangan kiri.
• Rentangkan tangan kananmu, dan cobalah menutupi bola basket tersebut dengan ibu jarimu.
• Secara perlahan-lahan gerakkan ibu jari mendekati tubuhmu, hingga bola basket tersebut tertutupi seluruhnya.
•Ulangi kegiatanmu dengan menggunakan bola tenis atau bola kasti!
Analisis :
Dalam buku catatanmu, tulislah hasil pengamatanmu. Kapan pandanganmu pada bola basket atau bola volley tertutupi ibu jari? Kapan pandanganmu pada bola tenis tertutupi ibu jari?
Jagat Raya merupakan ruang yang sangat luas tak
terbatas. Jagat raya terdiri atas bermilyar-milyar
galaksi, dan setiap galaksi terdiri atas
bermilyar-milyar bintang.
RANGKUMAN
RANGKUMAN
Pandangan manusia
terhadap jagat raya : • Egosentris • Geosentris • Heliosentris • Galaktosentris Pandangan manusia
terhadap jagat raya :
• Egosentris
• Geosentris
• Heliosentris
• Galaktosentris
Teori terjadinya Jagad Raya :
• Teori Ledakan Besar /Big Bang
• Teori Keadaan Tetap
Teori terjadinya Jagad Raya :
• Teori Ledakan Besar /Big Bang
• Teori Keadaan Tetap
Anggota Jagat Raya :
• Galaksi
• Bintang
Anggota Jagat Raya :
• Galaksi
Tata Surya merupakan kumpulan benda langit
yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut
Matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya
gravitasinya.
Proses Terjadinya Tata Surya :
• Teori Nebula
• Teori Planetesimal
• Hipotesis Pasang Surut
• Hipotesis Bintang Kembar
• Hipotesis Awan Debu
Proses Terjadinya Tata Surya :
• Teori Nebula
• Teori Planetesimal
• Hipotesis Pasang Surut
• Hipotesis Bintang Kembar
• Hipotesis Awan Debu
Anggota Tata Surya :
• Matahari
• Planet
• Satelit
• Asteroid
• Komet
• Meteoroid,
meteor, meteorit
Anggota Tata Surya :
• Matahari
• Planet
• Satelit
• Asteroid
• Komet
Komet merupakan benda langit
yang
memiliki
ekor.
Ketika
bergerak
mendekati
matahari
melalui orbitnya, ekornya selalu ....
PENILAIAN
PENILAIAN
Tes Tulis
Tes Tulis
Bertambah
Arahnya
A
B
C
D
Pendek
Pendek
Panjang
Panjang
Mendekati matahari
Menjauhi matahari
Menjauhi matahari
Mendekati matahari
Soal
Pilhan
Ganda
Soal
Pilhan
Ganda
Soal
Uraian
Soal
Uraian
Bumi
senantiasa
bergerak
berputar
mengelilingi matahari,
mengapa
air
laut
tidak tumpah?
•
Tes Tulis
C
•
Tes Uraian
Karena adanya Gaya
Gravitasi yang menahan partikel air
laut sehingga air laut tidak tumpah.
Kunci
Jawaban
•
Guru menyiapkan seperangkat alat peraga
(Matahari-Bumi-Bulan),
siswa
mendemonstrasikan
bagaimana
fenomena
Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari terjadi.
•
Membuat poster
Gunakan pengetahuan tentang tata surya
untuk mengembangkan suatu media, yaitu
poster. Buatlah poster tersebut berwarna untuk
menggambarkan sifat-sifat khas dari matahari,
planet, komet, sabuk asteroid, dan satelit.
Tes
Ketrampila
n
Tes
