• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proses pembelajaran dalam al-quran (telaah kisah Nabi Musa dan Nabi Khidir dalam qs al-Kahfi (18): 60-82)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Proses pembelajaran dalam al-quran (telaah kisah Nabi Musa dan Nabi Khidir dalam qs al-Kahfi (18): 60-82)"

Copied!
180
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 180 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 180 Halaman - 1.33 MB )

Garis besar

Latar belakang Masalah Sumber Ilmu dan Motivasi Mencari Ilmu Proses pembelajaran dalam al-quran (telaah kisah Nabi Musa dan Nabi Khidir dalam qs al-Kahfi (18): 60-82)

Dokumen terkait

ADAB INTERAKSI GURU DAN MURID DALAM KISAH MUSA DAN KHIDHR (TELAAH Adab Interaksi Guru Dan Murid Dalam Kisah Musa Dan Khidhr (Telaah Terhadap Surat Al-Kahf Ayat 60-82).

Dalam kisah Musa dan Khidhr ini memiliki relevansi dengan pendidikan Islam kontemporer yaitu adanya komponen interaksi guru dan murid, seperti tujuan pendidikan,

PENDAHULUAN Adab Interaksi Guru Dan Murid Dalam Kisah Musa Dan Khidhr (Telaah Terhadap Surat Al-Kahf Ayat 60-82).

Berhubungan dengan penelitian ini, penulis telah mengupayakan untuk melakukan penelusuran pembahasan-pembahasan yang berkaitan dengan objek masalah yang akan

ADAB INTERAKSI GURU DAN MURID DALAM KISAH MUSA DAN KHIDHR (TELAAH TERHADAP SURAT AL- Adab Interaksi Guru Dan Murid Dalam Kisah Musa Dan Khidhr (Telaah Terhadap Surat Al-Kahf Ayat 60-82).

Dalam kisah Musa dan Khidhr ini memiliki relevansi dengan pendidikan Islam kontemporer yaitu adanya komponen interaksi guru dan murid, seperti tujuan pendidikan,

PENAFSIRAN KISAH NABI MUSA DAN NABI KHIDIR DALAM AL-QUR’AN MENURUT HAMKA DAN M. QURAISH SHIHAB : SURAT AL-KAHFI AYAT 66-82.

Hamka menafsirkan kisah Nabi Mu > sa > dan Nabi Khidir sebagai teladan yang baik bagi seorang murid di dalam berkhidmat kepada gurunya, baik itu dalam segi perkataan

ADAB INTERAKSI GURU DAN MURID DALAM KISAH MUSA DAN KHIDHR (TELAAH TERHADAP SURAT AL- KAHF AYAT 60-82)

Dalam kisah Musa dan Khidhr ini memiliki relevansi dengan pendidikan Islam kontemporer yaitu adanya komponen interaksi guru dan murid, seperti tujuan pendidikan,

Metode Tanya Jawab Nabi Musa dan Nabi Khidir Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam (Telaah Surat Al-Kahfi Ayat 60-82)

Relevansi metode tanya jawab Nabi Mūsa dan Nabi Khidir dalam surat Al Kahfi ayat 60-82 terhadap pendidikan Islam sekarang adalah ada relevansinya, yaitu terbukanya ruang untuk tanya