PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI STOIKIOMETRI DI SMA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan melihat hasil standarisasi bahan ajar berbasis proyek pada materi aldehid-keton ini layak digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat digunakan baik guru maupun siswa
Dalam pengembangan bahan ajar berbasis proyek ini, langkah awal yang dilakukan adalah memilih satu buku kimia organik universitas dan tiga buku kimia SMA untuk
Bagaimanakah keefektifan bahan ajar biologi berbasis masalah pada materi substansi genetika sebagai bahan bacaan bagi siswa kelas XII IPA SMA/MA terhadap bahan
Pengembangan bahan ajar ini bertujuan untuk mengetahui bahan ajar yang digunakan memenuhi kriteria BSNP, mengetahui hasil belajar siswa yang dibelajarkan
Implementasi pembelajaran berbasis kontekstual yang didukung bahan ajar yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar dalam materi laju reaksi.. Kesimpulan dari
Pengembangan bahan ajar pernah dilakukan oleh Rizka dkk dalam jurnal pancaran (2015) dengan judul penelitian PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SISTEM GERAK.. MANUSIA BERBASIS
Bahan ajar berbasis kontekstual yang dihasilkan dikembangkan dengan metode penelitian dan pengembangan yang dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu analisis kebutuhan, tahap
Identifikasi Masalah Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, dalam penggunaan bahan ajar di SDN Lirboyo 1 Kota Kediri, hingga kini guru hanya menggunakan bahan ajar yang sudah
