• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN LEMPAR SIMPAI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 LIMAPULUH KECAMATAN LIMAPULUH KABUPATEN BATUBARA TAHUN AJARAN 2015 / 2016.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN LEMPAR SIMPAI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 LIMAPULUH KECAMATAN LIMAPULUH KABUPATEN BATUBARA TAHUN AJARAN 2015 / 2016."

Copied!
20
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 20 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel Hal
Gambar Hal

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 20 Halaman - 392.09 KB )

Garis besar

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN LEMPAR SIMPAI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 LIMAPULUH KECAMATAN LIMAPULUH KABUPATEN BATUBARA TAHUN AJARAN 2015 / 2016.

Dokumen terkait

Artikel Publikasi: Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Posing Berbasis Assessment For Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Keaktifan Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2014/2015.

Sesuai dengan permasalahan pokok, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi problem posing berbasis

BAB 1 PENDAHULUAN Pengaruh Kemampuan Menganalisa dan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dengan Metode Rotating Trio Exchange Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Kelas VII SMP Negeri 1 Todanan (Tahun ajaran 2015/2

Sesuai dengan permasalahan sebagaimana dipaparkan di atas maka yang menjadi masalah peneliti adalah sebagaimana Pengaruh Kemampuan Menganalisa dan Pembelajaran

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII-A SMPN 2 SIPISPIS TAHUN AJARAN 2014/2015.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar lempar cakram melalui media audio visual pada siswa kelas VIII-A SMPN 2 Sipispis Tahun

PENDAHULUAN Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2014/2015.

Sesuai dengan perumusan masalah yang telah diuraikan, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar yang signifikan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI 3 SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2016-2017.

Dari permasalahan tersebut di atas maka penulis tertarik melakukan penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lempar Cakram dengan Media Modifikasi

UPAYA MENINGKATKAN HASIL DRIBBLING SEPAKBOLA MELALUI VARIASI-VARIASI LATIHAN DRIBBLING PADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA TUNAS BARU MAKMUR USIA 13-15 TAHUN 2016.

Sesuai dengan permasalahan yang telah diuraikan dalam rumusan masalah, yang menjadi tujuan ini adalah untuk mengetahui apakah variasi-variasi latihan dribbling dapat

UPAYA MENSINERGIKAN KINERJA PROGRAM STUDI MELALUI ALKALINE (APLIKASI LAYANAN INFORMASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA BERBASIS ONLINE)

Berdasarkan pemaparan permasalahan tersebut di atas, maka penelitian ini menjadi sangat penting untuk dilaksanakan dengan judul ‘Upaya Mensinergikan Kinerja Program

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 CILACAP TAHUN AJARAN 20132014

Penelitian ini dikatakan berhasil jika telah memenuhi Indikator keberhasilan dalam penelitian ini yaitu (1) tindakan yang telah dilaksanakan sesuai pelaksanaan model