• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah (Studi di MTs Negeri Tangerang II Pamulang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efektivitas Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah (Studi di MTs Negeri Tangerang II Pamulang)"

Copied!
134
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.2 Proses komunikasi secara terperinci ....................................
Gambar 2.1 Proses komunikasi secara sederhana
Gambar 2.2 Proses komunikasi secara terperinci
Jadwal Pelaksanaan PenelitianTabel 3.1
+7

Referensi

Dokumen terkait

Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat kontribusi cukup kuat yang positif dan signifikan dari komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap produktivitas

Komunikasi Organisasi antara Kepala Sekolah dan Guru (X) Komunikasi organisasi antara kepala sekolah dan guru dalam penelitian ini adalah tingkat keberhasilan suatu proses

Di  antara  pemimpin‐pemimpin  pendidikan  yang  bermacam‐macam  jenis  dan  tingkatannya  ,  kepala  sekolah  merupakan  pemimpim  pendidikan  yang  sangat 

Komunikasi horisontal kepala sekolah merupakan komunikasi sesame kepala sekolah dalam mengupayakan penjaminan mutu / kualitas pendidikan meru[akan suatu kesesuaian / kecocokan

Sebagai pemimpin, kepala sekolah memiliki tugas dan tanggung jawab yang berat. Untuk menjalankan tugasnya sebagai pemimpin, kepala sekolah tidak mungkin bekerja

Komunikasi interpersonal dengan kepala sekolah sangat dibutuhkan terutama dalam situasi dan kondisi yang membutuhkan pengarahan langsung, pengambilan keputusan, dan

Abstrak. Komunikasi interpersonal yang baik akan menciptakan suasana kerja yang kondusif di sekolah dan juga akan terjadi hubungan yang harmonis antara kepala sekolah

Sedangkan faktor pendukungnya adalah a iklim komunikasi; b adanya rasa kebersamaan dan sikap saling menghormati antara kepala sekolah dengan guru; c sikap saling terbuka antara