• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Critical Incident Terhadap Hasil Belajar IPS (Ekonomi) Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Critical Incident Terhadap Hasil Belajar IPS (Ekonomi) Siswa"

Copied!
184
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Desain penelitian One Group Pretest-posttest Design
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.4 Interpretasi Kriteria Reliabilitas Instrumen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah strategi pembelajaran Critical Incident efektif digunakan dalam menulis karangan berdasarkan hasil pengamatan pada siswa kelas

Ha : Strategi Pembelajaran Critical Incident efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dia. SMP Negeri

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CRITICAL INCIDENT (PERISTIWA KRITIS) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS.. TEKS CERITA PENDEK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1

Berdasarkan perhitungan ES tersebut maka pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe index card match memberikan pengaruh yang sedang

Strategi college ball adalah satu putaran pengulangan yang standar terhadap materi pelajaran. Dalam penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe college ball, siswa

Dari hasil wawancara diatas dapat di simpulkan bahwa faktor yang mendukung penerapan strategi critical incident dalam pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Aliyah

Variabel bebas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah teknik pemecahan masalah kritis ( critical incident ) berbantuan media gambar seri dan variabel terikat dalam

Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan nikmat-Nya, rahmat, karunia serta hidayah-Nya sehingga terselesainya Skripsi ini dengan judul: Pengaruh