R P P
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI
SISTEM KOMPUTER
KELAS X
SEMESTER I
SMK BARAMULI
Jl. Ahmad Yani
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK : SMK BARAMULI PINRANG Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Sistem Komputer Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : 1 (Pertama) Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
Sub Kompetensi : Pengetahuan Dasar Sistem Komputer Indikator : - Mengetahui pengertian sistem komputer
- Mengetahui komponen-komponen computer
- Mengetahui Sejarah Komputer
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu
menjelaskan pengertian sistem komputer dengan bahasa
mereka sendiri
2. Peserta diklat mampu menyebutkan komponen-komponen penyusun komputer
II . Materi Ajar 1.Sejarah Komputer
2.Pengertian Sistem
3.Pengertian Komputer
4.Komponen-Komponen Komputer
1.
Hardware ( Perangkat Keras )
Processing Device
Input Device
Output Device
Storage Device2.
Software ( Perangkat Lunak )
Operating System
Application Program
Language ProgramIII. Metode Pembelajaran Ceramah
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka. 2. Absensi
3. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran
4. Menyampaikan Materi
1. Guru menjelaskan secara singkat sejarah komputer. 2. Guru memberikan pejelasan
mengenai pengertian Sistem, Komputer, dan Sistem
Komputer.
3. Guru menyebutkan kompoen-komponen komputer
1. Mendiskusikan materi. 2. Menyimpulkan/Rangkuman
Pembelajaran.
3. Menyampaikan Topik Materi Yang Akan Datang.
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Buku Manual Peripheral, Internet, Majalah Komputer.
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
Pinrang, Agustus 2013
Guru Mata Pelajaran
Ahmad Rajib, S.Kom.
Mahasiswa,
Rahmat Juni Haryato
NIM. 102 904 052
Mengetahui
Kepala Sekolah SMK Baramuli
Gasrum, ST.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK BARAMULI PINRANG Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- :
---Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal Sub Kompetensi : Menginstalasi Komponen PC
Indikator : - Perangkat PC dirakit dengan Prosedur / SOP perakitan disiapkan
- Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan
- Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen
- Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menginstalasi komponen PC dengan baik dan aman.
2. Peserta diklat mampu mengetahui tindakan yang membahayakan dalam pemasangan komponen PC.
II . Materi Ajar Menginstalasi Komponen PC
1. Peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia, Peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :
Obeng, Tang,
AVO meter (bila ada),
Solder,
Timah solder,
Isolasi,
Tali pengikat kabel dan buki catatan.
2. Langkah-langkah merakit komputer personal sebagai berikut;
Pasanglah processor pada tempatnya (soket-nya)
Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik Masukan motherboard ke dalam cashing
Pasanglah kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada prower suply (biasanya dituliskan P8 dan P9)
Pasanglah hard disk, floppy drive
Sambungkan kabel dari power suply ke slot power yang terdapat di hard disk, flopy drive dan CD ROM drive
Sambungkan kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, flopy drive dan CD ROM drive.
Sambungkan kabel dari flopy drive ke slot untuk flopy drive, Pasanglah VGA card pada slotnya,
Pasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA.
Hubungkan konektor kabel ke PANEL
Pasanglah kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di cardVGA
Pasangkan konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di motherboard.
Pasangkan kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot
power
III. Metode Pembelajaran Informasi, Praketek, tutorial, kerja kelompok, diskusi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
D. Kegiatan Awal ;
E. Kegiatan Inti ;
1. Salam pembuka.
2. Memilih peralatan/ komponen pc secara teliti
1. Siswa melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian
peralatans
2. Siswa memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam
menerapkan prosedur perakitan PC
3. Menjelaskan prosedur baku perakitan
F. Kegiatan akhir ;
5. Menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual 6. Menginstalasi komponen PC
1. Siswa menyiapkan peralatan untuk merakit PC
2. Guru memberikan penguatan tentang instalasi PC
3. Guru memberikan penilaian atas instalasi PC
V . Alat / Bahan / Sumber
Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard, Processor, Memori, Harddisk, PSU, Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC
VII. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetemsi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan rencana kebutuhan dan spesifikasi PC.
Latihan
a. Tugas
1) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM.
b. Tes Formatif
1) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard disk?
2) Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.
c. Lembar Kerja
Alat dan bahan :
1) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media. 2) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 3) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
1) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
2) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 2) Bukalah penutup casing.
3) Pasangkan motherboard ke dalamnya.
4) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada.
5) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.
6) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard dengan hati-hati dan benar.
7) Pasangkan RAM pada mother board.
8) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive, LED, tombol reset, power, dlsb).
Drive.
10) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan urutan yang benar.
11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya kuat dan kokoh.
12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda pada pengajar.
13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit tersebut.
14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat
Mahasiswa
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Ahmad Rajib, S.Kom.
NIP. 19640105 199103 1 003
Mahasiswa,
Anwar Wahid
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK BARAMULI PINRANG Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- :
---Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Mengatur Komponen PC menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software)
Indikator : Komponen PC (seperti VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang merupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu mengenal BIOS dalam setiap PC.
2. Peserta diklat mampu
mengoperasikan BIOS untuk mengaktifkan dan menonaktifkan PC.
II . Materi Ajar Mengatur Komponen PC
menggunakan Software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui software)
Berikut komponen yang dapat di set melalui BIOS:
Hard disk CD-ROM
Floppy disk
RAM Processor
LAN onboard
Pada AWARD BIOS terdapat beberapa menu pokok yaitu:
MAIN
ADVANCED POWER
BOOT
EXIT
III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok, diskusi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
G. Kegiatan Awal ;
H. Kegiatan Inti ;
I. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS
3. Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS
1. Siswa mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS 2. Siswa mengidentifikasi
komponen PC yang
membutuhkan aktivasi melalui BIOS
3. Siswa melakukan setting BIOS pada berbagai jenis PC
1. Siswa Melakukan setting BIOS pada berebagai jenis PC dan berbagai jenis merk BIOS
2. Guru memberikan penguatan tentang setting BIOS dalam berbagai merk
V . Alat / Bahan / Sumber
Belajar Personal Computer, Konsep hardware PC, Katalog Pheriferal PC, Pheriferal PC, Manual
Pheriferal PC
VIII. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan hasil setting hardware dengan BIOS dan Software
Latihan
a. Tugas 3
1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC, kemudian catatlah.
2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal yang terpasang.
b. Tes Formatif 3
3) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS?
4) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan optimal.
c. Lembar Kerja 3
Alat dan bahan :
4) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
5) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 6) Tools set.
3) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
4) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
16) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 17) Bukalah penutup casing pada CPU
18) Amati semua komponen yang ada.
19) Catatlah semua komponen dan peripheral yang ada pada CPU dan di luar CPU.
20) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada.
21) Catatlah spesifikasi dari komponen dan peripheral tersebut. 22) Hidupkan komputer dan tekan tombol Del (atau yang lain
sesuai dengan petunjuk yang ada atau pesan yang ditampilkan dilayar) untuk menuju menu setting BIOS.
23) Catatlah semua setting BIOS yang ada disitu.
24) Keluar dari menu setting lanjutkan sampai proses booting selesai, amati dan catat lama waktu booting, kemudian matikan dengan prosedur mematikan yang benar.
25) Ulangi langkah 7, kemudian ubahlah setting BIOS tersebut sesuai dengan spesifikasi komponen dan peripheral yang terpasang.
26) Ulangi langkah 9.
27) Buatlah laporan tentang lama waktu booting dan pengaruh setting BIOS pada komputerut.
28) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
Mahasiswa
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Ahmad Rajib, S.Kom.
NIP. 19640105 199103 1 003
Mahasiswa,
Anwar Wahid
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK BARAMULI PINRANG Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software
Indikator : - Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP dan
- Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu
menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam
menyambung/memasang peripheral.
2. Peserta diklat mampu menjelaskan prosedur
pemasangan/ penyambungan peripheral dengan baik dan benar.
3. Peserta diklat mampu
menjelaskan setting peripheral menggunakan software.
II . Materi Ajar Menyambung / memasang
periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software
Peripheral komputer merupakan peralatan tambahan komputer yang dibutuhkan untuk keperluan–keperluan lain. Peripheral tersebut antara lain;
Printer Scanner
Modem
Network Card
software.
Instalasi fisik meliputi pemasangan peripheral dengan baik dan benar, dan
Instalasi software meliputi pengenalan peripheral terhadap
sistem operasi yaitu dengan menginstall driver yang dibutuhkan.
III. Metode Pembelajaran Ceramah, prektek, tutorial, kerja kelompok
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
J. Kegiatan Awal ;
K. Kegiatan Inti ;
L. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengikuti prosedur pemasangan periferal pada PC
3. Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC
1. Siswa memasang periferal pada PC dan mensetting periferal pada PC
2. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi periferal standar 3. Siswa menjelaskan jenis dan
fungsi perangkat identifikasi dan modem
4. Siswa mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip kerja macam-macam perangkat penyimpanan
1. Siswa mensetting/memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software
2. Guru memberikan penegasan setting periferal pada PC
3. Guru memberikan penilaian periferal yang dipasang pada PC
Belajar Buku Konsep hardware PC
Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC
Manual Pheriferal PC
Toolkit
IX. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan hasil
Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software
Latihan
a. Tugas
3) Amatilah sebuah PC, sebutkan jenis peripheral apa saja yang terpasang !
4) Berkunjunglah ke toko komputer atau pameran komputer, amati, tanyakan, dan catatlah berbagai jenis peripheral yang ada serta apa fungsi dari setiap peripheral itu.
b. Tes Formatif 4
5) Apa fungsi program driver pada peripheral ?
6) Bagaimana cara memasang dan menginstalasi modem pada PC.
7) Jika suatu printer terpasang pada PC tetapi program drivernya tidak terinstalasi. Apakah printer tersebut sudah dapat dipakai ? Mengapa?
c. Lembar Kerja 4
Alat dan bahan :
7) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
8) Modem telpon eksternal 1 buah beserta driver dan buku manual reference.
9) Saluran telepon.
10) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 11) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
6) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
30) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 31) Buka, baca, dan pahami buku manual reference untuk instalasi
modem.
32) Instalasilah modem sesuai dengan buku manual reference yang ada.
33) Hidupkan komputer, setting port I/O pada BIOS yang sesuai dengan sambungan modem yang dipakai.
34) Instal driver modem.
35) Setting Dial-up Networking (jika memakai sistem operasi windows).
36) Klik Make Connection, isi telepon number dengan 080989999, country or region code pilih Indonesia.
37) Klik My connection, isi user name dengan telkom@instan, password telkom.
38) Klik konek, maka komputer akan terhubung dengan internet. 39) Jalankan internet explorer, pilih salah satu alamat web, misal :
http:\\www.telkom.net untuk mengecek hasil instalasi modem. 40) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing
(pengajar).
41) Jika semua telah selesai matikan komputer dengan prosedur yang benar.
Mahasiswa
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Ahmad Rajib, S.Kom.
NIP. 19640105 199103 1 003
Mahasiswa,
Anwar Wahid
NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama SMK : SMK BARAMULI PINRANG Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer Kelas / Semester : X / 1
Pertemua ke- :
--Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Indikator : 1. Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi 2. Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil
perakitan PC dan pemasangan periferal
dilaporkan sesuai dengan format dan prosedur yang telah ditetapkan
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat mampu memeriksa komponen dan peripheral yang telah terpasang
II . Materi Ajar Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal
Setelah semua langkah pemilihan komponen, perakitan, dan pengaturan
baik hardware maupun software dari komponen dan peripheral perlu dilakukan pengecekan dari setiap komponen dan peripheral.
Fungsi tidaknya komponen atau peripheral tergantung dari pemasangannya. Hal
yang perlu diperiksa dari hasil komponen dan peripheral meluputi;
Kencang tidaknya pemasangan komponen atau peripheral.
Periksa apakah skrup telah terpasang dengan sempurna.
Urutan kabel, urutan kabel dapat di cek terlebih dahulu dengan
menyocokan pin no1 pada kabel dengan pin 1 dengan konektor.
Untuk model kabel sekarang kemungkinan terbalik sangat kecil.
Urutan kaki komponen, dalam hal ini prosesor dan RAM.
Dengan melihat manual guide dari setiap komponen kesalahan dalam memasang
komponen dapat dihindari. Untuk prosesor dan RAM saat ini kemungkinan salah sangat kecil, karena bentuk fisik yang tidak memungkinkan komponen terpasang salah.
III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja kelompok
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
M. Kegiatan Awal ;
N. Kegiatan Inti ;
O. Kegiatan akhir ;
4. Salam pembuka
5. Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal
6. Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan per-alatan untuk diagnosis
1. Siswa memeriksa hasil perakitan PC
2. Siswa memeriksa hasil pemasangan periferal
3. Siswa menguji PC yang telah dirakit
4. Siswa mengecek PC yang digunakan
5. Siswa mengecek kinerja dari PC yang digunakan
6. Siswa mengecek hasil pemeriksaan yang telah dilakukan pada perakitan PC 7. Siswa mengecek kegunaan
periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya
1. Siswa memeriksa haril perakitan PC dan periferal
2. Guru memberikan penegasan tentang hasil perakitan PC periferal
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Buku Konsep hardware PC
Katalog Pheriferal PC Pheriferal PC
Manual Pheriferal PC
Multimeter
X. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Kompetensi Kognitif 2. Uji Pengetahuan Konsep 3. Uji Pemahaman Konsep
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Mengecek kegunaan periferal apakah sudah sesuai dengan fungsinya
Latihan
a. Tugas
Amatilah sebuah peripheral (mouse atau keyboard atau printer) yang memakai teknologi bluetooth, bagaimana hubungan koneksi antara periphera tersebut dengan PC.
b. Tes Formatif
8) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral? Jelaskan !
9) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC?
10) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC.
c. Lembar Kerja 5
Alat dan bahan :
12) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
13) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai. 14) Tools set.
7) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
8) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
42) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini. 43) Bukalah penutup casing pada CPU
44) Amati semua komponen yang ada.
45) Periksalah hasil rakitan PC dan peripheral yang ada.
46) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen yang ada.
47) Catatlah hasil pemeriksaan rakitan PC tersebut.
48) Buatlah laporan tentang hasil rakitan dari komputer yang anda amati tersebut.
49) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
50) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula.
Mahasiswa
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Ahmad Rajib, S.Kom.
NIP. 19640105 199103 1 003
Mahasiswa,
Anwar Wahid