• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh pengelolaan kelas terhadp hasil belajar fiqih siswa MTS Soebodo Mantofani Jombang Ciputat Tangerang Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh pengelolaan kelas terhadp hasil belajar fiqih siswa MTS Soebodo Mantofani Jombang Ciputat Tangerang Selatan"

Copied!
73
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Setelah Divaliditas
Tabel 3.3 Indeks Korelasi Product Moment
Tabel 4.1 Mata pelajaran yang diajarkan di MTs Soebono Mantofani
+7

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi yang berjudul Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan,

Pengelolaan kelas yang dimaksud adalah mengarah pada persiapan bahan belajar, penyiapan sarana, pengaturan ruang belajar, mewujudkan situasi/kondisi proses belajar mengajar

Berdasarkan tabel di atas bahwa sebanyak 35 responden atau 58.3% menjawab bahwa pengelolaan kelas termasuk dalam kategori sangat baik, sebanyak 20 responden atau

Berdasarkan hasil analisis penelitian dengan pengumpulan data yang terpercaya serta pembahasan yang telah dipaparkan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan

Sibawaihi, Lc mengenai Manajemen kelas VIII di MTs Muallimin Univa Medan sebagai berikut “Manajemen kelas menurut saya adalah usaha yang dilakukan bagaimana kami seorang

a. Pemahaman terhadap arti, tujuan dan hakikat pengelolaan kelas, akan memberikan arah kepada apa, mengapa dan bagaimana harus berbuat dalam pengelolaan kelas. Pemahaman

Dari analisis data ditemukan: 1 Pengelolaan kelas siswa kelas XI MA Miftahussalam Kambeng Slahung Ponorogo tahun ajaran 2014/2015 dalam kategori cukup sebanyak 13 siswa 65%; 2

Berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa percaya diri, fasilitas belajar dan pengelolaan kelas berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil