RPP Fiqih 1 Smt. 2 Kd. 3.3, 4.2
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
- Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan chapter dan video murottal yang ditayangkan gurub.
- Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan gambar/video yang ditayangkan guru.. - Pesrta didik menannya tentang lembar lafal surat al-Fatihah yangdi
- Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan gambar/video dan cara membaca surat at-Tiin.. - Guru memberi dorongan kepada siswa untuk
- Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model tanya jawab dan diskusi tentang cerita dengan langkah- langkah sebagai berikut:3. o Guru
Setelah mengikuti kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu memahami ketentuan, meyakini hikmah,
Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran tentang menghafal lafal doa wudhu Guru mengadakan tes. Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang manfaat wudu yang akan dirasakan apabila tatacara wudu pun dilakukan dengan baik. Guru meminta peserta didik menerapkan
- Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan gambar orang berwudhu dan penjelasan yang disampaikan guru tentang wudhu.. •
