i
Abstrak
Penelitian ini mengukur dukungan sosial yang diberikan oleh orang tua, guru, dan teman serta apakah dukungan sosial tersebut dapat menjadi prediktor terhadap aktualisasi diri pada remaja. Sampel berjumlah 263 siswa SMA Negeri 3 Salatiga yang berusia 15-18 tahun. Alat ukur yang digunakan berjumlah 4 buah, yaitu alat ukur mengenai dukungan sosial orang tua, dukungan sosial guru, dukungan sosial teman, dan alat ukur tendensi aktualisasi diri. Masing-masing alat ukur dukungan sosial terdiri atas 4 jenis dukungan sosial yang dibagi menjadi 20 item. Sedangkan alat ukur tendensi aktualisasi diri berdasarkan Brief Index of Self-Actualization yang telah dibuat oleh Sumerlin & Bunderick terdiri atas 7 karakteristik aktualisasi diri yang dibagi menjadi 40 item. Dari pengujian menghasilkan nilai F = 17,172 dan nilai R = 0,342 (p < 0,05), menunjukkan bahwa dukungan sosial orang tua dan guru sudah layak menjadi prediktor terhadap tendensi aktualisasi diri pada remaja. Angka koefisien nilai Beta dukungan sosial orang tua sebesar 0,312 dengan nilai t = 4,976 (p < 0,05). Maka dukungan sosial orang tua secara mandiri dapat menjadi prediktor terhadap tendensi aktualisasi diri pada remaja. Serta, angka koefisien nilai Beta dukungan sosial guru sebesar 0,064 dengan nilai t = 1,022 (p > 0,05). Maka dukungan sosial guru secara mandiri belum dapat dikatakan sebagai prediktor terhadap tendensi aktualisasi diri pada remaja. Sedangkan variabel dukungan sosial teman tidak memiliki korelasi dengan tendensi aktualisasi diri dengan nilai r = 0,070 (p > 0,05). Maka variabel dukungan sosial teman tidak dapat diikutsertakan dalam pengujian regresi.
ii
Abstract
This study investigated social support from parents, teacher, and friends, and also are that social support can be predictor to self actualization tendency in adolescents. Sample from this study are 263 student of Senior High School 3 in Salatiga, aged between 15-18 years. This study used four instruments, parents social support scale, teacher social support scale, friends social support scale, and self actualization tendency scale. Each instruments of social support consist of four type social support and each instruments divided to 20 items. While, self actualization tendency scale based from Brief Index of Self Actualization by Sumerlin & Bunderick and this scale consist of seven characteristic self actualization and divided into 40 items. This study result F = 17,172 and R = 0,342 (p < 0,05), showed that social support from parents and teacher are competent as predictor to self actualization tendency in adolescents. Beta of parents social support equal to 0,312 with t = 4,976 (p < 0,05), so parents social support can be predictor toward self actualization tendency in adolscents. And, Beta of teacher social support equal to 0,064 with t = 1,022 (p > 0,05), so teacher social support cannot be predictor toward self actualization tendency in adolscents. While, friends social support
doesn’t have correlation with self actualization tendency with r = 0,070 (p > 0,05), so
