MOTIVASI BERBUSANA MUSLIMAH SISWI KELAS X SMK NEGERI 1
BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh: Madyo Jatmiko NIM: G000120089 NIRM: 12/X/02.2.1/0309
FAKULTAS AGAMA ISLAM
v MOTTO
Hai anak Adam, sesungguhnya Kami telah menurunkan kepadamu pakaian untuk menutup auratmu dan pakaian indah untuk perhiasan. dan pakaian takwa itulah
yang paling baik. yang demikian itu adalah sebahagian dari tanda-tanda kekuasaan Allah, Mudah-mudahan mereka selalu ingat.
(Q.S. Al Aʻraf (7):26)1
1
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengharapkan ridho Allah swt, ku persembahkan karya sederhana ini kepada:
“Kedua orang tua yang tercinta (Bapak Wiro Suparto dan Ibu Suyati), yang telah melahirkan, mengasuh dengan penuh kasih sayang, mendidik, mendoakan,
memotivasi, dan mengorbankan segalanya untuk-ku. Kasih sayang dan pengorbananmu untukku, sungguh tak bisa aku menggantikannya”.
“Kakak-kakakku tercinta (Muji Astutik, Endang Sulisetyarini, Lilik Nuryani, Harjita, dan Supri Hartatik), yang selalu mendukung, mendoakan, dan memotivasiku. Sungguh dukungan dan doamu selalu mengiringi langkahku”.
“Saudaraku dr. Arifin, Sp.PD, KIC, FINASIM dan segenap keluarga yang telah banyak membantuku selama duduk di bangku kuliah ini, serta memotivasiku
untuk terus melangkah menjadi seseorang yang bermanfaat bagi sesama”.
“Sahabat-sahabat seperjuangan di prodi Tarbiyah angkatan 2011 dan 2012 yang telah membantuku, mendukungku, serta mendoakanku “Abu Bakar Ash Shidiq,
Sahid, Fakhruddin, Hakim, Makrim, Abdul Latif, Abdurrahman Al Farih, Achmad Choyrudin, dan teman-teman yang lain yang tidak dapat kusebutkan satu
persatu. Engkaulah yang selalu memberikan inspirasi kepadaku selama menimba ilmu di FAI UMS ini”.
“Terakhir, untuk seseorang yang saat ini masih dalam misteri yang dijanjikan Ilahi. siapapun itu, terimakasih telah menjadi baik dan bertahan di sana”.
vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543b/U/1987, tanggal 22 Januari 1988.
1. Konsonan Tunggal Huruf
Arab Nama Huruf Latin Keterangan
ا Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan
ب ba’ B Be
ت ta’ T Te
ث sa’ ṡ Es (dengan titik di atas)
ج Jim J Je
ح ḥa’ ḥ Ha (dengan titik di bawah)
خ kha’ Kh Ka dan Ha
د Dal D De
ذ Żal Ż Zet (dengan titik di atas)
ر ra’ R Er
ز Zai Z Zet
س Sin S Es
ش Syin Sy Es dan Ye
ص ṣād ṣ Es (dengan titik di bawah) ض ḍaḍ ḍ De (dengan titik di bawah)
ط ṭa’ ṭ Te (dengan titik di bawah) ظ ẓa’ ẓ Zet (dengan titik di bawah) ع ‘ain ‘ Koma terbalik ke atas
غ Gain G Ge
ف fa’ F Ef
ق Qāf Q Qi
ك Kāf K Ka
ل Lam L El
م Mim M Em
ن Nun N En
ه ha’ H Ha
ء Hamzah ' Apostrof
viii
2. Konsonan Rangkap Karena Syiddah Ditulis Rangkap
ةّدع Ditulis ‘iddah
3. Ta’ marbūṭoh
a. Bila dimatikan ditulis h
ةبه Ditulis Hibah
ةيزج Ditulis Jizyah
(ketentuan ini tidak diberlakukan untuk kata-kata Arab yang sudah terserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti shalat, zakat, dan sebagainya, kecuali bila dikehendaki lafal aslinya).
Bila diikuti dengan kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka ditulis dengan “h”.
ءيلوأا ةمارك Ditulis karāmah al-auliyā'
b. Bila ta’ marbūṭah hidup atau dengan harakat fathah, kasrah, dan dhammah ditulis “t”
رطفلا ةاكز Ditulis zakātul fiṭri
4. Vokal Pendek
ِ Kasrah Ditulis I
ِ fatḥah Ditulis A
ِ ḍammah Ditulis U
5. Vokal Panjang
fatḥah + alif contoh: ةيلهاج Ditulis ā jāhiliyah fatḥah + alif layyinah contoh: ىعسي Ditulis ā yas‘ā kasrah + ya’ mati contoh: ميرك Ditulis ī karīm ḍammah + wāwu mati contoh: ضورف Ditulis ū furūḍ
6. Vokal Rangkap
ix 7. Huruf Sandang “لا”
Kata sandang “لا” ditransliterasikan dengan “al” diikuti dengan tanda penghubung “-”, baik ketika bertemu dengan huruf qomariyyah maupun huruf syamsiyyah; contoh:
ملقلا Ditulis al-qalamu
سمشلا Ditulis al-syamsu
8. Huruf Kapital
Meskipun tulisan Arab tidak mengenal huruf kapital, tetapi dalam transliterasi huruf kapital digunakan untuk awal kalimat, nama diri, dan sebagainya seperti ketentuan EYD. Awal kata sandang pada nama diri tidak ditulis dengan huruf kapital; contoh:
x ABSTRAK
Masalah pokok dalam penelitian ini adalah “Apa motivasi berbusana muslimah siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015 ?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi berbusana muslimah siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Maksudnya ialah penelitian ini menuntut peneliti untuk terjun langsung ke lapangan, kemudian berinteraksi langsung dengan masalah yang diteliti untuk memeperoleh data yang valid dan akurat sesuai yang dibutuhkan. Yakni peneliti mengumpulkan data sebanyak- banyaknya tentang motivasi berbusana muslimah siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2014/2015. Teknik pengumpulan data ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data yang digunakan yaitu metode deduktif, yaitu suatu cara berfikir dengan meninjau kajian teori kemudian dikaitkan dengan fakta atau kenyataan yang diperoleh di lapangan dengan penalaran, kemudian ditarik sebuah kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Motivasi berbusana muslimah siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali mencakup dua hal, yaitu motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Motivasi intrinsik adalah motif-motif yang menjadi aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena dalam setiap diri individu sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu. Sedangkan motivasi ekstrinsik adalah kebalikan dari motivasi intrinsik, yaitu motif-motif yang menjadi aktif atau berfungsi karena adanya perangsang dari luar. 2) Motivasi
intrinsik siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono berbusana muslimah meliputi: untuk mentaati perintah Allah, keinginan untuk memperbaiki diri agar bisa menjadi seseorang yang lebih baik, serta menjaga diri dari pergaulan bebas dan hal-hal yang negatif. 3) Motivasi ekstrinsik siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono berbusana muslimah meliputi: lembaga pendidikan sebelumnya, orang tua, saudara, dan teman, serta rasa percaya diri. 4) Kebanyakan siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono termotivasi berbusana muslimah ketika di sekolah saja. Mereka belum konsisten memakai busana muslimah di lingkungan luar sekolah, khususnya di lingkungan rumah.
xi
KATA PENGANTAR
ميح رلا نم رلا ها مسب
ُدحمَحَْا
ِهحيَلَع ها ىَلَص ٍدَمَُُ ىٰلَع ُم َََسلاَو ُة َََصلاَو ،َناَيَ بحلا َناَسحنِحْا َمَلَع حىِذَلا ُناََمحلا ِه
اَتلا ىِعِباَتَو َحِْعِباَتلاَو ِهِبححَصَو ِهِلآ ىٰلَعَو ِنآحرُقحلاِب ُها ُاَدَه ىِذَلا َمَلَسَو
َحِْعِب
ُمُهَدَيَأ َنحيِذَلا
ُدحعَ ب اَمَا ،ِناَهحرُ بحلاِب ها
Segala puji hanya milik Allah, Robb semesta alam yang telah melimpahkan karunianya berupa taufiq, hidayah dan innayahnya kepada kita semua, sehingga kita masih bisa merasakan nikmatnya Iman dan Islam sampai saat ini. Sholawat beriringkan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada uswah ḥasanah, khatamul anbiyā’ Nabi Muhammad saw, keluarga, sahabat, dan orang-orang yang senantiasa berpegang teguh di jalan-Nya.
Syukur Alḥamdulillah, dengan izin Allah swt penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “MOTIVASI BERBUSANA MUSLIMAH SISWI KELAS X SMK NEGERI 1 BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015”. Dalam skripsi ini dibahas mengenai apa saja yang menjadi motivasi berbusana muslimah siswi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2014/2015.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak dapat terselesaikan tanpa adanya bimbingan, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis sampaikan banyak terima kasih kepada:
1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
xiii DAFTAR ISI
Hlm.
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
HALAMAN TRANSLITERASI ... vii
HALAMAN ABSTRAK ... x
KATA PENGANTAR ... xi
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 3
BAB II : LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ... 4
B. Tinjauan Teoritik ... 6
1. Motivasi ... 6
a. Pengertian Motivasi ... 6
b. Teori-teori Motivasi ... 7
1) Teori Hierarki Kebutuhan Maslow ... 7
2) Teori Kognitif Bruner ... 8
3) Teori Kebutuhan Berprestasi (Need Achievement Theory) ... 8
4) Teori Atribusi ... 8
5) Teori Operant Conditioning Skinner ... 9
6) Teori Social Cognitive Learning ... 9
c. Macam-macam Motivasi ... 10
xiv
2. Busana Muslimah ... 12
a. Pengertian Busana Muslimah ... 12
b. Dasar Disyariatkannya Berbusana Muslimah .... 13
c. Kriteria Busana Muslimah ... 14
d. Fungsi Busana Muslimah ... 14
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 17
B. Tempat dan Subjek Penelitian ... 18
C. Metode Pengumpulan Data ... 18
1. Wawancara ... 18
2. Observasi ... 19
3. Dokumentasi ... 19
D. Metode Analisis Data ... 19
BAB IV : DESKRIPSI DATA A. Gambaran Umum SMK Negeri 1 Banyudono ... 21
1. Sejarah Singkat Berdirinya ... 21
2. Visi, Misi, dan Tujuan ... 22
3. Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Banyudono ... 24
4. Kurikulum ... 25
5. Sarana dan Prasarana ... 25
6. Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa ... 26
B. Motivasi Berbusana Muslimah Siswi Kelas X SMK Negeri 1 Banyudono Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015 (Hasil Wawancara) ... 29
BAB V ANALISIS DATA A. Motivasi Intrinsik ... 40
B. Motivasi Ekstrinsik ... 43
BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 48
B. Saran ... 49
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Sarana dan Prasarana SMK Negeri 1 Banyudono Tahun 2015, 25. Tabel 2 Jumlah Guru SMK Negeri 1 Banyudono Tahun 2015, 26.
Tabel 3 Jumlah Karyawan SMK Negeri 1 Banyudono Tahun 2015, 28. Tabel 4 Jumlah Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran
2014/2015, 29.
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Pembimbing I. Lampiran 2 Surat Permohonan Menjadi Pembimbing II. Lampiran 3 Surat Permohonan Ijin Riset.
Lampiran 4 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I. Lampiran 5 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II. Lampiran 6 Guide Interview.
