• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK Profil Anak Putus Sekolah Dalam Perspektif Undang-Undang Perlindungan Anak (Studi Kasus Di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK Profil Anak Putus Sekolah Dalam Perspektif Undang-Undang Perlindungan Anak (Studi Kasus Di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar)."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK

(Studi Kasus Di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten

Karanganyar)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

HENI WIDIYANINGSIH A220080129

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dimanapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak / di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab.

Surakarta, 4 Maret 2013

(5)

v MOTTO

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.

Dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap” ( Terjemahan Q.S Al-Insyirah, 6-8)

“Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) di Akherat dan janganlah kamu melupakan bagianmu dari kenikmatan duniawi

dan berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah telah berbuat baik kepadamu dan janganlah kam u berbuat kerusakan di muka bumi.

Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerusakan”

(Al-Khasas: 77)

Sabar bukanlah sikap pasif, sabar adalah berusaha dengan penuh kesungguhan dan segala daya upaya, mengharap ridho Allah semata. Apabila kegagalan yang datang, bukanlah Allah tempat segala kesalahan di lemparkan, tetapi segala

koreksi diri dan mencari jalan lain dengan tetap di jalan Allah. (Ali Bin Abi Thalib)

Orang berilmu dan beradab tidak akan tinggal dikampung halaman tinggalkan negerimu dan merantaulah ke negeri orang. Merantaulah, kau akan dapatkan

penganti dari kerabat dan kawan. Berlelah-lelah, manisnya hidup akan terasa setelah berjuang

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya terindah ini kupersembahkan dengan penuh rasa syukur kepada: 1. Kedua orang tuaku tercinta yang telah mendidik dan membesarkanku.

2. Budi Prayitno, adikku tercinta yang telah memberi dorongan materi dan semangat kepadaku, serta do’a nya.

3.Endri Mulyantoro yang sudah memberikan semangat dan dukungan kepada penulis sehingga terselesainya skripsi ini.

4.Bapak/ibu dosen yang terhormat terima kasih atas ilmu yang telah diberikan. Semoga dapat mengamalkan ilmu yang Bapak/ibu dosen berikan.

5. Semua teman-teman mahasiswa jurusan PKn FKIP UMS untuk semua angkatan yang telah memberikan semangat, dukungan serta doa sehingga bisa melewati semua ini.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb

Puji syukur penulis panjatkan kehadira t Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia -Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul “PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK (Studi Kasus Di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar)”. P enulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak mendapatkan bantuan, bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga membantu penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada:

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan UMS yang telah memberikan ini penulis untuk melakukan penelitian.

2. Dra. Sri Arfiah, SH. M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.

(8)

viii

4. Dra. Sundari, SH,M.Hum. , selaku Penguji I yang telah berkenan memberikans aran, masukan dan telah bersedia meluangkanw aktu sebagai penguji skripsi. 5. Drs. Achmad Muhibbin, M.Si., selaku Penguji II yang tela h mendorong

penulis untuk segera menyelesaikan pendidikan sekaligus merampungkan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Akhirnya, penulis berharap semoga ka rya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya mahasiswa Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Wassalammu’alaikum wr.wb

Surakarta, 4 Maret 2013

(9)

ix DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

DAFTAR LAMPIRAN... xiv

ABSTRAKSI ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah... 1

(10)

x

1. Latar Belakang Anak ... 6

a. Pengertian Anak ... 6

b. Hak-hak Anak ... 6

2. Anak Putus Sekolah ... 7

a. Pengertian Anak Putus Sekolah ... 7

b. Penyebab Anak Putus Sekolah... 7

c. Tindakan Pemerintah terhadap Anak Putus Sekolah ... 7

3. Gambaran UU Perlindungan Anak ... 9

a. Pengertian Perlindungan Anak... 9

b. Muatan UU Perlindungan Anak... 9

B. Kajian Penelitian Relevan ... 11

C. Kerangka Pemikiran ... 12

D. Rancangan Atau Desain Penelitian ... 12

BAB III METODE PENELITIAN ... 15

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 15

B. Jenis dan Strategi Penelitian... 16

C. Subjek dan Objek Penelitian ... 17

D. Sumber Data ... 17

E. Teknik dan Instrumen Penelitian... 18

F. Keabsahan Data ... 20

G. Teknik Analisi Data ... 21

(11)

xi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 26

A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 26

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan... 26

1. Profil Anak Putus Sekolah di Dusun Kembu, Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar ... 28

2. Gambaran Singkat Undang-Undang Perlindungan Anak .... 32

C. Temuan Studi yang Dihubungkan Dengan Teori... 35

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN... 36

A. Simpulan ... 36

B. Implikasi ... 36

C. Saran... 37 DAFTAR PUSTAKA

(12)

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian... 15 Tabel 2. Identitas Anak Putus Sekolah di Dusun Kembu, Desa Waru

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

(14)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Ijin Riset

Lampiran 2. Surat Keterangan Observasi Lampiran 3. Hasil Wawancara

(15)

xv

PROFIL ANAK PUTUS SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK

(Studi Kasus Di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten

Karanganyar)

Heni Widiyaningsih, A 220080129, Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2013, xv + 76 Halaman

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil anak putus sekolah dalam perspektif undang-undang perlindungan anak di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat kabupaten Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian dimana prosedur atau cara memecahkan masalah penelitian dengan memaparkan keadaan obyek yang diselidiki sebagaimana adanya, berdasarkan fakta-fakta yang aktual pada saat sekarang. Selain penelitian ini bersifat deskriptif, penelitian ini juga merupakan penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang berusaha mengungkap gejala -gejala yang dikaji secara menyeluruh dan sesuai dengan konteks melalui pengumpulan data dari latar alami dengan memanfaatkan diri peneliti sebagai instrumen utama. Laporan penelitian kualitatif disusun dalam bentuk narasi yang bersifat kreatif dan mendalam serta menunjukkan ciri-ciri ilmiah, dengan sistematikan tertentu. Dalam penelitian kualitatif proses analisis kegiatannya adalah dengan cara menarik kesimpulan berdasarkan data-data yang diperoleh baik secara tertulis maupun lisan. Penelitian ini menggunakan dua macam triangulasi, (1) trianggulasi sumber data yang berupa informasi dari tempat, peristiwa dan dokumen serta arsip yang memuat catatan yang berkaitan dengan data yang dimaksudkan. (2) triangulasi teknik atau metode pengumpulan data yang berasal dari hasil wawancara, observasi, dan dokumen.

Hasil penelitian mengenai Profil Anak Putus Sekolah Dalam Perspektif Undang-Undang Perlindungan Anak (Studi Kasus Di Dusun Kembu Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar) dapat ditarik kesimpulan bahwa: terdapat 3 Anak Putus Sekolah di Dusun Kembu, Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar dan faktor-faktor penyebab Anak Putus Sekolah di Dusun Kembu, Desa Waru Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar yaitu: keadaan ekonomi keluarga yang sangat rendah, banyaknya pungutan biaya sekolah, kemauan dari anak itu sendiri. Anak Putus Sekolah berusaha mencari penghasilan untuk keluarga.

Kata kunci: Anak Putus Sekolah, Perlindungan Anak

Surakarta, 4 Maret 2013

Referensi

Dokumen terkait

BAB III : PERLINDUNGAN HUKUM ANAK DIBAWAH UMUR SEBAGAI SAKSI DALAM SUATU TINDAK PIDANA DARI PERSPEKTIF UNDANG -UNDANG NO.11.TAHUN 2012 TENTANG SISTEM PERADILAN PIDANA

Penelitian ini mendeskripsikan tentang Profil Anak Putus Sekolah di Desa Kuta Gamber Kecamatan Tanah Pinem Kabupaten Dairi.Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa melalui bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal pada anak kelompok B2 TK Waru 02 Kebakkramat tahun pelajaran

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa dengan permainan roda pintar dapat mengembangkan kemampuan berbahasa anak TK Waru 01..

Anak merupakan generasi penerus dan pewaris bangsa yang wajib dilindungi. Di Indonesia anak dilindungi dengan Undang-Undang Perlindungan Anak No. Perlindungan anak

308111047, Implementasi Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak Di Perumnas Kelapa Sawit Kecamatan Stabat (Studi Kasus Komisi Perlindungan Anak

Penerapan hukum pidana terhadap pelaku penelantaran anak dari perspektif Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 jo Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2014 Tentang

Undang Undang Perlindungan Anak menyatakan bahwa: “Perlindungan Anak adalah segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi Anak dan hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan