commit to user
iPENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK
SADARI PADA SISWI SMA ISLAM DIPONEGORO
SURAKARTA
KARYA TULIS ILMIAH
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Oleh :
Gilang Sofa Husnita
NIM: R1114048
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK
FAKULTAS KEDOKTERAN UNS
commit to user
v
ABSTRAK
Gilang Sofa Husnita. R1114048. 2015. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta. Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Surakarta
Latar Belakang: Kota Surakarta merupakan prevalensi tertinggi kedua kasus
kanker payudara sebesar 678 kasus di Jawa Tengah. Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) merupakan deteksi dini kanker payudara. Studi pendahuluan didapatkan siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta belum mengetahui tentang pemeriksaan payudara sendiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen semu dengan pendekatan
pretest-postest with control group design. Subjek penelitian adalah siswi kelas X
dan XI di SMA Islam Diponegoro yang diambil dengan teknik random sampling.
Jumlah sampel sebanyak 46 responden yang memenuhi kriteria retriksi, dengan 22 responden sebagai kelompok eksperimen dan 24 lainnya sebagai kelompok kontrol.
Analisis data menggunakan Mann Whitney.
Hasil: Rata-rata nilai pretest dan postets keterampilan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) pada kelompok kontrol sebesar 3,08 dan 3,17, sedangkan pada
kelompok eksperimen sebesar 3,45 dan 24,77. Hasil analisis Uji Mann Whitney
menunjukkan p = 0,000.
Simpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI pada
siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta
commit to user
vi
ABSTRACT
Gilang Sofa Husnita. R1114048. Effect of Health Education on Breast
Self-examination of the Female Students of Islam Diponegoro Senior Secondary School of Surakarta. The Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the
Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2015.
Background. Breast self-examination is an early detection of breast cancer.when
done since the adolescent age, it can decrease the number of mortalities due to breast cancer. The dissemination of information on the breast self-examination through health education can improve the knowledge of breast examination, which affects the attitude and behavior on the breast-self examination. A preliminary research shows that the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary School of Surakarta did not know breast self-examination. Objective: To investigate the effect of health education on the breast self-examination practice.
Method: This research used the quasi experimental method with the pretest-posttest
with control group design. The samples of research were taken by using the random sampling technique. They consisted of 46 respondents and were divided into two groups, 22 in the experimental group and 24 in the control group. The data of research were collected through observation aided with checklists. They were
Result: The pretest and posttest average scores of the breast self-examination of
the control group were 3.08 and 3.17 respectively, meanwhile those of the expe
shows that the p-value was 0.000.
Conclusion: There was an effect of the health education on the breast
self-examination practice of the female students of Islam Diponegoro Senior Secondary School of Surakarta.
commit to user
vii
KATA PENGANTAR
egala puji bagi Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah dengan judul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap
Praktik SADARI Pada Siswi SMA Islam Diponegoro Surakarta Peneliti
menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini dapat tersusun berkat bimbingan dan
bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa
terimakasih kepada :
1. Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku ketua Program Studi Diploma IV
Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta serta
dosen penguji dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.
2. Erindra Budi, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku Ketua TIMKTI Program Studi DIV
Bidan Pendidik Fakultas Kedoketeran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Mujahidatul Musfiroh, S.Kep,Ns,Msi.Med, selaku pembimbing utama dalam
penyusunan karya tulis ilmiah ini.
4. Sri Anggarini P, S.SiT.,M. Kes, selaku pembimbing pendamping dalam
penyusunankarya tulis ilmiah.
5. Ika Sumiyarsi, S.SiT., M.Kes, selaku penguji utama Karya Tulis Ilmiah.
6. Bapak dan ibu terkasih serta kakak yang telah memberikan dukungan dan
senantiasa mendoakan.
7. Seluruh dosen dan staf serta karyawan Program Studi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
8. Ibu Kepala SMA Islam Diponegoro Surakarta, bapak ibu guru serta siswi
kelas X dan XI SMA Islam Diponegoro yang telah bersedia membantu
peneliti selama penelitian.
9. Rekan-rekan seperjuangan mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang mendukung
commit to user
viii
10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah membantu,
memberikan semangat dan mendoakan peneliti hingga terselesaikannya karya
tulis ilmiah ini.
Penulis menyadari karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan,
sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua
pihak. Semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat.
Surakarta, 2015
Peneliti
commit to user
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
KEASLIAN PENELITIAN ... iv
ABSTRAK ... v
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1
B. Rumusan Masalah... 3
C. Tujuan Penelitian... 3
D. Manfaat Penelitian... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Teori... 5
B. Kerangka Konsep... 13
C. Hipotesis... 14
BAB III METODEPENELITIAN A. Desain Penelitian... 15
B. Tempat dan Waktu Penelitian... 16
C. Populasi Penelitian... 16
D. Sampel dan Tehnik Sampling... 16
E. Besar Sampel... 17
F. Kriteria Restriksi... 17
G. Pengalokasian Subjek... 17
H. Definisi Operasional Variabel ... 18
commit to user
x
J. Analisis Data ... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Penelitian... 24
B. Praktik Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI)... 24
C. Uji Normalitas... 26
D. Analisis Bivariat... 26
BAB V PEMBAHASAN A. Praktik SADARI Sebelum Pendidikan Kesehatan... 29
B. Praktik SADARI Setelah Pendidikan Kesehatan... 31
C. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap praktik SADARI ... 32
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 36
B. Saran ... 37
DAFTAR PUSTAKA
commit to user
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi skor pretest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
Tabel 4.2 Distribusi frekuensi skor posttest kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol
Tabel 4.3 Hasil uji normalitas
Tabel 4.4 Hasil uji Mann Whitney pretest antara kelompok eksperimen dan
kontrol
Tabel 4.5 Hasil uji Mann Whitney pretest-posttest kelompok kontrol dan
commit to user
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Kerangka Konsep ... 13
commit to user
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jadwal Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 2 Surat Ijin Studi Pendahuluan
Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian
Lampiran 4 Surat Balasan Penelitian
Lampiran 5 Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 6 Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 7 Checklist SADARI
Lampiran 8 Satuan Acara Penyuluhan Pemeriksaan Payudara Sendiri
(SADARI)
Lampiran 9 Leaflet SADARI
Lampiran 10 Data mentah hasil penelitian
Lampiran 11 Hasil Deskriptif Umur Responden
Lampiran 12 Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok Kontrol
Lampiran 13 Hasil Deskriptif Skor Pretest & Postetst Kelompok
Eksperimen
Lampiran 14 Hasil Uji Normalitas
Lampiran 15 Hasil Uji Bivariat
Lampiran 16 Lembar Konsultasi Pembimbing
