• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOY-BOYAN UNTUK MENINGKATKAN GERAK MELEMPAR DAN MENANGKAP PADA KELAS V SDN CIMALAKA 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOY-BOYAN UNTUK MENINGKATKAN GERAK MELEMPAR DAN MENANGKAP PADA KELAS V SDN CIMALAKA 1."

Copied!
50
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Tes Keterampilan Lempar Tangkap ............................................
Grafik 4.4 Hasil Kinerja Guru Pada Siklus II Tindakan 2 .............................
Tabel 3.1
Gambar 3.1. Dua Siklus Pelaksanaan Tindakan dalam PTK (Arikunto, 2006:16)
+4

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang penulis teliti dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan Pembelajaran Aktivitas Gerak Dasar dapat meningkatkan

Berdasarkan hasil pengamatan dan pengolahan data yang dilakukan mengenai penerapan permainan target dalam upaya meningkatkan hasil belajar keterampilan passing bergerak (mooving

hasil observasi aktivitas peserta didik mengenai nilai sikap dan pengetahuan sebagai pertimbangan dalam tindakan selanjutnya. d) Mengumpulkan dan mneghasilkan dan menganalisis

Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data dengan memakai prosedur statistik penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: Terdapat hubungan yang signifikan

Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data dari hasil penelitian yang telah peneliti lakukan dalam pembelajaran daring stimulasi kecerdasan linguistik melalui

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan penerapan model problem based learning pada materi Puasa Ramadhan dapat

SIMPULAN DAN REKOMENDASI Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan nilai

49 BAB V KESIMPULAN 5.1 Kesimpulan Hasil pengolahan data dan analisis data melalui prosedur penghitung statistik, maka hasil penelitian tentang pengaruh penyuluhan menggunakan