• Tidak ada hasil yang ditemukan

Smt 2_PG410_Psikodiagnostik I - Pengantar_sdh.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Smt 2_PG410_Psikodiagnostik I - Pengantar_sdh.doc"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Silabus

1. Identitas mata kuliah

Nama mata kuliah : Psikodiagnostik I – Pengantar

Nomor kode : PG403

Jumlah sks : 2 sks

Semester : 2 (Genap)

Kelompok mata kuliah : MKK – Program Studi Jurusan/Program : Psikologi/S1

Status mata kuliah : Wajib

Prasyarat : Psikologi Umum

Dosen : Siti Wuryan Indrawati, M.Pd., Psi. Hani Yulindrasari, S.Psi., M.GendSt.

2. Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat memahami prinsip-prinsip pemeriksaan psikologi.

3. Deskripsi isi

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang: Orientasi umum; Prinsip-prinsip penggunaan tes psikologi; Keterbatasan tes psikologi; Konsep-konsep dan pengukuran tes kognitif; Konsep-konsep dan pengukuran tes nonkognitif. 3. Pendekatan pembelajaran

Selama mengikuti perkuliahan, mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan-kegiatan:

- Ceramah, tanya jawab, dan diskusi di kelas. - Penyajian makalah dan laporan buku. 4. Evaluasi

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam mengikuti:

- UTS

- UAS

- Pembuatan dan penyajian makalah - Laporan buku

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

(2)

Pertemuan 1 : Orientasi umum

Pertemuan 2 : Membahas prinsip-prinsip penggunaan tes psikologi; Pengertian psikodiagnostik; Kedudukan psikodiagnostik Urgensi psikodiagnostik dalam bidang psikologi.

Pertemuan 3 : Metoda dalam psikodiagnostik (garis bisu); Pengukuran tes psikologi

Pertemuan 4 : Tujuan penggunaan tes psikologi; Syarat-syarat tes psikologi yang baik.

Pertemuan 5 : Klasifikasi tes psikologi; Prosedur pengadministrasian tes psikologi

Pertemuan 6 : Penafsiran dan pelaporan hasil tes psikologi Pertemuan 7 : UTS

Pertemuan 8 : Keterbatasan tes psikologis

Pertemuan 9 : Siapa yang berhak melakukan diagnosis psikologis; Syarat-syarat berhak melakukan diagnosis psikologis: Etik berhak melakukan diagnosis psikologis

Pertemuan10 : Konsep-konsep dan pengukuran tes kognitif

Pertemuan 11: Urgensi diagnosis mengenai Inteligensi; Konsep-konsep Inteligensi; Pendidikan mengenai Inteligensi

Pertemuan 12 : Urgensi diagnosis mengenai bakat; Macam dan urgensi tes bakat

Pertemuan 13 : Konsep-konsep pengukuran tes nonkognitif Pertemuan 14 : Urgensi diagnosis mengenai kepribadian; Urgensi diagnosis mengenai minat

Pertemuan 15 : UAS

7. Daftar buku

Algin A.J. & Crocker. (1986). Introduction To Classical and Modern Test Theory. New York: Holt Rinehart and Winston Inc.

Anastasi, A. (1982). Psychological Testing. New York: Macmillan Publishing Company.

Crowbach. (1970). Essentials of Psychological Testing, New York: Harper & Row Publisher.

Guilford, J. (1969). Psychometric Methods. New York: Mc Graw-Hill Book Company Inc.

Soemadi, S. (1984). Pembimbing ke Psikodiagnostik. Yogyakarta: Rake Sarasin.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai: latar belakang inteligensi; hakekat inteligensi; konsep inteligensi menurut Binet, Weschler, Thurstone, Carl Spearman, Thorndike,

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang konsep-konsep dasar dan teknik-teknik penyusunan skala psiko- logis..

Dalam perkuliahan ini dijelaskan tentang konsep masa remaja; pengalaman transisional dan tahap perkembangan pada masa remaja; tugas perkem- bangan pada masa remaja;

1. Orientasi perkuliahan; kegiatan ini berisi diskusi tentang tujuan mata- kuliah, ruang lingkup materi, prosedur perkuliahan, tugas perkuliahan, pembagian

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep-konsep dasar mengenai kesadaran, memori, bahasa dan pikiran, emosi, psikologi sosial, psikologi abnormal, psikoterapi, psikologi kesehatan,

Dalam perkuliahan ini dibahas beberapa pokok bahasan, meliputi konsep, prinsip, pendekatan, layanan, dan peran helping profession di sekolah, layanan Bimbingan

Selesai mengikuti perkuliahan ini, secara umum mahasiswa memperoleh pemahaman yang mendalam tentang konsep-konsep dasar, tugas-tugas, dan fungsi-fungsi Psikologi Sumber

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar psikologi perkembangan, pengertian perkembangan, hukum-hukum perkembangan, karakteristik perkembangan, prinsip-prinsip