• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESALAHAN MAKNA KATA DALAM KARYA TULIS SISWA KELAS XI MAN DENANYAR JOMBANG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESALAHAN MAKNA KATA DALAM KARYA TULIS SISWA KELAS XI MAN DENANYAR JOMBANG."

Copied!
85
0
0

Teks penuh

(1)

باتك ي ةيلادلا ءاطخأا ليلح اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ة

ةيوناثلا ةسردم

ةيماسإا جنابموج رايانيد ةيموك ا

يملع ث

: ةثحابلا

ةحرفما ةدحاو

21121220

D

ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ميلعتلاو

اياباروس ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعما

(2)

ةيوناثلا ةسردماب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ليلح

جنابموج رايانيد ةيموك ا ةيماسإا

يملع ث

ضعب ءافيتسا ةّيموك ا ةّيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج ميلعتلاو ةّيبّرلا ةيّلكل ةمّدقم ةداهشلا ىلع لوصحلل طورشلا

( (S.Pd.I

ةّيبرعلا ةغللا ميلعت ي

: فرشما

يطايمد نيدلا فيفع م. جا ا روتكدلا : فيظوتلا مقر 200022201222222221

ةثحابلا

ةحرفما ةدحاو

21121220

D

ميلعتلاو ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

اياباروس ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعما

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

ABSTRAK

Wahidatul Mufarohah, Analisis Kesalahan Makna Kata Dalam Karya Tulis Siswa Kelas XI MAN Denanyar Jombang

Pembimbing: Dr.H.M. Afifudin Dimyathi,MA

Kata Kunci : Analisis Kesalahan,Kesalahan semantic, dan MAN Denanyar Jombang.

Menulis merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa dalam belajar bahasa arab. Dan pemilihan kata dalam menulis berpengaruh pada kalimat, karena pemahan pembaca terhadap tulisan berhubungan dengan kata yang digunakan. Oleh karena itu kesesuaian makna kata dengan konteks kalimat, kamus, dan susunan katanya dapat menambah kesempurnaan tulisan. Peneliti menemukan banyak kesalahan pada siswa kelas XI MAN Denanyar jombang yang kurang memperhatikan makna kata dalam kalimat.

Analisis kesalahan adalah kegiatan untuk mengetahui kesalahan siswa agar memperoleh pembenaran.

Yang dimaksud dengan analisis kesalahan dalam tataran semantic adalah Kesalahan berbahasa dalam tataran semantik yang berkaitan dengan bahasa tulis maupun bahasa lisan. Kesalahan berbahasa ini dapat terjadi pada tataran fonologi, morfologi, dan sintaksis. Kesalahan berbahasa dalam tataran semantik ini penekanannya pada penyimpangan makna.

Dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesalahan makna kata pada karya tulis siswa kelas XI MAN Denanyar Jombang dan untuk mengetahui sebab-sebab kesalahan yang terjadi dalam siswa beserta pembenarannya.

Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dan menggunakan tes untuk mengumpulkan data karya tulis dari siswa dengan tema : MAN Denanyar Jombang sebanyak sepuluh baris dalam lembaran.

(9)
(10)
(11)
(12)

Jombang: Gading, 002) 2 Dr.H.M Afifudin Dimyathi, Panduan Menulis Bahasa Arab

(

(13)

ملع و ) ع ا وأ( ةلادلا ملع يذلا

،لم او تاملكلا ياعم ي ثحبي

بناوج ل نإ ثيح بعشتم عوضوم و و .يرظ لا ةغللا ملع عورف دحأ و و :رصا ع ةثاث كا ةلادلا ي .ةددعتم ةيعامتجاو ةيوغلو ةيسفنو ةيفسلف

.

ن ذلا جراخ دوجوم و و . يلع لولد ا وأ يلإ راش ا و و . ءيشلا .ةيوغللا ةي ب جراخو

.

ي و . ةملكلا ةملكللو .ءيشلا إ رشي يذلا زمرلا ي ذإ ، ّلادلا

ي و .ءورقم بوتكم يرصب لكشو عومسم قوط م يوص لكش .امرمأ وأ ام ءيش ىلع لديل سا لا نم ةعام يلع قفتت حلطصم

.

تامسلا وأ تافصلا وأ ةروصلا و و . لولد ا وأ موهف ا و و . ع ا ام ءيشل غامدلا اهزت يلا ةدرجا ضعب نأ ام ائيش لوقنو .امرمأ وأ

طبترت ياع ا ضعب نأ ام ارمأ لوقنو ،تاسوسحاب طبترت ياع ا .تادرجااب ادلا ىوتس ا ي ةغللا أطخأ ي ةيلادلا ءاطخأا دصقيو ةغللاب طبترت

يوصلا ىوتس ا ي ةيعيبطلا رظا ا ي ةيوغللا ءاطخأا ذ .ةقوط ا وأ ةبوتك ا يذلا ادلا ىوتس ا ي ةغللا ءاطخأ ذ .يوح لا ىوتس او يرصلا ىوتس ا فرصلا ملعو تاوصأا ملعب قلعتي اميف ءاوس . عم نم تافار اا ىلع زكري كلذل .يوح لا ملع ةرابع عم تفر ا ةرابع وأ ةملك وأ توص كا ناك اذإ ،

.ةيوغللا ءاطخأا ذ إ يمت ي نأ م ،يغب ي نإف عم نم لصفلا ي باطلا نم ارثك نأ د ،باطلا تاباتك ةثحابلا رظ ت امد ع

يد ةيموك ا ةيوناثلا ةسرد اب رشع يدا ا تاملكلا عم نولمهي جنابموج رايا

فيف ا مأا نع ادب رغصلا مأا باطلا مادختسا لثم .ةلم ا ي

, يلوخلا ي ع د غ ل م ع ىلإ لخدم

حيلوص( , –

,عيزوتلا و رشن ل حافلا راد : نادرأا 222

) 2

http://coretanrian.blogspot.com

(14)

باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ثحبت ةثحابلا لع ةر اظلا ذ و اهابسأو ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ليلح " عوضو اب ةثحابلا رات و

ب رشع يدا ا لصفلا "جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيوناثلا ةسرد ا

.

ب

ثحبلا اياضق

ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ام ةيوناثلا جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا

؟

ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا د ع ةيلادلا ءاطخأا رسفت فيك ةيماسإا ةيوناثلا ؟ جنابموج رايا يد ةيموك ا

ج

-ثحبلا فاد أ

9 ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ةفرع

جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا 5 رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ببس ةفرع

وك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب جنابموج رايا يد ةيم

‌د

-ثحبلا عفانم

: ىلي ام ةثحابلا اهمدقتف ثحبلا اذ عفا م إ ةبس لاب

ي رداص ا لامعتسا ي ةيوبرلا فراع او مولعلا ةدايز نوكيل : يرظ لا راطإل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ع ا ةسارد لضفأ ةباتكلا ي ةصاخو ميلعتلاو ملعتلا ئراقللو سفن ةثحابلل ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعما ةيبرلا ةيلكلو ن

.اياباروس

-ةيوناثلا ةسرد ا ي ةصاخو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اعجارم نوكيل : يقيبطتلا راطإل .جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا

:ةثحابلل ةداهش ىلع لوصحلل ةيئاه لا ةفيظولا ءادأ

(

S.Pd.I

)

ةغللا ميلعت مسقب

(15)

Gramatical meaning

(16)

ءاطخأا ةيزيل إا ةغللا يو باوصلا دض أط ا نم عم ءاطخأا : ةيلادلا

عم

(

errors

)

ةغللا سراد اهبكتري يلا ةيوغللا ءاطخأا ي

.رارمتساو ماظ ب ي ةيلادلا ءاطخأاو

يذلا ءاطخأا

يو . ع ا ديدح ي وأ ادلا لاجا ي باطلا اهبكتري عم ةيزيل إا ةغللا

(

semantic

)

ةغللا ملع نم عرف ي و

. ع ا ةيرظن لوا تي يذلا

ز

-تاساردلا

ةقباسلا

اطخأا ليلح ةسارد ي لوأا سيل ثحبلا اذ نإ تأر دق ةثحابلا تناكو .ء

:تاقباسلا تاساردلا ذ و .اهثح قلعتت يلا ةعما ا ةلاسرلا

.

د ديفلا مقرب نم رخ 152

59252 ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

5221

ةغللا نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ذيماتلل ءاطخأا ليلح عوضو ا تح ةطسوت ا ةسرد ا ي ةيسينودنإا ةغللا ا ةيبرعلا "مولعلاراد" ةيماسإا

.اطركوجوم سيطج رابا ناك

ءاطخأا عاونأ نع ثحابلا ثحبي

ةمرلا ي ذيماتلل ةيسنودنإا ةغللا ا ةيبرعلا ةغللا نم ةيريرحتلا

ي

ةسرد ا اطركوجوم سيطج رابا "مولعلا راد" ةيماسإا ةطسوت ا

ةيفيكو ذيماتلل ءاطخأا بابسأو سّرد ا ليلح

.ذيماتلا ءاطخأ

:يلي ام إ ثحبلا اذ فادهيو ةفرع ا ةيبرعلا ةغللا نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ذيماتلل ءاطخأ عاونأ رابا "مولعلا راد" ةيماسإا ةطسوت ا ةسرد ا ي ةيسينودنإا ةغللا نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ذيماتلا ءاطخأا بابسأو اطركوجوم سيطج ةغللا ءاطخأ ليلحتل سرد ا لعفي امو ةيسينودنإا ةغللا ا ةيبرعلا

s Daniel Parera, Linguistik Educational, (Jakarta:PT Gelora Aksara Pratama,2229)2 نم مجرتي

(17)

ي ةيسينودنإا ةغللا ا ةيبرعلا ةغللا نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ذيماتلا .اطركوجوم سيطج رابا "مولعلا راد" ةيماسإا ةطسوت ا ةسرد ا ةقيرط ثحابلا مدختساو ثحابلا ظحاي ةقيرطلا ذه ةظحا ا

ةرشابم ةيريرحتلا ةمرلا ي باطلل ءاطخأا عاونأ نع ةرشابم رغ وأ

ىلع سرد ا لعفيامو اهابسأو ةيسينودنإا ةغللا ا ةيبرعلا ةغللا نم ةقيرطلاو .ةيريرحتلا ةمرلا ي ديماتلل ءاطخأ لك ةيئارقتسإا

.اماش اميمعت اهممع م ةصا ا تانايبلا لي ل ةقيرطلا ذ مدختساو لاو ةيرظ لا وأ دعاوقلا نم ةيطاب تساا ةقيرطلا ي ةيلادتساا ةقيرط

.ةصا ا قئاق ا ىلع اهقبطيو ةماعلا :يلي ام يملعلا ثحبلا اذ جئاتنو

.

ةغللا ا ةيبرعلا ةغللا نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ذيماتلل ءاطخأا تناك

ةسرد ا ي ةيسينودنإا مولعلا راد" ةيماسإا ةطسوت ا

سيطج رابا "

:اطركوجوم

.

ي رصا علا نم دحاو رص ع ىلع رثؤت ي ةيئزج ءاطخأ ةحضاو ةروصب ةداع ةلم ا

.

رثؤي ناك لاصتإاب قوعت يلا ءاطخأا ي ةيلك ءاطخأ ةلمجلل يلكلا ميظ تلا ىلع

.

دعاوق ىلع وأا ةغللا دعاوق لخدتب ي ةيلخدت ءاطخأ عيطتسيا ح ةيناثلا ةغللا اوق م ءارآ اورعي نأ ذيماتلا

(18)

9

.

ةغللا ا ةيبرعلا ةغللا نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ءاطخأا بابسأ تناك ةسرد ا ي ةيسينودنإا سيطج رابا "مولعلا راد" ةيماسإا ةطسوت ا

وم :اطركوج

.

ةغللا لخد : نلجأ نم ةمرلا ي ءاطخأا بابسأ تناك . وأا ةغللا لخاد رغ و رومأا

.

ةدوصقم ةلمو ص لا كلذ عم اديج امهف مهمهف مدع .نتغللا ةيفلخو

.

اومري نأ مهمرت ي مهليمو ،مهتمرت ي ةيلصأا ةغللا رثأ ينودنإا ةغللا ي ةيبرعلا ةغللا بولسأب ايفرح .ةيس

.

.امادحإ وأ نتغللا ةردق ي ذيماتلا فعض

.

ةباتكلا ةقيرط ي ذيماتلا فعض

(

tekhnik penulisan

)

.

نم ةيريرحتلا ةمرلا ي ذيماتلا ءاطخأ ليلحتل سرد ا لعفي امامأو ةيماسإا ةطسوت ا ةسرد ا ي ةيسينودنإا ةغللا ا ةيبرعلا ةغللا

: يلي امك "مولعلاراد"

.

نأ ةبسا ا ةيميلعتلا داو ا سرد ا رات

.

ةبسا ا ميلعتلا ةقيرط سرد ا رات نأ

.

ةيبرعلا ةغللا ي تئافك سرد ا عفتري نأ

.

ةباتكلا ةقيرط نع ذيماتلا سرد ا اوملعي نأ

(

tekhnik

penulisan

)

.

سيماوقلا يأ لئاسولا وأ تاودأا سرذ ا مدختسي نأ يرعلا مجاع او –

يسنودنإا .سكعب وأ

نب قرفلا حضتي ةيلادلا ءاطخأا للح ةثحابلا نأ ا ا ثحبلاو ثحبلا اذ

ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ةباتك ي جنابموج رايا يد

اهابسأو

(19)

8

5 د ديفلا مقرب ةمر اتينوي . 92552

52 1 ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا مسق

5291 تح . ءاشنإا سرد ي باطلا ءأطخأ ليلح عوضو ا

ناي اب "ماسلا" تاملع او نملع ا ةيلك عبارلا لصفلااب –

.نابوط

تناك ةيلك عبارلا لصفلا ي ءاشنإا ميلعت ةيلمع نع ةثحابلا ثحبت

ناي اب "ماسلا" ةيماسإا تاملع او نملع ا –

ءاطخأاو نابوط

طلاو باطلل ءاشنإا ي ةيلمع ي باطلا تاكش ا ل ةقير

.ءاشنإا :يلي ام إ ثحبلا اذ ي فدهي تاملع او نملع ا ةيلك عبارلا لصفلاب ي ءاشنإا ميلعت ةيلمع ةفرع ناي اب "ماسلا" ةيماسإا –

باطلل ءاشنإا ي ءاطخأاو نابوط

ةيلمع ي باطلا اههجاوي يلا تاكش ا ل ةقيرطلاو ءاشنإا

"ماسلا" ةيماسإا تاملع او نملع ا ةيلك عبارلا لصفلا ي باطلل ناي اب –

ي ياشكإا يفصولا ةقيرط ةثحابلا تمادختساو .نابوط

.باطلا ءاشنإ ليلح :يلي ام ثحبلا اذ جئاتنو

.

ةيوناثلا ةسرد اب عبارلا لصفلا ءاشنإا سيردت ةيلمع تناك ناي اب "ماسلا" –

.ةديج نابوط

.

(20)

2

.

ءاشنإا ميلعت ي تاكش ا ل تاواحا ملعتي نأ ي

دق داتسأاو ءامإاو يوح لا سرد ي ةصاخ ادهج باطلا .مهملعتب سمحتي مههجش

حضتي ءاطخأا للح ةثحابلا نأ ا ا ثحبلاو ثحبلا اذ نب قرفلا

ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا هابسأو جنابموج رايا يد ةيموك ا .ا

.

د ةرو ا ةعيدب 1

955 22 2 9 ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا مسق 5295

.

عبارلا لصفلا باطل ةيره ا ةءارقلا ي ءاطخأا ليلح عوضو ا تح ثحبت .اطركوجوم يراساجام ةمك ا راد دهع ااب ةي يدلا ةسرد ا ي طل ةيره ا ةءارقلا ي ءاطخأا و ةءارقلا سيردت ةيلمع نع ةثحابلا با

باطل ةيره ا ةءارقلا ي اهلّلحو ءاطخأا ىلع سرد ا فقومو يراساجام ةمك ا راد دهع ااب ةي يدلا ةسرد ا ي عبارلا لصفلا .اطركوجوم ثحبلا اذ ي فاد أا امأ ةفرع و ةءارقلا سيردت ةيلمع ةفرعملف

ىلع سرد ا فقوم ةفرع و باطل ةيره ا ةءارقلا ي ءاطخأا طخأا ةسرد ا ي عبارلا لصفلا باطل ةيره ا ةءارقلا ي اهلّلحو ءا

.اطركوجوم يراساجام ةمك ا راد دهع ااب ةي يدلا تانايبلا عم ةقيرطب يفصولا ثحبلا ةقيرط ةثحابلا تمدختساو ثح جهم ب تانايبلا ليلحو رابتخااو قئاثواو ةظحا او ةلباق ا .ياشكتساا يفصولا اذ جئاتنو : ي ثحبلا

.

(21)

20

ةدا ا لبق ةيفرصلاو ةيوح لا دعاوقلا نبي م سرد ا نأ اصقان .بتكلا ةءرق

.

ي عبارلا لصفلا باطل ةيره ا ةءارقلا ي ءاطخأا تناكو رد ا ةيوح لا دعاوقلا ثيح نم ةمك اراد دهع ااب ةي يدلا ةس

لصح ءاط ا وأ طلغلا بابسأب ةيفرصلاو 22

باطلا نم %

."ديج" ةجيتن ىلع

.

سرد ا ديزي و اهلحو باطلا ءاطخأ نم سرد ا فقوم ةيفرصلا ةيوح لا دعاوقلاو تادرف ا عم نع باط فراعم .مهتئارق نسحو

نب قرفلا حيضي ءاطخأا للح ةثحابلا نأ ا ا ثحبلاو ثحبلا اذ

(22)

ياثلا بابلا ةيرظن ةسارد

ءاطخأا ليلح : لوأا ثحبما

‌أ -ءاطخأا ليلح فيرعت إ اهبس يو ءاطخأا سردي نأ ي يلباقتلا ليلحتلا نع ءاطخأا ليلح فلت

ىلع رصتقي او ،ة كم ا رداص ا لك مأا ةغللا نم يلسلا لق لا إ عجرت يلا كلت

ضعب نأ نبت ثيح ةلوهسب يلباقتلا ليلحتلا ل ءاطخأا ليلح لح دقو بسحف يلا ءاطخأا لك ي عقي ا نأو ،مأا ةغلب ملعت ا رثأت إ عجرت طقف ءاطخأا لتخ تاغل إ نوعمت ي نيذلا نساردلا نأو يلباقتلا ليلحتلا اهعقوتي ي نوعقي ةف

.ةدحاو ةيب جأ ةغل نوملعتي م و ةباشتم ءاطخأ .تابيوصتلا لي ل باطلا ءاطخأ ةفرع ةيلمع و ءاطخأا ليلح ةرابعب وأ

ءاطخأا ليلح ىرخأ امأو باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ةثحابلا لح نأ و

.اهجاعو اهبيوصت م ا رسفت م اهفصوو ءاطخأا ديدح يهف جه ا اذ ةقيرطلا ءاطخأا ليلحتب قلعتي ام لك نع مهفن يكلو اذكو ءاطخأا نع ةثحابلا حرشتس

.ءاطخأا ليلحتل تاوط ا م اهثودح بابسأ نأ مولع ا نم اهتمظناو لماشلا اهماظن مكح دعاوق تاغللا نم ةغل لكل

دعاوق كا و يرصلا ماظ لل نناوق كا و يوصلا ماظ لا مكح دعاوق كا هف ةيعرفلا بنا و .ياقثلا ىوتس او ادلا ىوتسملل نناوق كا نا امك .يوح لا ماظ لل دعاوقلاو ،ةيعامتجا ىرخأ نناوق كا ةيوغللا دعاوقلا ةغللا مادختسا ي ةيعامتجاا

.ةياغلل ةمهم

:ص ءا

نم جرت

Jamaluddin, Problematika Bahasa dan Sastra, (Yogyakarta: Adicita Karya Nusa,

)

,هدبع دصلا رمع غ ل ب ن ط نلا برعلا غ ل ل دلا طرخلا د عم اط ىدل ر رحتلا غ لا ء طخأا ل حت

(23)

دمتعت ي و رسفتلاو فصولاو فرعتلا :ءاطخأا ليلحتل لحارم ثاث كا

اهضعب ىلع ايقط م أطخ ىلع فرعتلا مهتعاطتساب نأ نملع ا مظعم ىريو .ضعبلا

يأي دق سرادلا نأ ثيح معزلا اذ ي نئطخ اوناك امر م و ، عوقو د ع ام نمو ،اه م ا دارأ لا دصاقم نع رعت ا اه كلو اير اظ ةغايصلا ة سح تاربعتب نإف كلذل ائطاخ ارسفت تاربعتلا كلت رسفت امئاد نكم ا دمتعي أط ا ىلع فرعتلا

اإ فصولا أدبي نأ نكم او .سردلا دصاق ا حيحصلا رسفتلا ىلع اربك ادامتعا وح لا و أط ا فصول يرظن جذوم باسنأ نأ حضاولا نمو ،فرعتلا اذ دعب يحطسلا اهبيكرب ةلمجلل ادلا بيكرلا طبر إ يمري ىذلا )دعاوقلا(

surface

structure

نع ةيلمع ي بغرن ا نأ ا اط ةحضاولا دعاوقلا نم ةعوم قيرط

ليلحتلا نراق( ةدوصق ا ةلاسرلا كاردإ ي قفخأ فيك سرادلل نبن نأ حيحصتلا .)يلباقتلا ىمستف ةيوغللا دعاوقلا نع مولعلا فعضو مهف ةلق نم ءاطخأا تدجو اذإ

" وأ ءاطخأاب

error

ليلقلا مامت ااو نايس لاو بعتلا جو نم تدجو اذإ امأو . "

" ظاغأاوأ طلغلاب ىمستف

mistakes

.ءادأا ةهج نم اهإو " ي تاراشا تدرو

ظاغأا و ءاطخأا زيمتلا ا فده باتكلا

errors and mistakes

ىزعت ظاغأاف

( ةيوغللا ةردق ا ا م رثكأ ءادأا إ

corder

نم ةروطخ لقأ اتلاب رتعتو )

اصت م تاراشإا ذ نأ اإ .ءاطخأا طاغأا نب زييمتلا ةيفيك نايبل ةلوا اهبح

.ءاطخأاو تازف .ءاطخأاو ظاغأاو ناسللا ةلز نب ةباتك ي دمأ يدشر قرف اذك و

( ناسللا

lapses

عم ) امأو .كلذ باش امو ملكت ا ددرت نم ة ا لا ءاطخأا ا ا

( ظاغأا

mistakes

امأو .فقوملل بسا م رغ ماكب ملكتلا نايتا نع ة ان يهف )

ن مأا د حسا ن ص ل ع مسا د ء طخأا ل حت ى غ لا لب تلا

بتكملا ن ؤش د مع :ض رلا( , -

ملا عم ج

,د عس 77 )

نم جرت

Jos Daniel Parera, Linguistik Educational, (Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama, 777)

، ن ص ل ع مسإ د ر تكدلا ء طخأا ل حتلا غ لا لب تلا

ض رلا ، –

(24)

ءاطخأا

(

error

وأ ثدحت ا اهيف فلا يلا ءاطخأا نم عو لا كلذ نم يهف )

.ةغللا دعاوق بتاكلا وأ ملكت ا لكش نع ةصاخ ةغللا ملعت ا وأ ملكت ا نم ردصت ةيوغللا ءاطخأا ،نذإ ا رغ ءاطخأا نم رثكو ميقرلا ةماع وأ بيكرلا نم امإ ةغللا دعاوق يلع قفاويا

طخأا عون قرفت نأو ثودح بابسأ ةثحابلا حرشتس كلذ دعبف اهثودح ببس يأ ءا

.ءاطخأا ب ءاطخأا ليلح فاد أ ليلح إ فدهي و و ،لوصفلا ملع ةشقا ا ةلوا نم ءاط ا ليلح ليلحتلا اذ جئاتن نأ عقاولا نمو .ةيناثلا ةغللا وملعم اهلمع يلا ةيوغللا ءاطخأا

ديدح ثيح نم نملع ا ةدعاس ديدح ىلع زيكرلا عم ،ةيميلعتلا داو ا لسلست

ةءافكلا ديدح رصا عو نيرامتلاو يجاعلا رفوتو ،ةجا ا بسح ةسرام او حيضوتو .نملعتملل ةبر ةيناثلا ةيوغللا

مهفلا ببسب ة يعم دئاوف حضوي باطلا اهمدق يلا ةيوغللا ءاطخأا ليلحتب ي سيردتلا تايجيتارساو طيطختلا داوم ليدعتو ادج ةميق ءارآ مييقت و ءاط ا نأب

: إ فدهي ليلحتلا اذ و .ةيساردلا لوصفلا

)

اعلا ميلعتلاو بيردتلا ةطخ .يج

)

ةسرام او ،رسفتلاو ،ديكأتلا ي يس لا ىوتس ا نم ليترلا ديدح .ةعو تم ةعوم سيردتلا داو ا

)

.باطلل ةءافكلا ناحتما رصا علا ديدح

)

احيحص امر تاملكلاو فور ا مسر ىلع نسرادلا بيردت ل أ يلع قفتا ا اقباطم

)

. باطلا ج ع ملعتلا تايجيترسا نع فشكلا

،دمحا دشر غ لا عت

ب ن ط نلا ر غل برعلا ف ثلا علا برت ل ماسإا مظنملا .

– ، كس س إ 797 ص

assem, J, A, Study On Second Language Leaners Of Arabic….. Hal 9

، س ج ع س ح برعلا ثارتلا ف ء طخأا ل حت رظن

(25)

)

.ةميلس ةيملع سسأ ىلع ةيميلعتلا داو ا دادعا ي ةدعاس ا

7 )

ثيح نم ءاوس نسرادلل ةبسا ا ج ا ا عضو ي ةدعاس ا .موقتلا بيلاسأو سيردتلا قرطو ىوتحا رابتخاو فاد أا ديدح

ج -ءاطخأا ثودح بابسأ

نركذ اهيف عقي يلا ءاطخأا ضعب ببست ةيوغل رغ رصا ع كا نأ لبق ا

رامعأو يسرد ا باتكلا ةيحاصو ميلعتلا بولسأ رصا علا ذ نمو ،نوسرادلا .يوغللا لباقتلاب ةقاع ا سيل نكلو ،ةيوغل ىرخأ لماوع كا نأو ،نسرادلا

تمو ةرثك ىرخأ ةغل نم لق لا ا ردصم سيل يلا ءاطخأا نأ نكمو ةعو

اهسفن ةغللا لخاد ءاطخأ اهإ اه ع لاقي

intralingual error

ةيروطت ءاطخأو

developmental

نب لصفلا نع سرادلا زجع سكعي ا ءاطخأا نم عو لا اذ و

ضعب إ رشنو ، ملعت ءا ثأ ة يعم ةلحرم ي تردقم سكعي ام ردقب نتغل و ،ةغللا باستكا ي ةماعلا صئاص ا ةغللا ةي ب راطإ ي ءاطخأا ذ روذج د

تبر نم ةغللا لوح تاضارفا ءا ب سرادلا ةلوا ىلع لدت ءاطخأا ذ .اهسفن .اه ةدودحا ةيرظ لا ذ ترهظ يلباقتلا ليلحتلا ةيرظن ضراعتل

(

analysis contrastive

،)

،فد ا ةغللا إ مأا ةغللا نم لق لاو ،لخدتلا :ي ،ءاطخأا ببس نأ ىرت يلا ردروك نكل

(

corder

ءاطخأا ببس نإ " : اولاقو ، ا اا اذ اوضراع نيرخآو )

لخد ىرخأ بابسأ كا لب ، بسحف مأا ةغللا نم لخدتلا سيل ،فد ا ةغللا

:ةيروطت بابسأا ذ و

)

ميمعتلا ي ةغلاب ا

over generalization

لامعتسا اثم نمضتي )ميمعتلا ي ةغلاب ا وأ( ميمعتلا

نأ اثم زئا ا نمف ،نمضت م ن ثا لدب دحاو يدعاق نوناق

،دمحا دشر ب ن ط نلا ر غل برعلا غ لا عت

،ج خلا برعلا برتلا بتكملا : ض رلا( ، 79

(26)

بئاغلا درف ا )ميفروم( نود عراض ا لعفلا ةغيص بلاطلا لمعتسي رئامضلا عيم عم ءاج" :لث ا . سفن نع بعلا فف اذه و و

أرقيل ايعامإ ذاتسأا رمأ" ،)ذيتاسأا ءاج :حيحصلا( "نوداتسأا .")باتكلا أرقيل ليعامإ ذاتسأا رمأ :حيحصلا( باتكلا

)

ا دويقو ةدعاقلاب له ا

ignorance of rule restrictions

ضعب قيبطت وأ ،ا دويقو ةدعاقلا ةاعارم مدع نإ دعاوقلا

رسفن نأ نكمو ئطا ا ميمعتلاب طبترم ،قبط ت ا تاقايس ي سايقلا ءوض ي ةدئاقلا دويق ءاطخأ ضعب

analogi

نآا رظ ل

،رغص يخأ ءاج " :لثم .)ثحبلاب قحلم( ياثلا لودج إ .")رغصلا يخأ ءاج :حيحصلا(

)

دعاوقلل صقا لا قيبطتلا

incomplete application of rules

ح لثم بيكارت ثودح ظحان نأ ا كم ةئفلا ذ ت .ةلوبقم لم ءادأ ةبولط ا ةدعاقلا روطت ةجرد اهيف فيرحتلا

.")؟جر ة س يأ ي :حيحصلا( ،؟مك ة س جر " :لثم

)

تاضارفاا ءاطخأا( ةئطا ا

)ةيروطتلا

fals concepts

hypothesized

ءاطخأاب ىمست يلا ءاطخأا نم عون كا ةيروطتلا

developmental

مهف وأ ئطاخ ضارفا نع ءاطخأا ذ جت تو

ذ ببس ناك امرو ،ةيب جأا ةغللا ي زييمتلا سسأ ئطاخ ةدام ضرع ءوس وأ ،تاعوضو ا سيردت ي جردتلا ءوس ءاطخأا دجس ا ي :حيحصلا( ،"ذاتسأ دجس ا ي ناك ":لثم .سردلا يحصلا( ،"ىرخأ تقو ي" ،)ذاتسأ .)رخأ تقو ي :ح

)

(27)

Sri Hastuti, Sekiar analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia,( Yogyakara : Mitra

(28)

7

ه

-‌ ةيسنرفلاب ةقطا لا ءاطخأا تائف تايوغللا ملع ىوتسم يأ ي ةغللا مادختسا ي أطخ ثد نأ نكم

ملع ي ،تاوصأا ملع ي ثدح ءاطخأ كا و )ةىوغللا( ةيوح لاو ةيفرصلا

ةغللا ءاطخأ .باط او ةيلادلاو )طغضلا( لخدتلا ببسب نوكي نأ نكم

ا وأا ةغللا .ةيناث ةغل

ثدح .ةغللا دعاوق تافلاخ ا ببسب ًاعويش رثكأا ةغللا ءاطخأ ثدح )لكي ا( دعاوقلا ي قرافلاب .)ةيبرعلا ةغللا( ةيناثلا ةغللا عم وأا ةغللا

ةفاضإاب ءاطخأا إ

ةغللا لخدت وأ ةيبلسب ثد ليبقلا اذ نم لقن يأ

ةيناثلا ةغللا ي وأا .)ةيبرعلا ةغللاب(

ةغللا ءاطخأو ،ةغلا سيردتلا ةيلمع ي نم ،ةديدع لماوع نع ةما لا

ةغللا سيردت فيك نع اضف ،داو ا رايتخاو لخد او ملع او جه ا :اه يب تلا زيم .ةبسا م رغ ةيفي ص

(

taksinomi

)

:يلي امك أطخا ا ثدحتي

)

تايوغللا ي ةيفي صتلا ةئفلا

)

في صت تائف ةيجيتارساا

يسامروفرب (

strategi performasi )

)

نوراق ا في صت تائف

)

في صت تائف تااصتاا راثآ

ةغللا رصا ع مادختسا ي ءاطخأ ثدح ،ا ةنوك ا تاغل إ ًادا تسا ةنرق ا د ع :لثم .ةدحاو ةغل ي ىرخأا تاغللا صا عب

ي طرشو ةرابعلا

وأ ةلم ا ءا ب وأ ةيوح لا ةيفرص ىوتس ا ي ةيو ميفرم

.

إ ًادا تساو

ءاطخأا نم اقاطنا ةئفلا ،يسامروفرب تايجيتارساا في صت إ

ي رظ لا يغب ي .ةيناث ةغل سيردتو ةغللا باستكا ي تثدح يلا تافلاخ ا و أط ا اذ فص ع ص ن ارلا تقولا ي ةيفرع ا تايلمعلاب ةطبتر ا وأ

(29)

9

ةئف ي يسامروفرب ةيجيتارسا

(

strategi performasi

(30)
(31)

ءاطخأو ،قايسلل ةبسا ا تاملكلا رايتخا ي ءاطخأ إ تف ص يلا ةيلادلا تسا ي ءاطخأو ،ةملكلا ةي ب ي ي ءاطخأو ،ةيبرعلا رغ تاملكلا مادخ

ةيماعلا تاملكلا مادختسا

.

فذح وأ ةدايز اميس او ع ا ةغايصب قّلعتت ي ةيلادلا ءاطخأا

امد ع ظافلأاب ءاطخأا ذ قلعتت وأ . ع ا ىلع رّثؤي اّم رثكأ وأ ةملك .قايسلا جات يذلا ع ا عم ا ركذ ضراعتي ةيلادلا ءاطخأا لاكشأ

:يلي ام

-ةهاشت ا تاملكلا مادختسا

ي ،تاعوم ثاث إ اهفي صت ةهاشت ا تاملكلا مادختسا نأ

لثم جوز ،نابرقلاو ةيحضتلا :لثم ،ةبارق جاوزأ ةرابعلا ،ةيفيكو ةيعو لا

ةيعرشلا كيرشلاو

.

-ءاقلإا وأ ةملك رايتخا ءاطخأ

ةملكلا لامعتسا لباق لكشب ةضورف ا ناناوج يب تاملك ةيلدابت

ح ،ةلم ا بيكرب فاتإو ةلم ا عم ي تاريغت ببسي فوس لدابتلل رغ رايخ ةملك مادختسا .ةيلعفلا ةلم ا نم دصقلا وأ يع ا فيكتت م اذإ ماكحأا ذ لثم .أط ا رثي نأ ثيح ،ةيرح فلت ام ًابلاغ بسا م ةيلاكشإ تسيل ،ةلمعتس ا سبا ا :لثم .طقف وأا ةل ولا ي ظوحلم اذإ ،

،اوتقمو ةقباسلاو ىلعو

خإو ةعاسلا رادم

.

لوا ت ،ةيبرعلا ةغللا يو

اطخأا ةبسا ا تاملكلا رايتخا ي ءاطخأ إ تف ص يلا ةيلادلا ء ،ةيبرعلا رغ تاملكلا مادختسا ي ءاطخأو ،ةملكلا ةي ب ي ءاطخأو ،قايسلل تاملكلا ضعب ءاج ضومغ رثأتو ،ةيماعلا تاملكلا مادختسا ي ءاطخأو ةلادلا ىلع

.

http://www.majma.org

.

:نم جرت

Nanik, setyawati, Analisis kesalahan berbahasa, Indonesia teori dan praktik,

(32)

gejala hiperkoret

يمسينوييلبو

ضارعأا

(

gejala pleonasme

)

gejala pleonasme

)

(33)

ثلاثلا بابلا ثحبلا ةقيرط

.اهثح ليلح ي ةثحابلا اهمدختست يلا ةقيرطلا ي ثحبلا ةقيرط يغب تف

يلا قئاق ا ىلع لوصحلل اه م ذخؤت يلا قئاق ا رداصم نعت نأ ةثحابلل .تانايبلا عيم لي ل ةثحابلا ةلأو يملعلا ثحبلا اذ ي اهيلإ دصقت ةقيرطلاو

يلي ام ةثحابلا اهمدختسي يلا ة يع ا

:

‌أ -ثحبلا عون يكلا يفصولا ثحبلا جه م ةثحابلا تكلس وأ روصتي يذلا ثحبلا و و يف

.يفيكلاب رسفت وأ لم اب ةعقاولا وأ تانايبلا رسفي لاصيف باحصأو يرا لانود لقن يذلا يفا س لاق امك و يفصولا ثحبلا وهف يفصولاب دار ا امأو .ةعقاولا ر اوظلا نع عو تلاو قمعتلا ب داري يذلا ثحبلا

ّرغت ا ءايشأا نع ةثحابلا روصتت نأ .ةصوصخ ةلاح ي

ةيلمع إ انرظن اذإو

يفصولا ثحبلا : نمسق إ يفصولا ثحبلا مسق يف تانايبلا ليلحو ةفصلا ( يريوطتلا

Deskriptif Development

( ياشكتساا ثحبلاو )

Deskriptif

Eksplorasif

.)

ياشكتساا يفصولا ثحبلا ةثحابلا مدختست يملعلا ثحبلا يو اضيأو

قلعتي ةفرعمو ةصوصخ ا ةعقاولا ر اوظلا نع روصتي و و ءاطخأا ليلح جه م .اه باطلا ءاطخأ ةثحابلا للحو حرشت نأ وهف ءاطخأا ليلح جه م امأ

م اهفصوو ءاطخأا ديدح يهف جه ا اذ ةقيرطلا امأو .مهتباتك ي ةيلادلا .اهجاعو فيصوت م ا رسفت

ب -ثحبلا لكي

نم مجرت Syaodih Nana Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung:PT Remaja

Rosdakarya, 002), نم مجرتي Donal ary dkk, Pengantar Penelitian Pendidikan terjemahan arif farchan, (Surabaya:

Usaha nasional, 229 ), 2 نم مجرتي Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 00 ),

(34)

: ةيتأا ةط ا ىلع ةلاسرلا ذ ةثحابلا تبتر

)

لا ثحبلا ي اياضقلاو ثحبلا ةيفلخ نم نوكتت ةمدقم :لوأا باب ثحبلا دودحو تاحلطص ا ضعب حيضوتو ثحبلا ي فاد أاو

.ةقباسلا ثوحبلاو

)

ليلح جه م فيرعت ىلع ىوتح ي و ةيرظن ةسارد :ياثلا بابلا تاوط او ءاطخأا ليلح فاد أو ءاطخأا ثودح بابسأو ءاطخأا م ءاطخأا ليلحتل .ةيلادلا ءاطخأا نع فيرعت

)

ةقيرطو ثحبلا عمت و ثحبلا ةيعون اه م ثحبلا ةقيرط :ثلاثلا بابلا .ثحبلا ةطخو تانايبلا

)

ةيوناثلا ةسرد ا نع ةح نم نوكتي بابلا اذ و :عبارلا بابلا ةيماسإا

ةيبرلا فاد أو اهسيسأت خيرات يهف جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيؤرلاو ةيساساا لئاسولا لاوحأو ةسرد ا ةلاحو ضارغأاو ةلاسرلاو

ةيوناثلا ةسرد ا ي ذيماتلا لاوحأو نملع ا لاوحأو ةيميلعتلا ةيماسإا

.جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيلادلا ءاطخأا فيصوت نمضتيو تانايبلا ضرع: ياثلا لصفلا ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب ةباتك ي أط ا رسفتو رايا يد ةيموك

. جنابموج

)

.تاحارقااو ةصا ا اه م ةما ا : سما ا بابلا

ج -ت يع ثحبلا عم-ت .ثحبلا ي دصاق ا عيم و عمتجا ثحبلا اذ ي عمتجا امأو

ي باطلا عيمجف م و ،جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا

9155 ي

51 .لوصف

(35)

. م ابئان نوكي يذلا ثحبلا عمت ضعب ي ثحبلا ة يع ة يعلا امأو

ةيوناثلا ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي باطلا عيمجف ثحبلا اذ ي م و جنابموج رايا يد ةيموك ا 59

مسقب رشع يدا ا لصفلا ي يعي ةبلاط

ةثلاثلا ةيعامتجاا

IPS ) (XI

( ةيدصقلا ة يعلا ةثحابلا مدختستو .

purposive

sampling

ي ) .ثحبلا اذ

‌د -تانايبلا عم ةقيرط تانايبلا عم قئارط نع ةثحابلا مدختست ةيلاتلا

:

.

( ةظحا ا ةقيرط

observation

)

ظحاي نأ ي ةطحا ا ةقيرط تانايبلا لي ل ثحبلا عمت ثحابلا

.اه يودتو

ذه لاوحأو ةسرد ا لاوحأ نع ةرشابم ةثحابلا ظحات ةقيرطلا

ا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا ي ةيميلعتلا لئاسولا جنابموج راي

.

( قئاثولا ةقيرط

Documentation

)

لاوحأو ةلاسرلاو ةيؤرلا يهف ةسرد ا لاوحأ نع تاطوطخ ا عم ي و رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا ي باطلا لاوحأو نملع ا

.جنابموج

.

رابتخاا

(

Tes

)

ست ىرخأ تاأ وأ تا يرمتلا وأ ةلئسأا نم ةلسلس نع ةرابع و اهمدخت

ةعام ا وأ درفلا اهكلم يلا ةءافكلاو ءاكذلاو ةفرع او ةراه ا سايقل ةثحابلا باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا ثحبيل اق ا رابتخإاو ) اق ا رابتخإا( رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا ي .جنابموج عوضوم ةباتكب ءاشنإا ةبلطلل ةثحابلا رمأب نوكي رابتخااو

"جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا"

عجارملا سفن 2 2

(36)

.

( ةلباق ا ةقيرط

interview

)

او لاؤسلا ةقيرطب تانايبلا ىلع لوصحلل ةيلمع ي نصخشلا نب باو

. جوم دحاو ي رثكأ وأ ةغللا سّردم لباقت نأ ةثحابلا تدارأ ةقيرطلا ده

ءاشنإا سيردت ةّيلمعب قّلعتي اّمع تامولع ا ىلع لوصحلل ذيماتلاو ةيبرعلا رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب ةلادلا نع ميلعتلا ةقيرطو بموج .جنا

ه

-ثحبلا دو ب ةثحابلا تلمعتساو تانايب عيم ةثحابلا اهتمدختسا ةلا ي ثحبلا دو ب

: يلي امك ثحبلا تاودأ

.

تانايبلا إ لوصولل قئاثولا ةقيرط ي ةينوركاا روصلاو ةبوتك ا قئاثولا ي ذيماتلا لاوحأو نملع ا لاوحأو ةلاسرلاو ةيئرلا نع تامولع او ةسرد ا .جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا

.

عم ةباتكلا ةصخ ةيبرعلا ةغللا سيردتلا ةيلمع نع ةلباق ةلئسأا ةعوم .سرد ا

.

ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا" عوضوم باطلا نم ةيباتكلا رابتخإا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأ نع تانايبلا عيم "جنابموج رايا يد ةيموك ا طلا ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ااب رشع يدا ا لصفلا ي با

.جنابموج رايا يد

و -تانايبلا ليلح :ةيتأا تا ردتلا ةثحابلا تكلسف تانايبلا ليلح ةقيرط امأف

(37)

.رسفتلا رسيتو ةطسبلل تانايبلا ليلح نم فد ا نأب" اطسراو ناوامر لاق فيكلا يفصولا ةقيرط ةثحابلا مدختست ةثحابلا روصتت نأ ي و ،اهليلحتل

.ةصا ا لي ل تافي صت إ تاوصف ا لم ا وأ تاملكلااب

(38)
(39)

6

رايا يد فراع ا عب م دهعم نب ةقاعلا ،كلذ نم .ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا نم فراع ا عب م ميلعتل ناكو .امئاد نواعتلاو ةقاع نيدلا ةرازو عم جنابموج تس ا ي د اع ا تناك ام لثم .ارارمتساب يوناثلا ىوتس ا ا يئادتبإا ىو لع ذ و .ثيد او يفلسلا يماظن نب فراع ا عب م رزآتلا ،ايسينودنإ .ىرخأا سراد ا نم زاتم جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا هيف ميلعتلاو لاكشأا نم لكش يأ ي ربك دح إ ةيلخادلا دصاق اب رادتس ا

:يعي ةيساسأ عئابط ةسم نم نوكتت يلا جنابموج ةيموك ا ةيوناثلا ةسرد اب ةفاقثلاو قاخأاو ناسحإاو ةفرع او نامإا مهيدل نيذلا باطلا نيوكت .ةيلاعلا

)

: ةسرد ا ةلاسرو ةيؤر إاو ءايكذأا ةيموقلاو ةيماسإا ةمأا ءا بأ قيقح : ةيؤر وأو نّلقتس او نيعادب

.ةّيحصلاو ةيلاعلا ةفاقثلا : ةلاسرلا

‌أ

ةي يدلاو ةي قتلاو نامإا ةدايز ىلع ًامئاد جوتلاب ميلعتلا ةيعون نسح .باطلاو نملع ا نم ملعتلا نع اضف تاراه او ءاكذلاو

‌ ب

-،ب ا ةيلحا تاجت ا ءازإ فقو ا ةعارز لاخ نم ةيس ا ةركف نسح .ةمأا ةفاقث ىلع ظاف او ،نطولا بحو

‌ ج

ساسحإو ةعت اب روعش ةدايز قيرط نع ةيتاوم ةيميلعت ةئيب ءاشنإ ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب باطلاو نسردملل ءامتنااب .جنابموج رايا يد

‌د

(40)

69

‌ه

ةليمو ةبترمو ةفيظن ميلعتلا ةليسولا دادعإو تاسسؤ ا ةيعون نسح .ة رمو

‌ و

-ةسرد ا ي ن طاو ا عيم ةهجوم ةيحص ةفيظن ةئيبل ةفاقث ءاشنإ

)

باطلاو نسرد ا لاوحأ ةحوللا

9

‌أ

رايانيد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسردما ي نسردما لاوحأ

جنابموج

مقرلا مسا

ةساردلا سرد ا

7

يدرانوس ذاتسأا ةفاقثلاو خيرات( ةسرد ا سيئر

)ةيماسإا

6

بجتسم ذاتسأا داصتقاا ملع

2

او كس عاند ذاتسأا عامتجاا ملع

2

اوتمك ذاتسأا اهدأ و ةيزيل إا ةغللا

حاتتفإ ل سح سينأ ةذاتسأا )ايميك( ءايحاا ملع

كليل ةذاتسأا يسج ينايسوس

داصتقاا ملع

(41)

20

ايج ة سح ةأ ستلو ةذاتسأا ةي طولا ميلعت

9

ةيعرسم يسوس ةداتسأا بوسا ا ملع

70

ورد ي وس يرد ي ذاتسأا ةيضايرلا

77

دمأ ةف ةذاتسأا ةيسنودنإا ةغللا

76

صلخ ذاتسأا نآرقلا

ثيد او

72

ملسم زيزعلا دبع ذاتسأا ةيسنودنإا ةغللا

72

نكم دم ذاتسأا ةيضايرلا

7

دمأ ةملح ةذاتسأا ةيسنودنإا خيرات

7

ةدشرلا ة مأ ةذاتسأا ماكلا ملعو قاخأ ةديقع

7

يوويتسيرأ يود ةذاتسأا ةيزيل إا ةغللا

7

نحبسم ذاتسأا ايجولوبرنأا

79

نيدلارسن دم ذاتسأا ةيبرعلا ةغللا

60

ناميلس ناطلس ذاتسأا ةيماسإا ةفاقثلا خيرات

67

ظوف يلع دم ذاتسأا ةيماسإا ةفاقثلا خيرات

66

(42)

27

62

يركز نامقل ذاتسأا ةيزيل إا ةغللا ةثداحا

(

conversation

)

62

اويووسيس ذاتسأا يرغج

6

نمر ذاتسأا يعامتجاا فارصإا

6

ةيفلأ فيظن ؤلول ةذاتسأا ةيضايرلا

6

ذاتسأا

يعفر دم يعامتجاا فارصإا

6

فراعم ذاتسأا بدأا نف

69

يومر يليا ةذاتسأا ةيسنودنإا ةغللا

20

ير دم ذاتسأا اجاوسأ

27

دموغأ ذاتسأا ةيزيل إا ةغللا

26

فيظن دمأ ذاتسأا بوسا ا ملع

22

ذاتسأا

نيدلاو يز ةيسينودنإا ةغللا

22

لاصيف مك أ ذاتسأا قفلا لوصأ

2

قورف رمع ذاتسأا ةيزيل إا ةغللا

2

(43)

26

2

ونوي ذاتسأا قف

2

ننز دم ذاتسأا نآرقلا

ثيد او

29

ه عطأ ذاتسأا ةيبرعلا ةغللا

20

وتنايوس دم ذاتسأا ةيماسإا ةيفاقثلا خيرات

27

نارخ رن ذاتسأا ةيندبلا ةضايرلا

26

يغ ا دبع ذاتسأا ةيب جأا ةغللا

22

و تييارب كيديد ذاتسأا ءايحاا ملع

22

رفعج زيزع ذاتسأا نآرقلا رسفت ملع

2

هرفص ذاتسأا بيرقلا حتف و ملعت ا ميلعت

2

ميلس ناتنإ اصرووس ذاتسأا داصتقاا ملع

2

يغم ماما ذاتسأا ةيضايرلا

2

ونوسر جنوغأ ذاتسأا ةيسينودنإا ةغللا

29

ةعم ةذاتسأا عامتجاا ملع

0

ياوولسوس كليل ةذاتسأا )يجولويب( ءايحاا ملع

7

ذاتسأا يوادب

(44)

22

6

وسوييرب ذاتسأا ةيندبلا ةضاير

2

يدايتيس يدوب ذاتسأا بوسا ا ملع

بحص با يز ةذاتسأا اجاوسأ

رورسلا عفش ةذاتسأا قف

نامر يرا ذاتسأا بيرقلا حتف

فيفعلا ر وج ذاتسأا نآرقلا رسفت

9

ديشر م ا ذاتسأا فيتوموتوأ ةراهم

0

ةدم اكسرب ةذاتسأا خاّبطلا دعاوق ةراهم

7

يلع ريزو ذاتسأا اجاوسأ

6

زيزعلا دبع دم ذاتسأا ةيسنودنإا خيرات

2

با ولا دبع ذاتسأا ملعت ا ميلعت

2

انايسي ليل يكيا ةذاتسأا )ايميك( ءاي ا ملع

يواييتس فلأ ةذاتسأا ءاي ا ملع

)ايميك(

ياو يدريو ةذاتسأا ةي طولا ميلعت

(45)

22

يملي ذاتسأا ةيسينودنإا خيرات

9

ييحو يرت ةادنا ةذاتسأا يرغج

0

ياومر ادا ةذاتسأا خاّبطلا دعاوق ةراهم

7

ة س ا ةضئوم ةذاتسأا يعامتجاا فارصإا

6

ذاتسأا كيد ونوسكيل

ةيندبلا ةضاير

2

ةزئافلا ةديزم ةذاتسأا )يجولويب( ءايحاا ملع

2

حاج لا بح ذاتسأا بيرقلا حتف

ةدعسلا ةرطف يود ةذاتسأا قاخأ ةديقع

ياوامتف ايلوي ةذاتسأا يجولوبورنأ

ةمر ايلوا ةذاتسأا فوست قاخا

بسح فوعرلا دبع ذاتسأا ه

بدأا نف

9

ىقثولا ةورع ةذاتسأا ماكلا ملع

0

يوامر ويا ازرلا ةذاتسأا قاخأ ةديقع

7

رو يز دم ذاتسأا بيرقلا حتف

6

(46)

2

2

حاج لا ايلح ةذاتسأا )ايميك( ءايحاا ملع

ةحوللا

6

‌ ب

ةسردما ي باطلا لاوحأ رايانيد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا

جنابموج

جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا ي باطلا ددع

9155 ي لك 51 مسق رشع يدا ا لصفلا ي باطلا ددعو .لوصف

ةيعامتجاا 1

‌ ((

XI IPS 2

ن 59 ثحبلا ة يع ةثحابلا مهتلعج يلا ةبلاط

:يلي امك اهليصفتو

7

-رشاعلا لصفلا

‌أ

-نيدلا مسق رشاعلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

نيدلا مسق 9

6

نيدلا مسق 5

6

نيدلا مسق 1

27

نيدلا مسق 5

(47)

2

عومجا

727

‌ ب

-ةغللا مسق رشاعلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

ةغللا مسق 9

62

ةغللا مسق 5

20

عومجا

2

‌ ج

مسق رشاعلا لصفلا ةيعامتجاا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

ةيعامتجاا مسق 9

2

ةيعامتجاا مسق 5

2

ةيعامتجاا مسق 1

26

ةيعامتجاا مسق 5

2

ةيعامتجاا مسق 2

(48)

2

ةيعامتجاا مسق ٙ

20

عومجا

79

‌د

-ةيعيبطلا مسق رشاعلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

ةيعيبطلا مسق 9

29

مسق ةيعيبطلا 5

22

ةيعيبطلا مسق 1

22

عومجا

9

‌ه

-يعيرستلا رشاعلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

يعيرستلا مسق 9

9 9

عومجا

7

رشاعلا لصفلا باطلا عوم

(49)

2

6

-رشع يدا ا لصفلا

‌أ

-نيدلا مسق رشع يدا ا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

رشع يدا ا لصفلا نيدلا مسق 9

6

رشع يدا ا لصفلا نيدلا مسق 5

67

رشع يدا ا لصفلا نيدلا مسق 1

22

رشع يدا ا لصفلا نيدلا مسق 5

2

رشع يدا ا لصفلا نيدلا مسق 2

2

عومجا

(50)

29

ب

-ةغللا مسق رشع يدا ا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

رشع يدا ا لصفلا ةغللا مسق 9

-22

ج

مسق رشع يدا ا لصفلا ةيعامتجاا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

رشع يدا ا لصفلا ةيعامتجاا مسق 9

2

رشع يدا ا لصفلا ةيعامتجاا مسق 5

22

رشع يدا ا لصفلا ةيعامتجاا مسق 1

20

رشع يدا ا لصفلا

(51)

20

ةيعامتجاا مسق 5

رشع يدا ا لصفلا ةيعامتجاا مسق 2

6

عومجا

7 2

‌د

يدا ا لصفلا ةيعيبطلا مسق رشع

لصفلا لجرلا

ءاس لا

رشع يدا ا لصفلا ةيعيبطلا مسق 9

2

رشع يدا ا لصفلا ةيعيبطلا مسق 5

2

رشع يدا ا لصفلا ةيعيبطلا مسق 1

2

عومجا

70

رشع يدا ا لصفلا باطلا عوم

(52)

27

2

-رشع ياثلا لصفلا

‌أ

-نيدلا مسق رشع ياثلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

مسق رشع ياثلا لصفلا نيدلا

9

2

مسق رشع ياثلا لصفلا نيدلا

5

20

عومجا

‌ ب

-ةغللا مسق رشع ياثلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

مسق رشع ياثلا لصفلا ةغللا

9

7

رشع ياثلا لصفلا

مسق

(53)

26

ةغللا 5 عومجا

2

‌ ج

-ةيعامتجاا مسق رشع ياثلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعامتجاا 9

22

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعامتجاا 5

6

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعامتجاا 1

69

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعامتجاا 5

26

عومجا

726

‌د

(54)

22

لصفلا لجرلا

ءاس لا

رشع ياثلا لصفلا مسق

ةيعيبطلا 9

6

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعيبطلا 5

27

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعيبطلا 1

26

مسق رشع ياثلا لصفلا ةيعيبطلا 5

20

عومجا

767

‌ه

-ةيعيرستلا رشع ياثلا لصفلا

لصفلا لجرلا

ءاس لا

رشع ياثلا لصفلا

(55)

22

ةيعيرستلا عومجا

72

لصفلا باطلا عوم رشع ياثلا

290

9 )

عراش ي جنابموج رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد ا عقت :ةسرد ا ةلاح جا ا

يرسب

يروس يش

مقر 59 باطلا ىدل ن بم كلم ةسرد ا ذ ي .

بمو .فراع ا عب م دهع ا نم ةئيبلا جراخ عقي باطلا بمو .تابلاطلاو ةئيب ي عقت تابلاطلا ناتسب ا ةليمو ةعساو ةسرد او .فراع ا عب م دهع ا

ةيلمع ي بسا ي و ام رثكا باطلا ددع لصف لك ي نكلو .را زأ نم رىيثك لوصفلا ضعب نأ ةثحابلا ظحات .رتس ا ب ا ةسرد ا ذ ي ،نآا .سيردتلا ةفاطن تائيبلا رثكأ نم ةسرد ا ذ نكلو .ةبترمو ةمظ م نكت م .اامو

70 )

ميلعتلا لئاسو نم عاونأ ةسرد ا ي : ةسرد ا ي ةيميلعتلا لئاسولا لاوحأ لئاسو نمو .باطلا حا نامضلو لصفلا جراخ سيردتلا ةيلمع عيجشتل :ي ميلعتلا

‌أ

ي اصوصخ باطلل ةيب جأا ةغللا ةراهم ريوطتل لمعتسي ةغللا لمعم

.ةيزيل إا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا

‌ ب

-ا لمعم ي ةسفا ا جوي نأ عيطتسي يكل باطلا عافدل : بوسا

.ددجت ا نمزلا روطتب لبقتس ا

‌ ج

لفاكتلا ةلآب باطلا ىدل قيقحتلا ةليسوب : ةيعيبطلا مولعلا لمعم

باطلا عيجشتو

(56)

2

‌د

رغو ةديصق : لثم ّيفلا لاجا ي باطلا راكتبإ ةيم تل : نو فلا لمعم

.كلذ

‌ه

عفدل : فيتوموتوأ ةشرولا نم جرختلا دعب ةلبقتس ا ةاي ا ي باطلا

.ةيساردلا اولصاوي م ادإ ةسرد ا

‌ و

عاونأب ملعيو باطلا ىدل خابطلا ةراهم ةيم تل : خابطلا دعاوق خبطم

.ماعطلا س ا

‌ ز

-باتكلا عاونأ اهيفو باطلا مولع ةدايزل : ةبتك ا

‌ ح

-.سرد او باطلا ةي يدلا ةطشنأاو ةعام ةاصلا ءادأ ىلصم

‌ ط

-.ةيسرد ا تاودأك اجتلا ةئافكب باطلا ليهستل : ةينواعتلا ةباقّلا

ب -لصفلا

عم : ياثلا

تانايبلا

اهليلحو

امأ .اهشقا مو اهللحو تانايبلا ضرعت نأ ةثحابلا تلواح لصفلا اذ ي اهتشقا مو اهليلحو تانايبلا ضرع ي ةثحابلا اهمدختست يلا ةساردلا لحارم

عت ةلحرم يهف ةلحرمو أط ا فصو ةلحرمو أط ا بيوصت ةلحرمو أط ا فير

زكرت ةثحابلا نأ ليلحتلا اذ ي أط ا في صتب ةثحابلا موقت او .أط ا رسفت .في صتلا إ جات او طقف ةيلادلا ءاطخأا ي اهثح يك اهابسأو ةيلادلا ءاطخأا ةجرد نع ضرعلا ةثحابلا ديزت ليلحتلا دعبو

عيطتسي وملعتمو اهدامو ةساردلا دادعإ اه م اوديفتسي نأ ةيبرعلا ةغللا وملعم

.ةيلادلا ءاطخأا ةجرد نع تامولع او ةدايزلا ةيبرعلا ةغللا

7

ي باطلا ةباتك ي ةيلادلا ءاطخأا نع تانايبلا ضرع رايانيد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسردماب رشع يدا ا لصفلا

(57)

2

اميفو تابلاطل اهتبتك يلا ةيلادلا ءاطخأا ةثحابلا حضوت يلي

رايا يد ةيموك ا ةيماسإا ةيوناثلا ةسرد اب رشع يدا ا لصفلا يلا تابلاطلا نم ةباتك نيرشعو ةعبس ةثحابلا تددح .جنابموج ( يعامتجاا مسق رشع يدا ا لصفلا ي نملعتي 1

ماعلا نم ،)

يساردلا 5292

– 529ٙ ليلحو ،م :يلي امك اه

ةحوللا

2

مساا ةنوع ا ةليل :

ديقلا مقر :

9

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ربك اهتسرد ا ةربك ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن( -توع م

)

له ا ةدعاقلاب

ا دويقو

6

ةماعلا قفار ا ةيسرد ا ةاودأ

ةملكلا ي أط ا "ةّماعلا قفار ا"

عمتجملل تاضارفاا

ةئطا ا

2

بلقم يلصفلا ي يلصفلا ي

دعقم ةدرف ا ي أط ا

بسا ت م عم .ةلم اب ي ةغلاب ا

(58)

2

مساا ةيفلا ةيموا :

:ديقلا مقر 5

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ةيماسا ةسردم ةيموكح ةيوناثلا ةسرد ا

ةيماسإا ةيموك ا أط ا

ي

م يلا ةملكلا ع اب بسا ت

يرعلا تاضارفاا

ةئطا ا

6

ربك ةسرد ا ةربك ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن(

-توع م

)

له ا ةدعاقلاب

ا دويقو

مساا ةرفغ ا ة ما :

:ديقلا مقر 1

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ةجردلا عفرم ةجردلا عقوم

ي أط ا ةدرف ا

بسا ت م عم .ةلم اب ي ةغلاب ا

(59)

2

6

ةبتك ا تيما ةبتك ا نمأ

ةدرف ا ي أط ا بسا ت م عم

.ةلم اب ي ةغلاب ا

ميمعتلا

2

ةيحصلا ةارازا ةيّحّصلا ةرادإا

ةدرف ا ي أط ا بسا ت م عم

.ةلم اب ي ةغلاب ا

ميمعتلا

مساا ياضمر :

ايفلا رن

:ديقلا مقر 5

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

و ليم يسرد ا ةحساو و ةليم ةسردم

ةعساو ي أط ا

بيكرلا تعن(

-توع م

‌)

له ا ةدعاقلاب ا دويقو

6

ةذتاسأا بتكم بتكم

تاذاتسأا ي أط ا

عم( ةباتكلا )ماس ثنؤم ي ةغلاب ا

(60)

29

2

عفرم ةجرد ةجرادلا عقوم

ةدرف ا ي أط ا بسا ت م عم

.ةلم اب ي ةغلاب ا

ميمعتلا

مساا يردناو اسنأ :

: ديقلا مقر 2

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط رسفت

7

ةسرد ا رظان ةسرد ا سيئر

رظان" ةملكلا تسيل "ةسرد ا

ةماعلا ةملكلا اهولمعتسي

ّيرعلا تاضارفاا

ةئطا ا

6

ةْسبرل ةرك ةلّسلا ةرك

ةدرف ا ي أط ا بسا ت م عم

.ةلم اب ي ةغلاب ا

ميمعتلا

مساا يوايم اتيد :

(61)

0

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ربك ةسرد ا ةربك ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن(

م )توع م ع اب بسا ت

يوح لا له ا

ةدعاقلاب ا دويقو

6

ليم ةبتكم ةليم ةبتكم

بيكرت ي أط ا تعن(

م )توع م ع اب بسا ت

يوح لا له ا

ةدعاقلاب ا دويقو

مساا يرف ا يراس اين يود ات س :

:ديقلا مقر 9

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

فيظن ةسرد ا ةفيظن ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن( له ا

(62)

7

م )توع م ع اب بسا ت

يوح لا ا دويقو

6

ربك ةسرد ا ةربك ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن )توع م

بسا ت م يوح لا ع اب له ا

ةدعاقلاب ا دويقو

مساا ةدفر اي ت :

:ديقلا مقر

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ةماعلا قفار ا ةيسرد ا تاودأ

ي أط ا ةملكلا "ةّماعلا قفار ا"

.عمتجملل تاضارفاا

ةئطا ا

مساا نيرغنا يود اتم :

(63)

6

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

و فيظن يسرد ا عساو و ةفيظن ةسردم

ةعساو بيكرت ي أط ا

تعن(

م )توع م ع اب بسا ت

يوح لا له ا

ةدعاقلاب ا دويقو

6

ةذيتاسأا بتكم ةبتكم

تاذاتسأا ةباتك ي أط ا

ثنؤم عم( )ماس له ا

ةدعاقلاب ا دويقو

2

ةسرد ا رظان ةسرد ا سيئر

رظان" ةملكلا تسيل "ةسرد ا

ةماعلا ةملكلا اهولمعتسي يلا

ّيرعلا تاضارفاا

ةئطا ا

مساا يرستأ امتف ا ئف :

(64)

2

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ةراّزلا رسك ناتسب ي رثك ناتسبلا ي

را زأا نم ةدرف ا ي أط ا

بسا ت م عم .ةلم اب ي ةغلاب ا

ميمعتلا

6

ليم ةارازلا ةليم ةر ز

ةباتك ي أط ا و ةر ز ةملكلا

بيكرلا تعن(

-توع م

)

له ا ةدعاقلاب

ا دويقو

مساا ةيفص ايأ:

:ديقلا مقر 99

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ر ام ةبلاطلا ةر ام ةبلاط

ي أط ا

ي

تعن( بيكرت

م )توع م ع اب بسا ت له ا

(65)

2

يوح لا

6

اسا اب اومسق ةغللا مسق

ربعتلا ي أط ا دار ا ع ا نع

ةغللاب ةيسنودنإا تاضارفاا

ةئطا ا

2

لايسوس اومسق ةيعامتجاا مسق

ربعتلا ي أط ا دار ا ع ا نع

ةغللاب ةيسنودنإا تاضارفاا

ةئطا ا

2

ناو اتغف اومسق ةيعيبطلا مسق

ربعتلا ي أط ا دار ا ع ا نع

ةغللاب ةيسنودنإا تاضارفاا

ةئطا ا

امغا اومسق مسق

ةي يدلا ربعتلا ي أط ا

دار ا ع ا نع تاضارفاا

(66)

ةغللاب ةيسنودنإا

مساا اتنويفلا يكيك :

ديقلا مقر :

76

مقرلا أط ا

باوصلا أط ا فصو

أط ا رسفت

7

ةيموك ا ةسرد ا جنابموج رايا يد ةيوناثلا ةسرد ا

ةيماسإا رايا يد ةيموك ا

جنابموج ي أط ا

م يلا ةملكلا ع اب بسا ت

يرعلا تاضارفاا

ةئطا ا

6

ليم ةسرد ا ةليم ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن(

-توع م

‌)

مو

ع اب بسا ت يوح لا له ا

ةدعاقلاب ا دويقو

2

عساو ةسرد ا ةعساو ةسردم

بيكرت ي أط ا تعن( له ا

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan Paket Pekerjaan Pengadaan Lada Polibag dan sesuai dengan hasil evaluasi penawaran dan kualifikasi Kelompok Kerja IV Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kabupaten

PEM ERINTAH KABUPATEN BENGKULU UTARA SEKRETARIAT DPRD.. PANITIA PENGADAAN

Dengan segala puji bagi Allah SWT, karena telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Akhir dengan judul

Pengantar Teknologi Minyak dan Lemak Pangan .Jakarta:Penerbit Universitas Indonesia..

Berdasarkan identifikasi bahaya yang telah dilakukan dari pekerjaan penebangan pohon kayu hutan produksi dengan menggunakan chainsaw terdapat 18 bahaya yang dapat menimbulkan 18

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan, kualitas pelayanan berpengaruh positif dan

Simpulan: Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara statistik tidak terbukti ada pengaruh elektroakupuntur titik Weishu (BL 21) dan Zusanli (ST 36) terhadap

1) Untuk masuk dalam sistem, kasir harus login terlebih dahulu. 2) Kasir melakukan scan card untuk melihat saldo store card. 3) Kasir melakukan transaksi jika ada saldo pada store