RPS JLT 205 Citizen Journalism S. Ganjil 2017

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PROGRAM STUDI JURNALISTIK FAKULTAS ILMUKOMUNIKASI

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Citizen Journalism Kode MK : KJt205

Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2 SKS

Dosen Pengampu : Drs. Arifin S. Harahap, M.Si. Kode

Dosen : 5804

Alokasi Waktu : Tatap Muka 14 x 100 Menit, Ada Praktek

Capaian Pembelajaran :

1.

Mahasiswa mampu memahami konsep dan teori mengenai Citizen Journalism

2.

Mahasiswa mampu memburu, mengumpulkan, mengolah dan mengapload karya

Citizen Journalism SES

I

KEMAMPUAN AKHIR

MATERI PEMBELAJARA

N

BENTUK PEMBELAJARAN

SUMBER PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

1 Mahasiswa

mengetahui sejarah Citizen Journalism

Sekilas sejarah Citizen

Journalism

1. Metoda contextual instruction 2. Media : kelas,

komputer, LCD, whiteboard, web

1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012

2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009

Mengetahui dan mampu menguraikan sekilas sejarah Citizen

Journalism

2 Mahasiswa mampu menguraikan defenisi Citizen Journalism

Pengertian Citizen Journalism

1.Metoda contextual instruction 2. Media Kerlas, LCD, whiteboard, web

1. Nugraha, Pepih, Citizen

Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012

Menguraikan pengertian Citizen Journalism

3

Mahasiswa

memahami istilah 9 Istilah Citizen Journalism

1.Metoda contextual instruction

Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012

Mampu

(2)

lain Citzen

Journalism 2. Diskusi kelompok 2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009

menjelaskan istilah lain Citizen Journalism

4 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip Citizen Journalism

Prinsip Citizen

Journalism (1) 1.Metoda contextual instruction 2. Diskusi kelompok

Mampu menerapkan prinsip Citizen Journalism

5 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip Citizen Journalism

Prinsip Citizen

Journalism (2) 1.Metoda contextual instruction 2. Diskusi kelompok

Mampu menerapkan prinsip Citizen Journalism

6 Mahasiswa

memahami dasar Citizen Journalism

Dasar-dasar Citizen Journalism

1.Metoda contextual instruction 2. Diskusi kelompok

Mampu menerapkan dasar-dasar Citizen Journalism

7 Mahasiswa memahami penulisan Citizen Journalism

Jenis Lead dan Tulisan Citizen Journalism

1. Metoda contextual instruction 2. Diskusi kelompok

2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif

Mampu

(3)

Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009

8 Mahasiswa memahami etika Citizen Journalism

Mencegah Tujuh Dosa Besar Citizen Journalism

Mampu

menulis karya Citizen

Journalism

9 Mahasiswa memahami cara memulai menjadi Citizen Journalism

Bagaimana Memulai

Menjadi Citizen Journalism

Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012.

Mampu memulai

menjadi Citizen Journalism

10 Mahasiswa

mengetahui apa saja yang harus

dipersiapkan Citizen Journalism

Bekal Kerja Citizen Journalism

Mampu memulai menjadi Citizen Journalism

11

Mahasiswa mengetahui

ide penulisan

Ide Menulis di Online

Mampu melahairkan ide penulisan

(4)

memahami Etika

Berinternet Berinternet Berita TV2. Presentasi Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012 2. Koespradono, Gantyo, Cara

Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009

melaksanakan etika

berinternet

13

Mahasiswa memahami Etika Berinternet

Troling dan

Flaming 1.Praktek Menulis 2.Presentasi 1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012

Mampu

melaksanakan etika

berinternet

14 Mampu memahami strategi menyusun run down

Latihan Menulis Karya Citizen Journalism

1.Praktek Menulis 2. Presentasi

Mampu menulis berbagai karya Citizen Journalism

Jakarta, Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Arifin S. Harahap, M.Si.

(5)

EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE-DUR

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

1

Pre test Test lisan Menjelaskan tiga defenisi feature, menganalisis dan membuat

kesimpulan tentang feature

Menjelaskan tiga defenisi feature dan menganalisisn ya

Menjelaskan dua defenisi feature,

Menjelaskan defenisi feature secara subyektif

Tidak

menjelaskan defenisi

feature 5

2

Menjelaskan unsur feature, kreatif,

informatif,

mengibur, human intrest dan awet

Menjelaskan unsure feature kreatif, informatif, menghibur dan awet

Menjelaskan unsure feature kreatif, informatif dan

menghibur

Menjelaskan unsure feature keratif dam informatif

Tidak

menjelaskan satu unsure

feature 5

Menjelaskan perbedaan berita dan feature terkait subjektif, human intrest dan awet

Menjelaskan perbedaan berita dan feature terkait subjektif, dan human intrest

Menjelaskan perbedaan berita dan feature terkait subjektif,

Menjelaskan perbedaan berita dan feature secara umum

Tidak

menjelaskan perbedaan berita dan feature

Menjelaskan cara menjalin cerita, cek and re-check, menentukan sudut pandang (angle) dan jenis lead

Menjelaskan cara menjalin cerita , cek and re-check, dan

menentukan sudut

pandang (angle)

Menjelaskan cara

menjalin cerita, cek and re-check

Menjelaskan cara

menjalin cerita

Tidak mampu menjelaskan unsure-unsur

(6)

SESI

PROSE-Menjelaskan fokus, deskriftif, anekdot dan kutipan

Menjelaskan fokus,

deskriftif, dan anekdot

Menjelaskan fokus, dan deskriftif,

Menjelaskan

fokus, Tidak Menjelaskan

fokus, d 5

Menjelaskan struktur feature terdiri atas judul, lead, body dan penutup.

Menjelaskan struktur feature terdiri atas judul, lead dan body

Menjelaskan struktur feature terdiri atas judul dan lead.

Hanya menyebutka n struktur feature terdiri atas judul dan lead

Tidak

menjelaskan struktur

feature. 5

7

Menjelaskan judul pro kontra,

panduan,

humor/satir dan frase berbau negative.

Menjelaskan judul pro kontra, panduan dan humor/satir

Menjelaskan judul pro kontra, dan panduan.

Menjelaskan judul pro kontra,

Tidak

menjelaskan panduan membuat judul yang menarik

5

8 Post

test Test tulisan Menjelaskan lead menarik, singkat, padat dan jelas

Menjelaskan lead menarik, singkat dan padat

Menjelaskan lead menarik dan singkat.

Menjelaskan lead

menarik,

Tidak

menjelaskan cara

membuat lead

5

9 Post

test Test tulisan Menjelaskan tubuh feature uraian lebih lanjut dari lead, kalimat berkesinambunga n, menjawab unsure why dan how secara mendalam.

Menjelaskan tubuh feature uraian lebih lanjut dari lead, kalimat berkesinambu ngan,

menjawab unsure dan why

Menjelaskan tubuh

feature uraian lebih lanjut dari lead, dan kalimat berkesinamb ungan.

Menjelaskan tubuh

feature uraian lebih lanjut dari lead.

Tidak

menjelaskan cara menulis tubuh

feature

(7)

10 Post

test Test tulisan Menjelaskan penutup feature ringkasan,

penyengat, klimak dan tanpa

penyelesaian.

Menjelaskan penutup feature ringkasan, penyengat dan klimak

Menjelaskan penutup feature ringkasan dan penyengat

Menjelaskan penutup feature ringkasan,.

Tidak

menjelaskan jenis

penutup feature

5

11 Post

test Test tulisan Menjelaskan jenis lead ringkasan, bercerita,

deskriptif, kutipan, pertanyaan, penggoda dan nyentrik

Menjelaskan jenis lead ringkasan, bercerita, deskriptif, kutipan dan pertanyaan,

Menjelaskan jenis lead ringkasan, bercerita dan deskriptif,

Menjelaskan jenis lead ringkasan,

Tidak

menjelaskan

jenis lead 5

12 Post

test Test tulisan Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), kiat, sejarah, profil, perjalanan, peristiwa

musiman dan feature mode

Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), kiat, sejarah, profil dan

perjalanan,

Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), kiat, dan sejarah.

Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), dan kiat,

Tidak

menjelaskan

jenis feature 10

13 Post

test Test tulisan Mampu menulis judul memikat, lead menarik, menguraikan tubuh feature ssistematis dan penutup yang menyentuh rasa.

Mampu menulis judul memikat, lead menarik dan menguraikan tubuh feature ssistematis dan penutup kurang memikat

Mampu menulis judul memikat, dan lead menarik dan tubuh

feature kurang sistematis dan penutup tidak

memikat

Mampu menulis judul memikat, lead kurang menarik, menguraikan tubuh

feature tidak sistematis dan penutup tidak

menyentuh

Tidak mampu menulis judul memikat, lead menarik, tubuh sistematis dan penutup menyentuh rasa.

(8)

rasa.

14 Post

test Test tulisan Mampu menulis judul memikat, lead menarik, menguraikan tubuh feature ssistematis dan penutup yang menyentuh rasa.

Mampu menulis judul memikat, lead menarik dan menguraikan tubuh feature ssistematis dan penutup kurang memikat

Mampu menulis judul memikat, dan lead menarik dan tubuh

feature kurang sistematis dan penutup tidak

memikat

Mampu menulis judul memikat, lead kurang menarik, menguraikan tubuh

feature tidak sistematis dan penutup tidak

menyentuh rasa.

Tidak mampu menulis judul memikat, lead menarik, tubuh sistematis dan penutup menyentuh rasa.

10

Jakarta, Komponen penilaian :

1. Kehadiran = 15 % 2. Tugas = 25 % 3. UTS = 30 % 4. UAS = 30 %

Mengetahui,

(9)