152
DAFTAR PUSTAKA
Ambarsari, Rika Yuni. 2014. Pengaruh Model Problem Based Learning dan
Cooperative Tipe Think Pair Share terhadap Prestasi Belajar IPA
ditinjau dari Minat Siswa Kelas V SD Kecamatan Bulukerto Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha. Volume 1 Nomor 1 Tahun 2014.
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Asdak, Chay. 2002. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Yogjakarta: Gadjah Mada University Press.
Beetlestone, Florence. 2011. Creative Learning: Strategi Pembelajaran untuk
Melesatkan Kreatifitas siswa. Bandung: Nusa Media
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamzah, B. Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kosasih. 2014. Strategi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Yrama Widya. Kunanda. 2013. Penilaian Autentik. Jakarta: Rajawali Press.
Maemunah, Maya Siti,dkk. 2013. Penerapan Model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas X di MAN 2 Cirebon. Jurnal
Scientiae Educatia. Volume 2 Nomor 2 Tahun 2013
Mintarjo, Sri. 2007. Air Meluap Timbullah Bencana. Bandung: Pakar Raya. Munandar, Utami. 1999. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta:
Rineka Cipta.
Nursisto. 1999. Kiat Menggali Kreativitas. Yogyakarta: Mitra Gama Widya. Rachmawati,Yeni dan Kurniati, Euis. 2010. Strategi pengembangan kreatifitas
pada anak. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
153
Rahim, Supli Effendi. 2006. Pengendalian Erosi Tanah dalam Rangka
Pelestarian Lingkungan Hidup. Jakarta: Bumi Aksara.
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Media Group.
Rusmono. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia.
Rusydie, Salman. 2011. Prinsip-Prinsip Manajemen Kelas Tuntutan Kreatif dan
Inovatif untuk Keberhasilan Kegiatan Belajar Mengajar. Jogjakarta:
Diva Press.
Sagala. Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Sanjaya, Wina. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana
Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sastrawan, I Kadek Marga. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran PBL Berbantuan Media Visual Animasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Gugus II Tampaksiring Gianyar. Jurnal Mimbar Pendidikan Ganesa. Volume 2 Nomor 1 Tahun 2014.
Siregar, Eveline. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna dan Poly Endrayanto. 2012. Stastika untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Supriatna, Nana. 2010. Ensiklopedia IPS Jilid 6. Jakarta: Multazam Mulia Utama Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem.
154
Suyadi, 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya
Suyanto, Bagong dan Sutinah. 2011. Metode Penelitian Sosial Berbagai Alternatif
Pendekatan. Jakrta: Kencana.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional.
Uno, B. Hamzah dan Kuadrat Masri. 2009. Mengelola kecardasan dalam
pembelajaran. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Wiriatmadja, Rochiati. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
