• Tidak ada hasil yang ditemukan

Museum Bahari Di Makassar ‘Ekspresi Budaya Masyarakat Bugis-makassar Dalam Perancangan Arsitektur\u27

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Museum Bahari Di Makassar ‘Ekspresi Budaya Masyarakat Bugis-makassar Dalam Perancangan Arsitektur\u27"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

89 ! " # $ $ % $ % & $ ' $ ( ' )* + ,# ,- . + ) % % , + / + + % - + , % , + & , 0 % # ) 1 # + 2 # 13 4 2 5 6 , $ + ! " # $ %" & ' ' " $ ( $ ") ! " # $ $ % $ % & & ' & () ' *). # & $ & & # + 1

Mahasiswa Program Studi S1 Ars itektur Universitas Sam Ratulangi 2

(2)

90 # , - # , -# & # # & # . , -$ , # & , # + / + % % " & + + -& , , - $ 0 - # # % 1 & % # # & ' %

#

$

,

$

$

&

$

$

+

$

$

-

1

$

! "

#

#

-#

-

2

#

'

.

#

'

(3

%

%

,

-

4

5

#

'

)

'

"

$

$

-2

7

+

2

8

2 6

3

(

9

(

2

-

+

4

2 %

$

7

7

(3)

91

)

2

-$

,

-

"

2

,

-

+

,

#$ ! " % & ' () & * ! " & $ "+ $ , & % *& ' & *& - $ & 89 !: !; 89 "< ; %' 9 < !; 9 =: > =8; . # % # & # -$ = -=" % , $ & 2 2 & ? 6 2 & # ' 2 ? % 2 ' & % & - 6 ' , 2 6 2 # # ' 2 @ A @ 6 2 # B # % 2 . +% ) , * 6 % , - % 3 -2 # ? # . )

(4)

-92 % -% 6 7 2

-( - 5

*

' ' &

,

&

3 % % , -% % , 2 -) - % # # -$ ' # & -% . *. , . % $ $ / ,$ - 2 / # . 01 @ $ 1 . @ -/ 6 @ # 1 2 - . -@ # , 2 C + ' $ $ - / # 2 D + ' @ # & $ ' ? @ + . D -2 3 -# A # ) -/ + ( 3 B 6 5 2

(5)

93 @ 6 @ @ ' $ @ ? @ @ - B DD' E ' / # 2 @ # @ @ @ @ @ $ @ @ . ' . -? *& / ' & % ,% 6 2 # # ' 2 @ A @ 6 2 # B # % 2 . . ' 0 . F " " 4 F 8"8 "G 8> " . F ==! " ' . F = " ' . 3$ $ F ' . 7 ' . F " "7 = " F 8 !> " /4@( H 5 F '.. 0 ' . 3$ $ F 8! 0 8!> " F ! (' /4@ 5 @' 1 I F 8 !> "H I F " 8 8 " %D@ = I,> I F 8 !> "H I F = 8 " . @' 1 G . & @ F " 8 8 "G 8! " F " 0 ! " $ ! " % $

(6)

-94 # % , 2 ( 4 + - 9 " : 2# $ $ 4 J & $ % 4 -$ ' ( 5 ( " 5 ( 5 ? " & # - ' ( 2 1 @ - # J 4 # - 5 ? & ' . ( 2 1 @ - # J 4 # - 5

(7)

95 " 4 -% + , -+ , % % % " ) ( 5 $ % , -= % ' ? = & @ . ( 2 1 @ - # J 4 # - 5

(8)

96 # $ 0 $ % , $ $ % $ " # -3 + % ; < / % + ? & @ ( 2 1 @ - # J 4 # - 5

(9)

97 , & . % $ + % , # # % , $ $ # # $ % $ , 2 % 4 $ # % " % % & $ @ # % % $

Bagian - BagianPerahuPinisi : 1. Anjungan 2. BadanKapal 3. Buritan

1

2

3

Fasilitas Penunjang Fasilitas Utama Fasilitas Penerima & Pengelola

? > & ? %

(10)

98 / # / $ , / -$ J 0 $ -# $ % , * $ , ( - ( ( " $ ( " ( . ($ # $ .. ( .. ( / . * K . % , ,' , & -, (& 5 1 - , ? & ? % ( 2 1 @ - # J 4 # - 5 ? ! & ? % ( 2 1 @ - # J 4 # - 5

(11)

99 # - $ $ $ $ + & - 6 % $ -& ) - % K) % % , # + : / / ' A 4 6 + @ - 0 0 % -% 3 88= # & $ * % A 1 88= '* ) * 1 2A & " " . *'* *. %A @ D A C $ 3 88 & % A 3 A C % 88 $ , 1 21 # # A # $ @ & 88 ( 3 $ * % A # * A 88 , $ * 2% # A 3 88 3 $ * ) & * *. ) %% # A - @ 4 % , C + " " - & % , C + " " . ' @ & C + " " % # & C + " " # & # # , C + " " # & # & C + " "

Referensi

Dokumen terkait

10 (dialog dalam membangun konflik diungkapkan dengan ekspresi yang cukup sesuai dengan watak tokoh). 20 (dialog dalam membangun konflik diungkapkan dengan ekspresi

Menurut Koeswara 2013: 37-40 untuk menemui anak berkesulitan belajar matematika, guru dan orangtua dapat mengenali dari kesulitan-kesulitan yang dialami anak saat belajar

Alhamdulilahirobbilalaamiin puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan banyak sekali nikmat terutama nikmat iman dan nikmat kesehatan

[r]

[r]

 Guru membawa ikan dan bunga hias, kemudian tanya jawab tentang cara menyayangi binatang dan tanaman sebagai ciptaan Allah SWT.  Tanya jawab isi buku cerita yang

Rumah sakit diminta memiliki proses untuk menjamin penulisan resep atau permintaan obat dan instruksi pengobatan sesuai dengan kriteria 1) sampai dengan 4) diatas... Komisi

(2) Dalam hal penyelenggaraan kegiatan statistik sektoral tersebut dilaksanakan sendiri oleh instansi pemerintah yang bersangkutan berlaku ketentuan sebagaimana dimaksud dalam