• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPT Kolestasis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PPT Kolestasis"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

CASE REPORT

CASE REPORT

CASE REPORT

CASE REPORT

SECTION

SECTION

SECTION

SECTION

IKTERIK

IKTERIK

COLEST

COLEST

ASIS

ASIS

INTRAHEPATAL ET CAUSA

INTRAHEPATAL ET CAUSA

SIROSIS BILIER

SIROSIS BILIER

KEPANITERAAN KLINIK SENIOR

KEPANITERAAN KLINIK SENIOR

BAGIAN/SMF ILMU PENYAKIT DALAM RSUD RADEN MATTAHER

BAGIAN/SMF ILMU PENYAKIT DALAM RSUD RADEN MATTAHER

FAKULTAS KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS JAMBI UNIVERSITAS JAMBI 2015 2015

(2)
(3)

Dose Pe!"#!"#$ %

Dose Pe!"#!"#$ %

&'

&'

(H)(

(H)(

E*+,#-

E*+,#-

S.PD(

S.PD(

FINASIM

FINASIM

O*e % O*e %

A&,' P'#!,&, I,3'# A&,' P'#!,&, I,3'#

G1A214002 G1A214002

(4)

LAPORAN KASUS

LAPORAN KASUS

LAPORAN KASUS

LAPORAN KASUS

IDENTITAS P

IDENTITAS PASIEN ASIEN :: IDENTITAS PASIEN :

IDENTITAS PASIEN :

N

Naammaa : : TTnn. . II

 Jenis K

 Jenis Kelaminelamin : Laki-laki: Laki-laki

U Ussiiaa : : 882 2 ttaahhnn A Allaammaatt : : !!aa""a a ##lliiaann$ $ %%aattaann&&hhaa""ii P Peekkee""''aaaann : : PPeennssiinn St Statats s PPe"e"kka(a(ininanan : !: !enenikikahah ! !RRSS : : ))**--++))--22++)),,

(5)

ANA!NESIS

ANA!NESIS

Ke*, U3,!, %

Knin& i sel"h t#h se'ak  ) #lan S!RS

R#,,3 Pe'),*,, Pe,6#3 %

Pasien me"/akan /asien "'kan a"i /skesmas ma"a #lian en&an kelhan knin& i sel"h #aan se'ak  ) #lan S!RS$ se#elm mn0l knin& /aa sel"h t#h /asien men&elh lemas  2 #lan 1an& lal$ kelhan knin& #e"mla te"lihat /aa mata lal /e"lahan kesel"h t#h$ %AK (a"na knin& /ekat se/e"ti teh$ %A% #e(a"na /0at isaa"i /asien  ) #lan 1an& lal$ nas makan men"n se'ak  ) #lan 1an& lal$ /asien men&elh n1e"i /e"t kanan atas se'ak 2 min&& 1an& lal teta/i n1e"i te"se#t sah i"asakan se'ak sat #lan 1an& lal$ n1e"i hilan& tim#l$ n1e"i '&a i"asakan /aa l hati$ mal 345$ mntah 3-5$ emam 3-5$ &atal /aa tan&an an kaki 345$ "i(a1at #en&kak sel"h t#h 3-5$

sem#a# /aa (a'ah 3-5 n1e"i aa 3-5$ #e"e#a"-e#a" 3-5$ "asa /enh i l hati 345$ n1e"i /in&&an& 345$ sesak naas 3-5.

(6)

R#,,3 Pe,6#3 D,* % Ri(a1at /en1akit knin& 3-5

Ri(a1at /en1akit hi/e"tensi 3-5 Ri(a1at /en1akit &in'al isan&kal Ri(a1at ken0in& manis isan&kal Ri(a1at minm 'am 345

(7)

R#,,3 Pe,6#3 Ke*,'$, %

tiak aa kela"&a 1an& men&alami sakit se/e"ti /asien

R#,,3 Sos#,*- e6oo!# &, 6e"#,s,, %

Se#elmn1a /asien me"/akan /ensinan /e&a(ai$ /asien memiliki ke#iasaan men&k6nsmsi 7/1e" )9 setia/ me"asakan tiak enak #aan$ /asien men&ak se(akt ma ska men&k6nsmsi alk6h6l$ semen'ak sakit /asien tiak a/at melalkan aktiitas seha"i-ha"i se/e"ti #iasa.

(8)

PEMERIKSAAN FISIK  Pe!e'#6s,, U!! %

Keaaan Umm : Tam/ak sakit #e"at Kesaa"an : 06m/6s mentis

;i<i : 0k/

 Tekanan Da"ah % =+>?+ mm@&

Nai : 8+ > menit$ "e&la"$ isi an te&an&an 0k/ Pe"na/asan : 2+> menit$ "e&la"$ ti/e t6"ak6a#6minal Sh : *$,6C

(9)

K*#3

Ba"na : knin& Ikte"s : 4

E6"esensi :

-La/isan lemak : N6"mal Sian6sis :

-Ke"in&at :

- Ja"in&an /a"t : tiak aa  T"&6" : N6"mal

Pe"tm#han "am#t : #n Eema

(10)

Ke.,*,

%entk n6"m60e/hal$ (a"na "am#t hitam ke/tihan l"s$ "am#t mah "6nt6k 3-5$ e6"mitas 3-5$ mka sem#a# 3-5.

M,3,

Eks6/htalms 3-5$ en6/htalms 3-5$ eema /al/e#"a 3-5$ k6n'n&tia /al/e#"a anemis 34>45$ skle"a ikte"ik 34>45$ //il is6k6"$ "eek 0aha1a 34>45$ /e"&e"akan mata ke se&ala a"ah #aik.

(11)

H#&$

%a&ian la" hin& tiak aa kelainan$ se/tm an tlan&-tlan& alam /e"a#aan #aik$ &an&&an /en0iman 3-5$

sek"et 3-5$ e/istaksis 3-5. Te*#$,

!eats a0sti0s ekste"ns tam/ak n6"mal$ /enen&a"an #aik$ n1e"i tekan 3 -5

M*3

Pem#esa"an t6nsil 3-5$ &si #e"a"ah 3-5$ liah k6t6" 345$ te/i liah hi/e"emis 3-5$ liah t"em6" 3-5$ at"6 /a/il 3-5$ st6matitis 5$ "ha&aen 5$ #a /e"na/asan khas

(12)

3-Te$$o'o6,

N1e"i 3-5$ Disa&ia 3 -5$ Se"ak 3-5$ hi/e"emis 3 -5

Lee'

Pem#esa"an kelen'a" ti"6i 3-5$ JP ,-2 0m@2O$ kak kk 3-5$ Pem#esa"an kelen'a" &etah #enin& 3-5$

Kelen'a" &etah #enin& i lehe"$ ailla$ an in&inal tiak te"a#a.

(13)

 T@ORAKS

 T@ORAKS

s/ie"nei 3-5 Pa"-/a" :

Ins/eksi : statis $ simet"is ki"i F kanan$ 'enis /e"na/asan th6"ak6a#6minal

Pal/asi : n1e"i tekan 3-5$ stem"emits ki"i F kanan Pe"ksi : /ekak /aa /a" se#elah kanan$ #n1i /e"ksi #atas /a"-/a" hati ICS I

(14)

 Jantn& :

Ins/eksi : ikts k6"is te"lihat /aa ICS I mi0lai0la sinist"a

Pal/asi : ikts k6"is te"a#a /aa mi0lai0la sinist"a ICS I$ 2  'a"i meial linea mi0laikla"is ki"i$ las  * 0m

Pe"ksi :

%atas kanan atas : ICS II linea /a"aste"nalis et"a %atas kanan #a(ah : ICS I linea /a"aste"nalis et"a

%atas ki"i atas : ICS II linia /a"aste"nalis sinist"a

%atas Ki"i #a(ah : ICS  linea mi0lai0la"is sinist"a Pin&&an& 'antn& : ICS III linea /a"aste"nalis Sinist"a

(15)

A%DO!EN

A%DO!EN

Ins/eksi : Cem#n& 789$ Distensi$ ena k6late"al 7:9

Pal/asi : Distensi a#6men 345$ n1e"i tekan e/i&ast"im an hi/6k6n"im et"a 345$ he/a" mem#esa"$ lien mem#esa"$ &in'al slit inilai

Pe"ksi : shifting dullness 789- nlasi 3-5 Askltasi : #isin& ss 345 n6"mal

(16)

EKSTRE!ITAS

EKSTRE!ITAS

Ekst"emitas atas:

;e"akan #e#as$ eema 3-5$ 'a"in&an /a"t 3-5$

/i&mentasi n6"mal$ tela/ak tan&an /0at 345$ e"itema /alma"is 3-5$ sian6sis 3-5$ t"em6" 345.

Ekst"emitas #a(ah:

;e"akan #e#as$ 'a"in&an /a"t 3-5$ /i&mentasi n6"mal$ tela/ak kaki /0at 345$ eema /ittin& 3-5

(17)

PE!ERIKSAAN PENUNJAN;

PE!ERIKSAAN PENUNJAN;

@emat6l6&i @emat6l6&i

(18)

Peme"iksaan Kimia Da"ah Peme"iksaan Kimia Da"ah

(19)

Peme"iksaan Se"6l6&i @#sA; : 3-5

(20)

D#,$os#s Ke'), %

ikte"s k6lestasis int"ahe/atal et 0asa si"6sis #ilie"

D#,$os#s B,&#$ %

ikte"s k6lestasis ekst"ahe/atal et 0asa k6lelitiasis asites et 0asa si"6sis he/atis ek6m/ensata

anemia n6"m6sitik n6"m6k"6m et 0asa 0"6ni0 kine1 isease

(21)

No F,'!,6o*o$#s% a. #e"est t6tal

#. Pen&at"an makanan 1an& 0k/ an seim#an&G

F,'!,6o*o$#s %

IHD NaCl +$= 2+ tts

In'eksi Onansent"6n *  ) am/ In'eksi Ce6taim 2  ) &"

(22)

A)', Pe!e'#6s,, US; A#6men

Da"ah "tin

Cek kimia a"ah U"in "tin

SADT

(23)

P'o$os#s %

6 a itam : #6nam

(24)

HOLLOB UP

HOLLOB UP

(25)
(26)
(27)

IKTERIK 

IKTERIK 

Ikte"s aalah /e"#ahan (a"na klit$ s0le"a mata ata 'a"in&an lainn1a 3mem#"ane mk6sa5 1an& men'ai knin& ka"ena /e(a"naan 6leh #ili"#in 1an&

menin&kat k6nsent"asin1a alam si"klasi a"ah. %ili"#in i#entk se#a&ai aki#at /eme0ahan 0in0in

heme$ #iasan1a se#a&ai aki#at meta#6lisme sel a"ah me"ah

(28)
(29)

!eta#6lisme #ili"#in te"i"i a"i #e#e"a/a ase 1ait :

Hase P"ahe/atik

Hase Int"ahe/atik

(30)

PENYAKIT GANGGUAN METABOLISME BILIRUBIN

Aa 2 1ait:

@i/e"#ili"#inemia tak te"k6n'&asi

@i/e"#ili"#inemia k6n'&asi 3n6n k6lestasis

an k6lestasis5

(31)
(32)

O#st"ksi #ilie" 3k6lestasis5 me"/akan sat

keaaan imana te"&an&&n1a ali"an em/e

a"i hati ke kann& em/e ata a"i kann&

em/e ke ss hals. O#st"ksi ini a/at te"'ai

/aa #e"#a&ai tin&katan alam #ilia"i sistem

mlai a"i sal"an em/e 1an& ke0il 3kanalikli5

sam/ai am/la ate"i. Pen1e#a# 6#st"ksi #ilie"

se0a"a klinis te"#a&i a 1ait int"ahe/atik

3he/at6selle"5 1ait te"'ai &an&&an

/em#entkan em/e an ekst"ahe/atik

(33)

O#st"ksi #ilie" 3k6lestasis5 se0a"a eti6l6&i i#eakan men'ai 2 #a&ian$ 1ait :

O#st"ksi #ilie" 3k6lestasis5 int"ahe/atik O#t"ksi #ilie" 3k6lestasis5 ekst"ahe/atik

(34)
(35)

K6lestasis men1e#a#kan #e#e"a/a k6nisi #e"ikt$ 1ait :

Retensi k6n'&asi an "e&"&itasi #ili"#in ke alam

se"m

Penin&katan kaa" se"m #ili"#in n6n k6n'&asi@i/e"k6lemia

P""its

@i/e"li/iemia

(36)

Ka"akte"istik a"i k6lestasis 1ait ikte"s 3 jaundice)$ /e"#ahan (a"na "in men'ai le#ih knin& &ela/ ka"ena eks"esi #ili"#in melali &in'al menin&kat$ tin'a /0at aki#at te"ham#atn1a ali"an #ili"#in ke ss hals an #e"#a #sk se"ta men&ann& #an1ak lemak 3steatorrhea5 ka"ena ali"an em/e te"ham#at ke ss hals sehin&&a a#s6"/si lemak te"&an&&$ an &atal 3/""its5 1an& men1el"h aki#at "etensi em/e i klit

Selain it a/at ise"tai kelhan sakit /e"t$ an &e'ala sistemik 3se/e"ti an6"eksia$ mntah$

emam5$ ata tam#ahan &e'ala lain 1an&

te"&antn& /aa /en1e#a# te"'ain1a 6#st"ksi #ilie"

(37)

Dia&n6sis se#aikn1a ite&akkan melali /enilaian klinis$ en&an #antan alat /enn'an& khss 'ika memn&kinkan. Jika ia&n6sis tiak /asti$ US; an CT S0an akan san&at mem#ant. O#st"ksi

mekanis a/at ite&akkan 'ika itemkan tana /ele#a"an sal"an #ilie"$ te"tama /aa /asien en&an k6lestasis 1an& /"6&"esi 

 Jika /aa /eme"iksaan US; tiak itemkan

/ele#a"an sal"an em/e$ maka san&at mn&kin ke masalah int"ahe/atik$ an #i6/si san&at

(38)

Pen&6#atan 6#st"sksi #ilie" ata ikte"s san&at #e"&antn& /aa /en1e#a#n1a. %e#e"a/a &e'ala 1an& 0k/ men&&an&& misaln1a &atal 3/""its5 /aa keaaan k6lestasis int"ahe/atik$ /en&6#atan /en1e#a# asa"n1a sah men0k/i. P""its

/aa keaaan i"ee"si#el se/e"ti si"6sis #ilie"

/"ime" #iasan1a "es/6nsi te"haa/ k6lesti"amin -) m&>ha"i /e" 6"al alam 6sis te"#a&i a 1an& akan men&ikat &a"am em/e i ss ata a/at  '&a i#e"ikan antihistamin

Referensi

Dokumen terkait

Selain pemilihan varietas unggul dan penerapan rekomendasi pemupukan tersebut, alternatif teknologi lain untuk mendapatkan produksi yang tinggi adalah pengolahan tanah sampai gembur,

dapat dilihat dari ketetapan mencocokkan lego sesuai dengan urutan angkanya yang benar dan Kecerdasan logika matematika anak sudah mulai berkembang. Dalam mengenal

pasar kerja yang fleksibel. Beberapa hal penting untuk disempurnakan agar tidak mengurangi fleksibilitas pasar kerja adalah:.. a) Aturan main yang berkaitan dengan pembatasan

Yang dimaksud dengan Rencana Anggaran Biaya (RAB) suatu bangunan atau proyek adalah perhitungan banyaknya biaya yang diperlukan untuk bahan dan upah, serta biaya- biaya lain

Mahasiswa mampu mengenali tanda kasus henti jantung (cardiac arrest), melakukan RJP, Terapi oksigen, Pasang monitor (lihat irama), Lihat irama:..  Tidak shockable

a. Masa latihan harus menarik dan menyenangkan. 1) Agar hasil latihan memuaskan, minat instrinsik diperlukan. 2) Tiap-tiap langkah kemajuan yang dicapai harus jelas. Latihan–latihan

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan akuntansi zakat pada BAZNAS Provinsi Kalimantan Selatan secara umum telah sesuai dengan PSAK 109, yaitu: dengan

[r]