• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ind 0808291 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ind 0808291 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

170

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. (2003). Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Aikesari. (2010). “Konsep Diri, Perkembangan dan Pengaruhnya terhadap Pencapaian Akademik Siswa, serta Upaya Pembentukan Konsep Diri Berbasis Aktivitas Pembelajaran”. [Online]. Tersedia: http://aikesari.multiply.com/journal/item/28. [6 Juni 2010].

Alwasilah, A. Chaedar. (2003). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT Kiblat Buku Utama.

Burns, Bonnie. (1999). How to Teach Balanced Reading & Writing. California: Corwin Press.

Dechant, Emerald V. (1982). Improving the Teaching of Reading. (Third Edition). London: Prentice-Hall.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Edisi Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.

Drew, Clifford J. (2008). Designing and Conducting Research in Education. Los Angeles: SAGE Publications.

Emmy. (2008). “Jenis-Jenis Disleksia”. [Online]. Tersedia: http://sehatbugar.multiply.com/journal/item/102/102. [11 Oktober 2009].

Harjasujana, Ahmad Slamet. (1995). “Menentukan Tingkat Keterbacaan”, dalam Modul 1-12. (1995). Membaca. Jakarta: Universitas Terbuka.

Hornsby, Beve. (1997). Overcaming Dyslexia: A straight-forward guide for families and teachers. London: Vermilion.

Makmun, Abin Syamsuddin. (2005). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mc.Ginnis, Dorothy J & E. Smith, Dorothy (1982). Analyzing and Treating Reading Problems. New York: Macmillan Publishing Co., Inc.

(2)

171

Narayana, Shalini dan Jinhu Xiong. (2003). “Reading treatment helps children with dyslexia and changes activity in language areas of the brain”. [Online]. Tersedia: http://www.nichd.nih.gov. [11 Oktober 2009].

Natalia, Margaretha Mega dan Kania Islami Dewi. (2008). Aplikasi NLP dalam Pembelajaran. Bandung: TINTA EMAS Publishing.

Nurgiyantoro, Burhan. (2009). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE.

Nurhadi. (2005). Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Perlstein, David. (2007). “Dyslexia”. [Online]. Tersedia: http://www.medicinenet.com/dyslexia/article.htm. yang ditampilkan pada tanggal 26 September 2009 23:49:40 GMT. [11 Oktober 2009].

Rahim, Farida. (2008). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.

Richards, Jack C. Dan Theodore S. Rodgers. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching. (Second Edition). United Kingdom: Cambridge University Press.

Shodig. (1996). Pendidikan bagi Anak Disleksia. Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud PPTA.

Soedarso. (2002). Speed Reading: Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia.

Subrata, Heru. (2009).”Pembelajaran Membaca Permulaan Melalui Permainan Bahasa di Kelas Awal Sekolah Dasar”. [Online]. Tersedia: http://mbahbrata-edu.blogspot.com/2009/08/pembelajaran-membaca-permulaan-melalui.html. [11 Oktober 2009].

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tampubolon, D.P. (1987). Kemampuan Membaca: Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: ANGKASA.

Tarigan, Henry Guntur. (1994). Membaca: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: ANGKASA.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini untuk memperbaiki pembelajaran membaca permulaan sehingga keterampilan siswa dalam membaca permulaan meningkat, maka peneliti menerapkan

Penerapan strategi mastery learning dalam pembelajaran membaca pemahaman cerita pendek.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH PERMAINAN MARBEL HURUF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH KABUPATEN BANDUNG BARAT.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENGARUH METODE SQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu |

Data primer adalah data yang ada dalam penelitian ini hasil dari penerapan strategi permainan bahasa dengan kartu aksara yang disusun dalam perlatihan membaca permulaan

Membaca permulaan adalah pengajaran membaca awal yang diberikan kepada siswa kelas I dengan tujuan agar siswa terampil membaca serta mengembangkan pengetahuan

Penerapan Teknik Olah Sukma dalam Pembelajaran Membaca Indah Puisi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu