• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Internet dan Interaksi Sosial Remaja di SMPN 10 Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Internet dan Interaksi Sosial Remaja di SMPN 10 Medan"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

Hasil penelitian interaksi sosial remaja N

o

Pernyataan Sl Sr Jr Tp

F % f % f % f %

1 Saya aktif dalam kegiatan gotong royong di lingkungan tempat tinggal saya

4 4.3 19 20.2 57 60.6 14 14.9

2 Saya menyelesaikan masalah tanpa bantuan orang lain

13 13.8 23 24.5 44 46.8 14 14.9

3 Saya bermain sendirian di rumah dan di sekolah

3 3.2 8 8.5 28 29.8 55 58.5

4 Saya bisa menerima kekalahan 33 35.1 20 21.3 37 39.4 4 4.3

5 Saya merasa tertantang jika orang lain mempunyai kemampuan yang lebih dari saya

21 22.3 26 27.7 25 26.6 22 23.4

6 Saya akan berusaha untuk

mewujudkan keinginan saya dengan cara apapun

46 48.9 25 26.6 26 27.7 21 22.3

7 Saya marah jika orang lain menolak pendapat saya

3 3.2 7 7.4 32 34 52 55.3

8 Saya menyelesaikan masalah dengan kekerasan

0 0 3 3.2 22 23.4 69 73.4

9 Saya mengancam orang lain untuk mengikuti kemauan saya

0 0 2 2.1 17 18.1 75 79.8

10 Saya menghargai pendapat orang lain 48 51.1 37 39.4 7 7.4 2 2.1

11 Saya mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru

34 36.2 26 27.7 27 28.7 7 7.4

12 Saya menjadi penengah jika terjadi perselisihan disekitar saya

(2)

LEMBAR INFORMASI PENELITIAN

Saya adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang

sedang melakukan penelitian. Kuisioner penelitian ini merupakan bagian penyelesaian

penyusunan skripsi saya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan

internet dan interaksi sosial remaja di SMPN 10 Medan. Untuk itu memohon kesediaan

saudara/i untuk meluangkan waktu untuk mengisi kuisioner dan memberikan jawaban yang

sebenar-benarnya sesuai dengan apa yang biasanya saudara/i lakukan.

Dalam kuisioner ini tidak ada jawaban benar dan salah. Dalam pengisian kuisioner

ini, identitas responden semata-mata hanya digunakan untuk penelitian dan terjamin

kerahasiaannya. Kuisioner ini terdiri dari tiga bagian. Bagian pertama adalah data demografi,

bagian kedua penggunan internet dan bagian ketiga interaksi sosial. Diharapkan saudara/i

dapat menyelesaikan pengisian kuisioner dalam 10 sampai 15 menit.

Atas perhatian dan bantuannya saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

Putri Wulandari

(3)

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bersedia untuk turut

berpartisipasi sebagai responden penelitian yang bertujuan untuk melihat gambaran

penggunaan internet dan interaksi sosial remaja di SMPN 10 Medan. Saya telah diberikan

penjelasan bahwa penelitian telah mendapatkan izin pelaksanaan Fakultas Keperawatan

Universitas Sumatera Utara dan SMP N 10 Medan.

Penelitian ini akan diberi kode dan identitas saya akan dirahasiakan. Semua data dan

jawaban yang saya berikan terjamin kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk pengolahan

data.

Saya telah membaca lembah persetujuan ini dan saya secara sadar bersedia menjadi

responden dalam penelitian ini.

Medan, Mei 2016

(4)

KUISIONER

PENGGUNAAN INTERNET DAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA DI SMPN 10

MEDAN

No Responden : (Diisi oleh peneliti)

A. Data Demografi

Petunjuk pengisian :

Isilah pertanyaan berikut secara langsung. Pilihlah salah satu dari pilihan

dibawah ini dengan memberi tanda ceklis pada kotak yang sudah tersedia.

1. Inisial :

2. Umur :

3. Jenis kelamin : ( ) laki-laki

( ) perempuan

4. Pekerjaan orang tua : ( ) Pegawai Negeri/TNI/Polri

( ) Pegawai swasta

( ) Wiraswasta

( ) Petani/Buruh

(5)

B. Penggunaan Internet

Petunjuk pengisian :

a. Bacalah pertanyaan berikut dengan baik, kemudian pilih salah satu jawaban

yang tersedia dengan memberi tanda silang (X)

b. Pilih salah satu jawaban sesuai pilihan anda

1. Berapakah frekuensi penggunaan internet anda dalam seminggu? a. 1 – 2 hari sekali

3. Kapan waktu yang anda gunakan untuk mengakses internet? a. Pagi hari

b. Siang hari c. Malam hari d. Tengah malam

4. Apa tujuan anda ketika menggunakan internet? a. Mencari referensi pelajaran

b. Berkomunikasi dengan orang lain c. Mencari hiburan

d. Menghilangkan stres

5. Siapa yang pertama kali mengenalkan internet kepada anda? a. Orang tua

b. Guru c. Teman

(6)

6. Siapa yang pertama kali mengenalkan internet kepada anda? a. Orang tua

b. Saudara kandung / saudara sepupu c. Teman

d. Sendirian

7. Berapa biaya yang anda gunakan dalam satu kali penggunaan internet? a. Kurang dari Rp 5.000

b. Rp 5000 – Rp 10.000 c. Rp 10.000 – Rp 20.000 d. Lebih dari Rp 20.000

8. Dimana anda biasanya menggunakan internet? a. Sekolah

b. Warung internet c. Rumah sendiri d. Rumah teman

9. Perangkat atau media apa yang anda gunakan untuk mengakses internet? a. komputer

b. laptop c. handphone d. tablet

10.Masalah apa yang anda rasakan selama anda menjadi pengguna internet? a. makan menjadi tidak teratur

b. tidur menjadi tidak teratur c. kelelahan fisik

d. kegagalan dalam mengatur waktu

e. gangguan psikologis(seperti : merasa dimata-matai, berbicara sendiri)

C. Interaksi sosial

Petunjuk pengisisan :

1) Responden diharapkan mengisi kuisioner sesuai petunjuk pengisian

2) Beri tanda ceklis (√) untuk pilihan yang sesuai dengan anda

TP : tidak pernah

(7)

Sr : sering

S : selalu

No Pernyataan TP Jr Sr Sl

1 Saya aktif dalam kegiatan gotong royong di lingkungan tempat tinggal saya

2 Saya menyelesaikan masalah tanpa bantuan orang lain

3 Saya bermain sendirian di rumah dan di sekolah 4 Saya bisa menerima kekalahan

5 Saya merasa tertantang jika orang lain mempunyai kemampuan yang lebih dari saya

6 Saya akan berusaha untuk mewujudkan keinginan saya dengan cara apapun

7 Saya marah jika oaring lain menolak pendapat saya 8 Saya menyelesaikan masalah dengan kekerasan 9 Saya mengancam orang lain untuk mengikuti

kemauan saya

10 Saya menghargai pendapat orang lain

11 Saya mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Nilai Reliabilitas

(17)

Hasil Penelitian

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid PEREMPUAN 48 51.1 51.1 51.1

(18)

JENIS KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

PEKERJAAN ORANG TUA/WALI

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid PEGAWAI

(19)

Statistics

pertanyaan 1

N Valid 94

Missing 0

pertanyaan 1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(20)

pertanyaan 2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(21)

pertanyaan 4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(22)

N Valid 94

Missing 0

pertanyaan 6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(23)

Statistics

pertanyaan 8

N Valid 94

Missing 0

pertanyaan 8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(24)

Statistics

pertanyaan 10

N Valid 94

Missing 0

pertanyaan 10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid A 18 19.1 19.1 19.1

B 11 11.7 11.7 30.9

C 22 23.4 23.4 54.3

D 38 40.4 40.4 94.7

E 5 5.3 5.3 100.0

Total 94 100.0 100.0

Statistics

Interaksi Sosial

N Valid 94

(25)

Interaksi Sosial

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid cukup 79 84.0 84.0 84.0

baik 15 16.0 16.0 100.0

(26)

Riwayat Hidup

Nama : Putri Wulandari

Tempat dan Tanggal Lahir : Balai Tangah, 10 April 1994

Alamat Rumah : Aua Duri Batu Bulek Kec. Lintau Buo Utara

Alamat Kos : Jln. Dr Mansyur Gang Sipirok No. 2D

No. Handphone : 082366573448

E-mail : [email protected]

Riwayat pendidikan

1999 : TK Aisyah

2000-2006 : SDN 24 Aua Duri

2006-2009 : SMPN 5 Lintau Buo Utara

2009-2012 : SMAN 3 Batusangkar

Referensi

Dokumen terkait

Dengan kata lain, hasil Hipotesa yang diterima adalah Ha yakni Terdapat Pengaruh antara Penggunaan Teknologi Smartphone terhadap Interaksi Sosial Remaja di Kalangan SMA

sendiri dalam mengerjakan sesuatu Saya tidak yakin bisa sukses di masa depan Saya kurang bersemangat dalam menjalani kehidupan sehari-hari Saya memiliki satu kemampuan dalam

Saya senang jika saya disamakan dengan teman saya yang pintar.. Saya mengikuti cara teman

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT karena atas berkah dan anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul “Hubungan Penggunaan Media Sosial

Pembagian menurut Eurika Pendidikan antara lain: 1) Kelompok Teman Sebaya. Sifat yang khas kelompok anak sebelum pubertas adalah bahwa kelompok tadi terdiri daripada

Saya bernama Auliya Tunnisaa Nugraheni (121101025) mahasiswa S1 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara akan melakukan penelitian mengenai “Hubungan Penggunaan Media

16 Saya merasa kurang percaya diri jika tidak meminta saran atau pendapat orang lain atas masalah saya.. 17 Saya tidak mudah terpengaruh dengan pendapat orang lain tentang

21 Saya lebih suka mengandalkan orang lain untuk menyelesaikan masalah 22 Saya butuh diyakinkan orang lain, bahwa mereka akan memberi bantuan menyelesaikan masalah saya 23 Saya