Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
1
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Pertama
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Mahasiswa
mampu mengetahui
orientasi, tujuan,
rencana proses
pembelajaran dan
kriteria penilaian mata kuliah Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
1.Mengetahui orientasi mata kuliah Tafsir Tarbawi I
(Pengantar). 2.Mengetahui Tujuan
mata kuliah Tafsir Tarbawi I (Pengantar) 3.Mengetahui rencana
proses pembelajaran Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
4.Mengetahui kriteria penilaian Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
Pengantar Perkuliahan Tafsir Tarbawi I (Pengantar):
a. Orientasi mata kuliah Tafsir Tarbawi I (Pengantar) b. Tujuan Mata Kuliah Tafsir
Tarbawi I (Pengantar) c. Rencana proses pembelajaran
Tafsir Tarbawi I (Pengantar) d. Kriteria penilian Tafsir
Tarbawi I (Pengantar)
Ceramah, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
2
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kedua
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang Mengenal Alquran
1.Menjelaskan asbab nuzul al quran 2.Menjelaskan proses
turunnya alquran
Asbab Nuzul Alquran: a. Perhatian ulama terhadap
sebab nuzul
b. Definisi sebab nuzul c. Manfaat sebab nuzul Proses Turunnya Alquran
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
3
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Ketiga
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
Mu'jizat Alqur'an
1.Menjelaskan pengertian I'jaz 2.Menjelaskan
unsure-unsur I'jaz
3.Menjelaskan hikmah atau tujuan I'jaz 4.Menjelaskan
segi-segi kemu'jizatan alquran
Mu'jizat Alqur'an: a. Pengertian I'jaz b. Unsur-unsur I'jaz c. Tujuan I'jaz
d. Segi-segi kemu'jizatan Alquran
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
4
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Keempat
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan bahsa
dan sistematika
alqur'an
1.Menjelaskan bahasa alqur'an
2.Menjelaskan sistematika penyususnan ayat 3.Menjelaskan
sistematikan penyusunan surat 4.Menjelaskan rasm
utsmani
Bahasa dan sistematika alquran: a. Bahasa alquran
b. Sistematika ayat c. Sistematika surat
d. Rasm Utsmani
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
5
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kelima
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Sejarah
dan Perkembangan
Tafsir
1.Menjelaskan pengetian tafsir 2.Menjelaskan
syarat-syarat mufassir 3.Menjelaskan tafsir
pada masa Rasul dan Sahabat
4.Menjelaskan tafsir masa tabi'in 5.Menjelaskan tafsir
pasca tabi'in 6.Menjelaskan tafsir
kontemporer
Sejarah dan Perkembangan Tafsir: a. Pengertian Tafsir
b. Syarat Mufassir
c. Tafsir masa Rasulullah dan Sahabat
d. Tafsir masa Tabi'in e. Tafsir pasca tabi'in f. Tafsir kontemporer
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
6
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Keenam
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
6.1 Mahasiswa
mampu menjelaskan
Metodologi Tafsir
1.Menjelaskan pengertian metode tafsir
2.Menjelaskan pembagian metode tafsir
3.Menjelaskan prosedur penafsiran alquran berdasarkan metode
4.Menjelaskan pentingnya metode tafsir
Menjelaskan metodologi Tafsri: a. Pengertian metode tafsir b. Pembagian metode tafsri c. Prosedur penafsiran alquran
berdasrkan metode tafsir d. Pentingnya metode tafsir
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
7
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Ketujuh
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Corak
Tafsir
1.Menjelaskan pengertian corak tafsir
2.Menjelaskan macam-macam corak tafsir
3.Mengemukakan
contoh kitab tafsir berdasarkan corak tafsir
Corak Tafsir:
a. Pengertian corak tafsir b. Macam-macam corak tafsir c. Contoh kitab tafsir berdasarkan
corak tafsir
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
8
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kedelapan
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Ujian Tengah Semester
Mahasiswa minimal mendapatkan nilai UTS B
Ujian tulis materi sampai pertemuan tujuh.
Ujian Tulisan Essay 6 soal
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
9
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kesembilan
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Kaidah-Kaidah Tafsir
1. Menjelaskan definisi kaidah tafsir
2. Menjelaskan pembagian kaidah tafsir
3. Menjelaskan perlunya kaidah tafsir
Kaidah-Kaidah Tafsir: a. Pengertian Kaidah Tafsir b. Pembagian Kaidah Tafsri c. Kedudukan Kaidah Tafsir dalam penafsiran Alquran
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
10
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kesepuluh
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan
Pendidikan dan
Pendidikan Islam
1. Menjelaskan definisi pendidikan 2. Menjelaskan
definisi pendidikan Islam
3. Menjelaskan unsur-unsur pendidikan Islam
Pendidikan dan Pendidikan Islam: a. Definisi Pendidikan
b. Definisi Pendidikan Islam c. Unsur-Unsur Pendidikan Islam
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
11
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kesebelas
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Alquran sebagai Kitab Induk Pendidikan
1. Menjelaskan tujuan pendidikan dalam Alquran 2. Menjelaskan guru
dalam Alquran 3. Menjelaskan murid
dalam Alquran 4. Menjelaskan
metode pendidikan dalam Alquran 5. Menjelaskan
Media pendidikan dalam Alquran 6. Menjelaskan
Materi pendidikan dalam Alquran
7. Lingkungan
pendidikan dalam Alquran
Alquran Sebagai Kitab Induk Pendidikan:
a. Tujuan pendidikan dalam Alquran
b. Guru dalam Alquran c. Murid dalam Alquran d. Metode Pendidikan dalam
Alquran
e. Media pendidikan dalam Alquran
f. Materi pendidikan dalam Alquran
g. Lingkungan pendidikan dalam Alquran
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
12
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Keduabelas
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Tafsir
Pendidikan
1. Menjelaskan definisi tafsir pendidikan 2. Menjelaskan
urgensi tafsir pendidikan 3. Menjelaskan
prosedur tafsir pendidikan
Tafsir Pendidikan:
a. Definis Tafsir Pendidikan b. Urgensi tafsir pendidikan c. Prosedur tafsir pendidikan
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
13
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Ketigabelas
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Konsep
Taklim
1. Menjelaskan pengertian takliml 2. Menjelaskan
pendapat para ahli pendidikan Islam tentang taklim 3. Menjelaskan
unsure-unsur taklim 4. Menjelaskan
prinsip-prinsip taklim
Konsep Taklim: a. Pengertian Taklim
b. Pendapat para ahli pendidikan Islam tentang Konsep Taklim c. Unsur-Unsur Taklim
d. Prinsip-prisnsip Taklim
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
14
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Keempatbelas
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Konsep
Tarbiyah
1. Menjelaskan pengertian Tarbiyah 2. Menjelaskan
pendapat para ahli pendidikan Islam tentang Tarbiyah 3. Menjelaskan
unsur-unsur Tarbiyah 4. Menjelaskan
Prinsip-prinsip Tarbiyah
Jadal Alquran:
a. Pengertian Tarbiyah
b. Pendapat para ahli pendidikan Islam tentang Konsep
Tarbiyah
c. Unsur-Unsur Tarbiyah d. Prinsip-Prinsip Tarbiyah
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
15
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Kelimabelas
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu
menjelaskan Konsep
Ta'dzib
1. Menjelaskan pengertian Ta'dzib 2. Menjelaskan
pendapat para ahli pendidikan Islam tentang Ta'dzib 3. Menjelaskan
unsur-unsur Ta'dzib 4. Menjelaskan
Prinsip-prinsip Ta'dzib
Jadal Alquran: a. Pengertian Ta'dzib
b. Pendapat para ahli pendidikan Islam tentang Konsep Ta'dzib c. Unsur-Unsur Ta'dzib
d. Prinsip-Prinsip Ta'dzib
Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
Satuan Acara Perkuliahan
–
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
16
Semester/Jumlah SKS : 1 / 2 SKS
Pertemuan Ke
: Keenambelas
Dosen
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
(KOMPETENSI) INDIKATOR MATERI POKOK
PEMBELA-JARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
Ujian Akhir Semester Mahasiswa minimal mendapatkan nilai UAS B
a. Ujian tertulis : Materi Perkuliahan
Sosiometri Multiple Choice (60 Soal)
Kehadiran, Partisipasi di Kelas, makalah, penyajian dan diskusi , Tugas Individual (Laporan Buku, Peta konsep, Sosiometri), UTS dan UAS
100 menit Media: Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan,
LCD, CD/DVD, dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an (Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran. Perpustakaan
