57
LAMPIRAN I
KUESIONER PENELITIAN
Medan, Juli 2015
Perihal : Permohonan Pengisian Kuesioner Lampiran : Satu berkas
58 Dengan hormat,
Dalam rangka penulisan skripsi yang berjudul “Pengaruh Partisipasi Penyusunan Anggaran dan Sistem Pelaporan Terhadap Akuntabilitas Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan di Kota Medan”, maka saya memohon dengan hormat kepada Bapak/Ibu untuk menjawab beberapa pertanyaan angket yang telah disediakan. Jawaban Bapak/Ibu diharapkan objektif, artinya diisi apa adanya sesuai dengan kondisi Bapak/Ibu terima/rasakan. Oleh karena itu, data dan identitas Bapak/Ibu akan dijamin kerahasiannya.
Demikianlah pengantar ini dibuat. Atas perhatian, bantuan dan kerjasama Bapak/Ibu, saya ucapkan terimakasih
Hormat saya,
Peneliti
( Martha Sulastri M.S )
PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA (USU)
MEDAN
RAHASIA
KUESIONER PENELITIAN
PENGARUH PARTISPASI PENYUSUNAN ANGGARAN DAN SISTEM PELAPORAN TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
59 No. Responden : __________________ (Diisi oleh peneliti) Tanggal/Bulan/Tahun : __________________
I. IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama :...(boleh diisi atau tidak)
2. Jenis Kelamin *) : Pria
11-20 tahun 21-30 tahun >31 tahun *) beri tanda ceklist (√) pada pilihan yang sesuai
II. PENGARUH PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN DAN SISTEM PELAPORAN TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA MEDAN
Beri tanda ceklist atau centang (√) pada pilihan yang sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu.Jika menurut Bapak/Ibu tidak ada jawaban yang tepat, maka jawaban dapat diberikan pada pilihan yang mendekati. Pilihan yang tersedia yaitu:
SS = Sangat Setuju S = Setuju
N = Netral
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
60
No Item Pertanyaan STS TS N S SS
1 Peran Anda dalam penyusunan anggaran di instansi sangat besar 2 Peran atasan Anda dalam
menjelaskan adanya alasan tertentu untuk merevisi anggaran sangat besar.
3 Kebutuhan Anda untuk
mendiskusikan masalah terkait anggaran kepada atasan Anda sangat besar.
4 Pengaruh Anda pada finalisasi anggaran sangat besar.
5 Kontribusi Anda pada penyusunan anggaran sangat besar.
6 Frekuensi diskusi terkait anggaran yang inisiatifnya berasal dari atasan Anda sangat besar.
b. Sistem Pelaporan
No Item Pertanyaan STS TS N S SS
1 Sekolah membuat laporan mengenai penerimaan dan pengeluaran kas yang terjadi.
2 Pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan anggaran harus sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan dengan menerbitkan laporan keuangan sekolah sebagai bentuk pertanggungjawaban. 3 Kejelasan dalam pencatatan
penggunaan anggaran yang digunakan haruslah jelas dan terperinci.
c. Akuntabilitas Kinerja
No Item Pertanyaan STS TS N S SS
1 Adanya keterkaitan yang erat antara pencapaian kinerja dengan program dan kebijakan.
2 Melakukan analisis keuangan setiap kegiatan atau program selesai dilaksanakan.
3 Melakukan pengecekan terhadap jalannya program.
61 yang jelas untuk menilai tingkat
keberhasilan suatu kegiatan atau program.
5 Pimpinan dan pegawai mempertanggungjawabkan (accountable) hasil dari suatu program/kegiatan/proyek yang telah dilakukan.
6 Pegawai selalu menerima pengakuan positif atas perannya dalam
pencapaian tujuan strategis organisasi.
7 Pimpinan dan pegawai selalu terlibat bersama-sama dalam mengevaluasi hasil suatu program/kegiatan/proyek. 8 Kurangnya insentif berupa imbalan
atau pengakuan positif, tidak menghambat penggunaan informasi kinerja dalam pengambilan
keputusan di organisasi.
70 Lampiran 4: Data Variabel Penelitian No.
Responden
Partisipasi Penyusunan Anggaran (X1) ∑X1
71
49 2 4 2 2 3 4 17
50 4 4 4 4 4 4 24
No. Responden
Sistem Pelaporan (X2) ∑X2
72
Akuntabilitas Kinerja (Y) ∑Y
73 Lampiran 5: Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Partisipasi Penyusunan Anggaran
