• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi kisi Sosiologi 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi kisi Sosiologi 2013"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Kisi-Kisi USBN Sosiologi SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI

Level Kognitif Konsep dan Objek Kajian Sosiologi

Penelitian Sosial Masyarakat Multikultural, Perubahan Sosial, dan

Globalisasi Pengetahuan dan

Pemahaman

 Menyebutkan

 Mengidentifikasi

 Menunjukkan

 Menjelaskan

 Menentukan

 Mengategorikan

 Membedakan

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- konsep dasar sosiologi - objek sosiologi

- fungsi dan manfaat sosiologi

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- jenis-jenis penelitian

- prosedur dan metode penelitian - pendekatan penelitian

- data penelitian - teknik penelitian

- kegunaan penelitian sosial

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- masyarakat multikultural - perubahan sosial

- globalisasi

Aplikasi

 Memberi contoh

 Membandingkan

 Menghubungkan

 Menerapkan

 Menginterpretasi

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

-interaksi sosial antarindividu,

-kelompok sosial, dan

antarkelompok sosial berdasarkan konsep dasar sosiologi

-pengelompokan sosial dalam

masyarakat ditinjau dari konsep dasar sosiologi

-gejala sosial seperti: nilai, norma,

-sosialisasi, penyimpangan dan

-pengendalian sosial, struktur

sosial, diferensiasi sosial,

stratifikasi sosial, kelompok sosial,

-mobilitas sosial, dan konflik sosial

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - topik penelitian

- perumusan masalah penelitian

- rancangan penelitian (data penelitian, sampel/populasi penelitian,

instrumen, dan teknik analisis data penelitian)

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

-berbagai permasalahan sosial

yang muncul dalam masyarakat multikultural

-prinsip-prinsip kesetaraan dalam

keberagaman untuk

menciptakan masyarakat yang harmonis

-pemberdayaan komunitas

melalui nilai-nilai kearifan lokal.

-dampak perubahan sosial sebagai

akibat dari globalisasi

-upaya mengatasi ketimpangan

(2)

Kisi-Kisi USBN Sosiologi SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 | 2

Level Kognitif Konsep dan Objek Kajian Sosiologi

Penelitian Sosial Masyarakat Multikultural, Perubahan Sosial, dan

Globalisasi dan akomodasi penyelesaiannya,

-dengan menggunakan konsep dasar

sosiologi

sosial di tengah-tengah globalisasi

-permasalahan yang terjadi dalam

masyarakat multikultural dan akibat yang ditimbulkannya (integrasi dan disintegrasi) Penalaran

 Menyimpulkan

 Merumuskan

 Menganalisis

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji berbagai

gejala sosial dalam memahami

hubungan sosial di masyarakat dengan menggunakan konsep dasar sosiologi

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:

- kesesuaian jenis penelitian dengan data penelitian

- pengolahan data penelitian - interpretasi data penelitian - penyusunan laporan penelitian - berbagai gejala sosial dengan

menggunakan metode penelitian sosial

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:

-potensi terjadinya konflik dan

kekerasan dalam masyarakat multikultural dan cara pemecahannya

-gagasan mengatasi dampak

perubahan

-sosial dan globalisasi

-pemberdayaan komunitas lokal

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji:. -

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji: - perilaku berbakti. -

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji:  Kemampuan dan. keterbatasan 

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji: - kasus-kasus kejahatan. yang terjadi di masyarakat -

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam penelusuran hereditas manusia berdasarkan

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji dampak politik budaya, sosial ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan barat sampai.

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji: - Peristiwa tujuh minggu. setelah Petapa Gotama mencapai Penerangan

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji perkembangan kehidupan sosial, ekonomi dan politik. Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji