• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi-kisi-Sosiologi 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi-kisi-Sosiologi 2013"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI

Level Kognitif Konsep dan Objek Kajian Sosiologi

Penelitian Sosial Masyarakat Multikultural, Perubahan Sosial, dan

Globalisasi Pengetahuan dan

Pemahaman

 Menyebutkan

 Mengidentifikasi

 Menunjukkan

 Menjelaskan

 Menentukan

 Mengkategorikan

 Membedakan

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- konsep dasar sosiologi - objek sosiologi

- fungsi dan manfaat sosiologi

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- jenis-jenis penelitian

- prosedur dan metode penelitian - pendekatan penelitian

- data penelitian - teknik penelitian

- kegunaan penelitian sosial

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- masyarakat multikultural - perubahan sosial

- globalisasi.

Aplikasi

 Memberi contoh

 Membandingkan

 Menghubungkan

 Menerapkan

 Menginterpretasi

Peserta didik mampu mengaplikasi-kan pengetahuan dan pemahaman tentang:

- interaksi sosial antarindividu, kelompok sosial, dan

antarkelompok sosial berdasarkan konsep dasar sosiologi

- pengelompokan sosial dalam masyarakat ditinjau dari konsep dasar sosiologi

- gejala sosial seperti: nilai, norma, sosialisasi, penyimpangan dan

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - topik penelitian

- perumusan masalah penelitian

- rancangan penelitian (data penelitian, sampel/populasi penelitian,

instrumen, dan teknik analisis data penelitian)

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - berbagai permasalahan sosial

yang muncul dalam masyarakat multikultural

- prinsip-prinsip kesetaraan dalam keberagaman untuk menciptakan masyarakat yang harmonis - pemberdayaan komunitas

(2)

2 Level Kognitif Konsep dan Objek Kajian

Sosiologi

Penelitian Sosial Masyarakat Multikultural, Perubahan Sosial, dan

Globalisasi pengendalian sosial, struktur

sosial, diferensiasi sosial,

stratifikasi sosial, kelompok sosial, mobilitas sosial, dan konflik sosial

dan akomodasi penyelesaiannya, dengan menggunakan konsep

dasar sosiologi

akibat dari globalisasi

- upaya mengatasi ketimpangan sosial sebagai akibat perubahan sosial di tengah-tengah

globalisasi

- permasalahan yang terjadi dalam masyarakat multikultural dan akibat yang ditimbulkannya (integrasi dan disintegrasi

Penalaran

 Menyimpulkan

 Merumuskan

 Menganalisis

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:

- berbagai gejala sosial dalam memahami hubungan sosial di masyarakat dengan menggunakan konsep dasar sosiologi

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:

- kesesuaian jenis penelitian dengan data penelitian

- pengolahan data penelitian - interpretasi data penelitian - penyusunan laporan penelitian - berbagai gejala sosial dengan

menggunakan metode penelitian sosial

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji:

- potensi terjadinya konflik dan kekerasan dalam masyarakat multikultural dan cara pemecahannya

- gagasan mengatasi dampak perubahan

sosial dan globalisasi

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji:. -

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji: - perilaku berbakti. -

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji:  Kemampuan dan. keterbatasan 

Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji tentang sikap terhadap keragaman agama. Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam mengkaji

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji dampak politik budaya, sosial ekonomi dan pendidikan pada masa penjajahan barat sampai.

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji: - Peristiwa tujuh minggu. setelah Petapa Gotama mencapai Penerangan

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji perkembangan kehidupan sosial, ekonomi dan politik. Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji

Menguasai standar kompetensi dan kompetensi Menganalisis berbagai gejala sosial dengan Disajikan data, guru mampu mengidentifikasi dasar mata pelajaran yang diampu