• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENUMBUHAN WATAK KEWARGANEGARAAN SISWA PADA KONSEP GLOBALISASI: Penelitian Quasi Experimental di SMK Pasundan I Kota Bandung.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENUMBUHAN WATAK KEWARGANEGARAAN SISWA PADA KONSEP GLOBALISASI: Penelitian Quasi Experimental di SMK Pasundan I Kota Bandung."

Copied!
63
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 63 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Kerangka Pemikiran Penelitian
Gambar. H.1. Diagram Alur penelitian, garis putus-putus menunjukkan
TABEL 1.1. Operasionalisasi Variabel Penelitian.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 63 Halaman - 495.64 KB )

Garis besar

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA Kesimpulan Khusus DAFTAR PUSTAKA PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENUMBUHAN WATAK KEWARGANEGARAAN SISWA PADA KONSEP GLOBALISASI: Penelitian Quasi Experimental di SMK Pasundan I Kota Bandung.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SUDUT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ( PTK Bagi Siswa Kelas V Semester Gasal SDIT AL Falaah Simo Boyolali ).

Penelitian ini dapat memberikan sumbangan keilmuan tentang peningkatan keaktifan dan peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui pendekatan kontekstual pada

DESKRIPSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE SOCRATES DALAM PENDEKATAN KONTEKSTUAL DITINJAU DARI DISPOSISI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/201

Disposisi pemahaman konsep matematis siswa dengan indikator kepercayaan diri banyak muncul pada siswa saat pembelajaran dengan menggunakan metode Socrates dalam pendekatan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Joho 04 Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013).

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep globalisasi pada siswa kelas IV SDN Joho 04 Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo Tauhn Ajaran

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GAYA MAGNET MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (PADA SISWA KELAS V SDN GUCI 02 KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010)

Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan pemahaman konsep gaya magnet pada siswa

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK SAINS BERBASIS KONTEKSTUAL PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMAN 1 LOSARI - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa yang menerapkan pembelajaran Komik Sains berbasis kontekstual pada pembelajaran 1PA- Biologi konsep sistem ekskresi pada

PENGARUH METODE LATIHAN DENGAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP : Quasi Eksperimen Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bandung Pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran

PENGARUH METODE LATIHAN DENGAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP (Quasi Eksperimen Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bandung Pada Mata Pelajaran

PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA KONTEKSTUAL BERORIENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA MATERI PERBANDINGAN DI SMP

Mengetahui respon guru dan respon siswa terhadap LKS matematika kontekstual berorientasi karakter peduli sosial pada materi perbandingan di SMP.. Proses pengembangan LKS

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model pembelajaran kooperatif tipe Modeling The Way telah berhasil meningkatkan pemahaman konsep globalisasi pada siswa kelas IV SD

Image