UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA FAKULTAS TEKNIK PRODI S2 TEKNIK KIMIA

(1)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA FAKULTAS TEKNIK

PRODI S2 TEKNIK KIMIA

Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK (RMK) sks SMT TGL OTORISASI

Metodologi Penelitian MTK007 Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Pelengkap Supplementary Science & Engineering

2 1 30 Agustus 2017

OTORISASI

PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI (PRODI)

Dr. Ir. Ratri Ariatmi Nugrahani, MT Dr. Ir. Ismiyati, MT. Dr. Ir. Tri Yuni Hendrawati, M.Si., IPM

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

CP – PRODI

1. S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan menginternalisasi nilai Tauhid dalam kehidupan sehingga mampu menunjukkan sikap religius

2. S9 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian Teknik Kimia secara mandiri;

3. P : Menguasai konsep teori sains rekayasa, rekayasa perancangan, metode dan teknik terkini yang diperlukan untuk analisis dan perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah;

4. U4 : Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;

5. U5: Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

6. U7 : Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri

a. U8 : Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

7. K2 : Mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan di bidang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan

(2)

untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah untuk memberikan kontribusi original dan teruji melalui riset secara mandiri

8. K3 : Mampu memformulasikan ide-ide baru (new research question) dari hasil riset yang dilaksanakan untuk pengembangan ilmu dan teknologi di bidang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah;

CP – MK

1. M1 : Mahasiswa mampu menunjukkan dan menghubungkan prinsip dan etika dalam penelitian (S1, S9, P,U5,K4);

2. M2 : Mahasiswa mampu merumuskan masalah dan menyusun hipotesis penelitian (P, U4, U5, K3);

3. M3 : Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai jenis metode penelitian (K2, U5,U7);

4. M4 : Mahasiswa mampu mengumpulkan, mengolah data, menginterpretasikan hasilnya secara logis dan sistematis, serta menyimpulkan hasilnya (S9, P, U3, U7, U8)

5. M5 : Mahasiswa mampu menyusun proposal, mempresentasikan dan menulis hasil karya ilmiahnya ( S9, U4, U8, K3)

DESKRIPSI SINGKAT MK

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang menunjukkan prinsip-prinsip dan metoda penelitian yang dapat digunakan pada saat Penyusunan Proposal Tesis, mampu Penyusunan Artikel Ilmiah dan Penyusunan Tesis. Mahasiswa belajar m e n e r a p k a n pengertian pengetahuan,ilmu, dan etika dalam penelitian, merumuskan permasalahan, membuat hipotesa, membuat rancangan penelitian sesuai dengan metode yang dipilih nya, mengumpulkan dan mengolah data hasil pengukuran dan menyusun proposal penelitian, menulis karya ilmiah serta mempresentasikannya.

BAHAN KAJIAN/

POKOK BAHASAN

1 Pengertian Pengetahuan, Ilmu, Penelitian; Pendekatan ilmiah; Tujuan Penelitian; Etika (Islami, Plagiarism, Hak Kekayaan Intelektual) sebagai bahan Pertemuan 1 dan 2.

2. Jenis Penelitian; Tahapan Penelitian ; Identifikasi permasalahan dan Perumusan masalah; Merumuskan Tujuan Penelitian;

Penentuan L uaran dan Manfaat; Studi Pendahuluan/state of the Art, Penentuan Tema, Topik/ judul Penelitian dan Kriteria;, Penyusunan Tinjauan pustaka dan Aturan Sitasi, Daftar Pustaka dan Berbagai Aturan Penulisan: sebagai bahan Pertemuan 3 dan 4.

3. Kerangka Teoritis dan Penyusunan Hipotesis : dasar teori perumusan hipotesis dan pengujian hipotesis, variable dan cara penentuan (contohkan variable yang berpengaruh dalam kecepatan raksi, proses adsorbs, ekstraksi, range yang sdh ada), dan sumber data, sebagai bahan Pertemuan 5.

4. Metodologi Penelitian dan Metode Penelitian pada berbagai jenis penelitian dengan menunjukkan contoh proposal atau jurnal, sebagai bahan Pertemuan 6

5. Pengembangan instrument (rancangan percobaan) d a n pengumpul data, sebagai bahan Pertemuan 7

6.Pengolahan data;jenis data (kuantitatif,kualitatif), data sekunder, data primer,dan pengolahan data statistik/interpretasi

(3)

data : analisis regresi dan peramalan, analisis ragam, ANOVA, RSM, penarikan kesimpulan sebagai bahan Pertemuan 9 dan 10.

8. Analisis/ Uji Sampel dengan berbagai Instrumen dan interpretasi : FTIR, NMR, GC-MS, LC-MS. SEM, XRD, Spektrofotoeter UV-vis sebagai bahan Pertemuan 11 dan 12.

9.Rancangan eksperimental sederhana; Sistematika proposal penelitian dan format penyusunannya, Penyajian/presentasi, sebagai bahan Pertemuan 13, 14,15

PUSTAKA

UTAMA

1.Kothari,C. R. (2004). Research Methodology: Methods and Techniques (Second Revised ed.). New Delhi 2.Singh,Y. (2006}. Fundamental of Research Methodology and Statistics. New York: New Age International.

3.Johnston, S.F, Gostelow, J.P (2000). Engineering & Society. Prentice Hall. London 4.Montgomery, D.C., 2013. Design and Analysis Of Experiment. JohnWiley & Sons. Inc

5. Nasoetion,A.H., 1999. Pengantar ke Falsafat Sains.Litera Antar Nusa.

PENDUKUNG

a. Walpole, R.E. 2015. Pengantar Statistik. Pengantar Statistika, PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta b. Ayu, M.A. 2017. Penulisan Penelitian. Materi Paparan Bimtek Metodologi Penelitian Bagi Dosen

c. Samsudin, D., 2016. HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL DAN MANFAATNYA BAGI LEMBAGA LITBANG. Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia

d. Sulistyanto, D. 2017. Critical Review Research. Materi Paparan Bimtek Metodologi Penelitian Bagi Dosen

e. Sinaga, E., 2017. Dasar-dasar Penyusunan Proposal Penelitian. Materi Paparan Bimtek Metodologi Penelitian Bagi Dosen f. Panduan Tugas Akhir 1 (mengacu Panduan PKM-P Simbelmawa). Teknik Kimia. UMJ

g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 17 Tahun 2010, mengenai Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi

h. Lako, A., 2017. Plagiarisme Akademik.

http://storage.kopertis6.or.id/kelembagaan/ARTIKEL%20PLAGIARISME%20AKADEMIK1.pdf. Diunduh 4 September 2017 i. Bahan Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Pusat Pengembangan Akuntansi Universitas Ahmad Dahlan

j. www.turnitin.com

k. Umar, H., 20017. PARADIGMA, RUMUSAN MASALAH DAN ANALISIS DATA PENELITIAN. Materi Paparan Bimtek Metodologi Penelitian Bagi Dosen

l. Jurnal Konversi

j. Materi Pelatihan Metodologi Penelitian, Teknologi Industri Pertanian, IPB

MEDIA

PEMBELAJARAN

Perangkat Lunak : Program Excell atau SPSS Perangkat Keras : LCD dan Proyektor DOSEN

PENGAMPU

1. Dr. Ir. Ismiyati, MT

2. Dr. Ir. Ratri Ariatmi Nugrahani, MT MATA KULIAH

(4)

PRASYARAT Pekan

ke-

Sub-CPMK (kemampuan akhir tiap tahapan belajar)

Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian

Metode Pembelajaran [Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran [Pustaka]

Bobot Penilaian

(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1,2

Mahasiswa mampu menunjukkan prinsip pengetahuan, ilmu, , penelitian dan etika yang dapt digunakan dalam penelitian; Mahasiswa mampu

menghubungkan

Pendekatan ilmiah Tugas Ilmu dan Penelitian; Etika (Islami, Plagiarism, Hak Kekayaan Intelektual : Paten, Hak Cipta):. [C4,A3)

• Ketepatan menunjukkan tenta ng

pengetahuan, ilmu dan penelitian;

• Ketepatan menghubungkan pengertian etika dalam penelitian

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan Bentuk non-test:

• Tu lisan maka lah

•Diawali dan diakhiri dengan Doa,

 Tadarus Al Quran atau Kultum dengan Ayat yang sesuai dengan Tema materi Perkuliahan

 Kuliah dan Diskusi

, [TM: 1x(2x50"}]

Pengertian

pengetahuan, i lm u, pengetahuan, pendekatan ilmiah tugas ilmu dan

penelitian.Etika dalam peneli tian

[1,3, 5,b]

3,4

Mahasiswa mampu Menunjukkan, memilih Jenis Penelitian, Invensi dan Inovasi; Tahapan Penelitian ; Identifikasi permasalahan dan Perumusan masalah;

Studi Pendahuluan/state of the Art, Penentuan Tema, Topik/ judul Penelitian dan Kriteria;

Merumuskan Tujuan Penelitian,

Penyusunan Tinjauan pustaka dan Aturan Sitasi, Daftar Pustaka dan Berbagai Aturan Penulisan [C4,A3)

• Ketepatan dalam mengidentifikasi masalah, ketepatan dalam sistematika dan mensarikan artikel journal;

• Ketepatan dan kesesuaian dalam menentukan Tema/ Topik/

Judul.

Kriteria: Ketepatan, kesesuaian dan sistematika Bentuk non-test:

 Tulisan Makalah Identifikasi Masalah dan Ringkasan Artikel Jurnal;

 Penentuan Tema/

Topik/ Judul yang sesuai dengan Rumusan masalah

, [TM: 2x(2x50"}]

•Tugas-1:

Mengidentifkasi Masalah, merumuskan masalah dan menentukan tujuan

 Tugas 2 : Mengkaji dan

Kajian Pustaka mengidentif ikasi permasalahan, mensarikan jurnal, memahami dan menentukan Tema/Topik/Judul Penelitian (1,b,d,e,k,l)

5

(5)

mensarikan artikel Journal sebagai studi pendahuluan.

[BT+BM:(l+l}x(2x60"}}

5

Mahasiswa mampu menyusun Kerangka Teoritis, merumuskan dan menguji Hipotesis penelitian. Variable dan cara penentuan range, sumber data yang diperlukan [C4,A4)

• Ketepatan dan kesesuaian

merumuskan dan menguji hipotesis deskri ptif,

komparatif, asosiatif dan kom paratif- asosiatif, variable penelitian dan sumber data

Kriteria: Ketepatan,

kesesuaian dan

sistematika Bentuk non-test: Rumusan tujuan, hipotesis, variable penelitian;

data yang diperlukan

 Kuliah dan Diskusi [TM: 2x(2x50"}]

•Tugas-3:

menentukan Tema/

topik/ judul,

membuat }hipotesis dan menentukan variable penelitian [BT+BM:(l+l}x(2x6

0"}}

Merumuskan Tujuan, Hipotesis, variable penelitian (2)

5

6

Mahasiswa mampu memilih metode penelitian. [C3,A4)

• Kesesuaian dan ketepatan

penyusunan

metode penelitian dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian .

Kriteria: Ketepatan dan sistematika Bentuk non-test:

Penyusunan bagia n dari

proposal (metodologi penelitian)

• Diawali dan diakhiri dengan Doa,

[TM: lx(2x50"}]

Penjelasan mengenai metode penelitian dari beberapa Jenis- jenis penelitian

(1,d,l) Untuk

Nilai UTS (30%)

(6)

Tugas-4

Mengumpulkan makalah dan Presentasi

Pendahuluan dan Tinjauan Pustaka (Mereview Jurnal)

7

Mahasiswa mampu menyusun instrument (rancangan percobaan) mengumpulkan data [C6,A4,]

• Ketepatan mendesain

sampel;

• Ketepatan merancang eksperimen penelitian;

• Kesesuaian desain Sampel dan rancangan penelitian;

Kriteria: Ketepatan dan kesesuaian desain / rancangan

eksperimen dan rancangan data dari sampel

eksperimen Bentuk non-test:

• Penyusunan bagian dari proposal desain sampel dan eksperimen

[TM: lx(2x50")]

Terminologi yang sering

digunakan,alasan pemilihan sampel, karakteristik sampel,

metode penentuan sampel, desain sampel.

Merancang eksperimen Penelitian (4,j)

8

Ujian Tengah Semester : Tertulis, Studi kasus untuk evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya 30 (30%) dari tugas

6 )

9,10

Mahasiswa mampu mengolah data serta menunjukkan data yang digunakan dan diperoleh dalam penelitian. [C3,A4]

Kesesuaian memilih metoda pengolah data; Ketepatan dan ketelitian

pengolahan;

Ketepatan dan ketajaman analisis data

Kreteri: Ketepatan, kesesuaian, ketelitian dan ketajaman

mengolah dan menganalisis data Bentuk non-test:

• Praktek mengolah dan menganalisis data

• Presentasi kelompok

 Kuliah dan Kerja kelompok kolaboratif dan

Jenis data (kuantitatif, kualitatif), data sekunder, data primer,dan pengolahan data

statistik. 5

(7)

diskusi kelompok [TM: Zx(ZxSO")) Tugas-5: Small Projact: Studi kasus:

memilih dan menyusun metode penelitian dari rumusan masalah yang telah

ditetapkan , menentukan rancangan percobaan dan pengumpulan data [BT+BM:(Z+Z)x(Zx60

"))

11,12

Mahasiswa mampu menentukan metode Analisa sampel dan meninterpretasikan . [C5,A3]

Ketepatan Metode Analisis yang digunakan dan Interpretasinya

Kriteria: Ketepatan, dan kesesuaian metode analisis sampel dan interpretasi

Bentuk non-test:

penentuan metode anaisis sampel yang sesuai dan

interpretasinya

 Kuliah dan Kuliah dan Diskusi Tugas 6 mengolah dan menganalisis data dan

menginterpretasi hasil analisis dari hasil

pengukuran dengan menggunakan

Analisis/ Uji Sampel dengan berbagai Instrumen dan

interpretasi : FTIR, NMR, GC-MS, LC-MS. SEM, XRD, Spektrofotoeter UV- vi

5

(8)

instrument yang telah dikembangkan.:

Mencari Contoh hasil uji dari Jurnal dan

menginterpretasikan

13, 14,15

Mahasiswa mampu merancang penelitian dalam bentuk

proposal penelitian &

mempresentasikannya.

[C6,A2, P]

Ketepatan sistematika proposal;

Ketapatan tata tulis proposal;

Konsistensi penulisan proposal;

Kerapian sajian proposal;

Kreteri: Ketepatan, konsistensi dan kerapian proposal Bentuk non-test:

• Praktek menyusun proposal penelitian

• Presentasi mandiri

 Kuliah dan Kuliah dan Diskusi, Kerja mandiri

[TM: 2x(Zx50")) Tugas-7: Final Project: Menyusun proposal penelitian dan

mempresentasikan [BT+BM:(2+2)x(2x6 0"))

Penyusunan Rancangan eksperimental

sederhana; Tata Tulis / Sistematika proposal penelitian (TA1), Penyajian/presentasi (d,e,f)

Untuk Nilai UAS

(30%)

16

Ujian Akhir Semester : Pengumpulan Proposal Penelitian yang sudah direvisi setelah dipresentasikan (sebagai penentu nilai akhir) 50 (30%

dari Nilai Tugas 13,14,15) Catatan:

(1) TM:Tatap muka,BT: Bealajar Terstruktur,BM: Belajar mandiri;

(2) [TM: 1x(2x50")) dibaca: kuliah tatap muka 1 kali (minggu) x 2 sks x 50 menit= 100 menit (3,33 jam);

(3) [BT+BM:(1+1)x(Zx60")) dibaca: belajar terstruktur 1 kali (minggu) dan belajar mandiri 1 kali (minggu) x 2 sks x 60 menit= 120 menit (6 jam);

(4) Mahasiswa mampu merancang penelitian dalam bentuk proposal penelitian & mempresentasikannya [C6,A4,P): menunjukan bahwa Sub-CPMK ini mengandung kemampuan dalam ranah taksonomi kognitif level 2 (kemampuan merancang),afeksi level 2

(9)

(kemampuan merespon dalam diskusi), dan psikomorik level 2 (memanipulasi gerakan tubuh dalam ketrampilan presentasi);

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA FAKULTAS TEKNIK

PRODI S2 TEKNIK KIMIA

Kode Dokumen

RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)

MATA KULIAH (MK) KODE DOSEN PENGAMPU sks SMT TGL

PENYUSUNAN

Metodologi Penelitian MTK007 Dr.Ir. Ratri Ariatmi Nugrahani, MT 2 1 30 Agustus 2017

BENTUK TUGAS

Penyusunan Latar Belakang, Kajian Pustaka dan Penetapan Topik/ Judul Penelitian JUDUL TUGAS

Tugas 1-4 : Menyusun Latar Belakang Penelitian, Review Artikel dan Kajian Pustaka, hipotesa, serta Mempresentasikannya SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan, merumuskan masalah; Studi Pendahuluan/state of the Art, Penentuan Tema, Topik/ judul DESKRIPSI TUGAS

Menyusun Latar Belakang, Membuat Tinjauan Pustaka, Menentukan Judul/ dan Mempresentasikan METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Mengidentifkasi Masalah, merumuskan masalah dan menentukan tujuan 2. Tinjauan Pustaka dari beebrapa artikel/jurnal yang mendukung penelitian 3. Mempresentasikan

(10)

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

1. Tulisan Latar Belakang, Rumusan Masalah, Tujuan Penelitian 2. Judul Penelitian

3. Ringkasan Pustaka yang dirujuk 4. Slide Presentasi

INDIKATOR, KRITERIA, DAN BOBOT PENILAIAN

1. Ketepatan dalam Mengidentifkasi Masalah, merumuskan masalah dan menentukan tujuan 2. Kesesuaian Pustaka yang dirujuk dan mendukung Kajian Penelitian dan Penentuan Judul 3. Kemampuan Mempresentasikan

JADWAL PELAKSANAAN Minggu 2-6

LAIN-LAIN

Bobot 10% dari Total Perkuliahan DAFTAR RUJUKAN

Kothari,C. R. (2004). Research Methodology: Methods and Techniques (Second Revised ed.). New Delhi

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA FAKULTAS TEKNIK

PRODI S2 TEKNIK KIMIA

Kode Dokumen

RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)

MATA KULIAH (MK) KODE DOSEN PENGAMPU sks SMT TGL

PENYUSUNAN

Metodologi Penelitian MTK007 Dr.Ir. Ratri Ariatmi Nugrahani, MT 2 1 30 Agustus 2017

BENTUK TUGAS

Penyusunan Proposal Penelitian JUDUL TUGAS

Tugas 5-7 : Menyusun Metodologi Penelitian, Pengambilan Data, Pengolahan, Interpretasi data dan Mempresentasikannya SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu Menyusun Metodologi Penelitian, Pengambilan Data, Pengolahan, Interpretasi data dan Mempresentasikannya DESKRIPSI TUGAS

Menyusun Proposal Penelitian dan Mempresentasikan METODE PENGERJAAN TUGAS

.1. Menyusun Metodologi Penelitian 2. Menuliskan Proposal

3. Mempresentasikan

(11)

BENTUK DAN FORMAT LUARAN Proposal Penelitian, Slide Presentasi

INDIKATOR, KRITERIA, DAN BOBOT PENILAIAN

Proposal Penelitian

1. Ketepatan sistematika penyusunan proposal sesuai dengan standar panduan penulisan proposal;

2. Ketapatan tata tulis proposal sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang

benar dan sesuai dengan standar APA dalam penyajian tabel, gambar, penulisan rujukan dan penisan sitasi;

3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;

4. Kerapian sajian buku proposal yang dikumpulkan;

5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalam penulisan dan sajian proposal penelitian. Penyusunan Slide Presentasi

Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok sistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan gambar dan vedio clip yang relevant. Presentasi Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan &

ketajaman paparan, penguasaan media presentasi.

JADWAL PELAKSANAAN Minggu 9-14

LAIN-LAIN

Bobot 10% dari total Perkuliahan DAFTAR RUJUKAN

Montgomery, D.C., 2013. Design and Analysis Of Experiment. JohnWiley & Sons. Inc