PRESENTASI PENGENALAN KOMPONEN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL UNTUK SMK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN Presentasi Pengenalan Komponen Elektronika Analog Dan Digital Untuk Smk Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan Berbasis Multimedia.

(1)

PRESENTASI PENGENALAN KOMPONEN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL UNTUK SMK JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN

JARINGAN BERBASIS MULTIMEDIA

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi

Strata I pada Jurusan Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Disusun Oleh:

LIA KUSUMA SARI NIM : L 200 080 114

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

(3)

(4)

(5)

v MOTTO

Ing ngarsa sung tulodo, Ing madyo mangun karsa, Tut wuri handayani

( Ki Hajar Dewantara )

Bukan kurangnya pengetahuan yang menghalangi keberhasilan, tetapi tidak

cukupnya tindakan. Dan bukan kurang cerdasnya pemikiran yang melambatkan

perubahan hidup ini, tetapi kurangnya penggunaan dari pikiran dan kecerdasan

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Allah SWT dengan hidayah dan rahmat-Nya, penulis dapat

menyelesaikan Tugas Akhir ini dengan lancar. Sholawat serta salam tak lupa

kita sanjungkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta para Sahabat, yang

kita nanti syafa’at nya di akhir jaman nanti. Amin...

Karyaku ini ku persembahkan kepada :

1. Ayah Bunda tercinta,

yang selalu memberi do’a, semangat

, dan kasih

sayang yang tanpa batas

2. Adek-adek ku (Dita dan Galih) yang selalu memberikan support

3. Sepupuku (Mbak Ari dan Rizky) yang selalu membantuku menyelesaikan

skripsi ini dan (Afif dan Dinda) yang selalu memberikan keceriaan

4. Teman-temanku Teknik Informatika angkatan 2008 semua, terima kasih

untuk dukungan serta saran-sarannya.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan Rahmat, Hidayah dan Karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

Tugas Akhir ini dengan judul “PRESENTASI PENGENALAN KOMPONEN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL UNTUK SMK JURUSAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN BERBASIS MULTIMEDIA”.

Sebagai salah satu syarat untuk menempuh gelar Sarjana Teknik Informatika pada

Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak, dengan

segala kerendahan hati, pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima

kasih dan penghargaan kepada :

1. Husni Thamrin, S.T.,MT.,Ph.D. selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Heru Supriyono, S.T.,M.Sc.,Ph.D. selaku Ketua Jurusan Teknik

Informatika..

3. Drs. Sudjalwo., M.Kom. selaku Pembimbing I dalam penyelesaian Skripsi

ini, yang telah membimbing dan memberikan pengarahan kepada penulis

sehingga Skripsi ini dapat terselesaiakan.

4. Irma Yuliana, S.T., M.M. selaku Pembimbing II yang telah membimbing

dan memberikan pengarahan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat

(8)

viii

5. Bapak dan Ibu Dosen pengampu mata kuliah pada Jurusan Teknik

Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi

bekal ilmu yang bermanfaat bagi penulis.

6. Bapak, Ibu dan adik-adikku tercinta yang tak pernah letih memberikan

dukungan, dan semangat kepada penulis.

7. Kepala Sekolah SMK 1 Banyudono yang telah memberikan ijin penulis

untuk melakukan penelitian di SMK 1 Banyudono.

8. Bp. Ari Pujianto, S.Kom selaku pembimbing untuk penelitian di SMK 1

Banyudono yang memberi arahan dan informasi yang dibutuhkan penulis.

9. Teman-teman Teknik Informatika khususnya angkatan 2008, dan sahabat

yang telah memberikan semangat.

10.Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu yang sangat

membantu hingga terselesainya Skripsi ini.

Semoga Allah SWT berkenan untuk memberikan balasan yang sesuai

dengan budi baik yang telah mereka berikan. Penulis berharap semoga Skripsi ini

dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, 6 Juni 2012

(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...

LEMBAR PERSETUJUAN ...

HALAMAN PENGESAHAN...

DAFTAR KONTRIBUSI ...

HALAMAN MOTTO ...

HALAMAN PERSEMBAHAN...

KATA PENGANTAR ...

DAFTAR ISI ...

DAFTAR GAMBAR ...

DAFTAR TABEL ...

HALAMAN ABSTRAKSI ...

BAB I PENDAHULUAN... 1.1 Latar Belakang ...

1.2 Rumusan Masalah ...

1.3 Batasan Masalah...

1.4 Tujuan Penelitian...

1.5 Manfaat Penelitian ...

(10)

x

2.2.1. Media Pembelajaran...

2.2.2. Multimedia...

2.2.3. Dasar Elektronika Analog dan Digital...

2.2.4. Adobe Flash CS5...

2.2.5. Adobe Photoshop CS3...

2.2.6. Audacity 1.3 Beta...

2.2.7.Camtasia Studio 7.1...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian...

3.1.1. Waktu Penelitian...

3.1.2. Tempat Penelitian...

3.2 Peralatan Utama dan Pendukung...

3.2.1 Hardware...

3.2.2 Software...

3.3 Alur Penelitian...

3.4 Perancangan Sistem...

3.4.1 Analisa Kebutuhan...

3.4.2 Metode Perancangan...

3.4.3 Perancangan UML (Unified Modeling Language)..

3.4.3.1 Perancangan Use Case...

3.4.3.2 Diagram Aktifitas...

3.4.4 Perancangan Desain Aplikasi...

(11)

xi

3.4.4.2 Halaman About...

3.4.4.3 Halaman Materi...

3.4.4.5 Halaman Kuis...

3.4.4.6 Halaman Petunjuk...

3.4.5 Bagan Alir Sistem (Flow Chart)...

3.4.6 Tabel Sistem...

3.4.6.1 Tabel Sistem Materi...

3.4.6.2 Tabel Sistem Kuis...

3.4.6.3 Tabel Sistem Keseluruhan...

BAB IV HASIL DAN ANALISA SISTEM... 4.1 Hasil Penelitian...

4.1.1 Halaman About...

4.1.2 Halaman Materi...

4.1.3 Halaman Materi Bab 1...

4.1.10 Halaman Petunjuk...

4.2 Analisa...

(12)

xii

4.2.1.1 Halaman Awal...

4.2.1.2 Halaman Menu Utama...

4.2.1.3 Halaman About...

4.2.1.5 Halaman Materi Bab 1...

4.2.1.10 Halaman Kuis 1...

4.2.1.11 Halaman Kuis 2...

4.2.1.12 Halaman Petunjuk...

4.2.2. Implementasi Lapangan...

4.2.3. Analisa dan Quesioner...

BAB V PENUTUP... 5.1 Kesimpulan ...

5.2 Saran ...

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1

Gambar 3.10

Gambar 3.11

Gambar 3.12

Gambar 3.13

Gambar 3.14

Gambar 3.15

Gambar 3.16

Gambar 4.1

Area Kerja Adobe Flash CS5...

Area Kerja Adobe Photoshop CS3...

Area Kerja Audacity...

Area Kerja Camtasia...

Diagram Alir Penelitian...

Use Case Diagram...

Diagram Aktifitas...

Diagram Aktifitas Materi...

Diagram Aktifitas Materi PerBab...

Diagram Aktifitas Kuis...

Rancangan Halaman Menu Utama...

Rancangan Halaman About...

Rancangan Halaman Materi...

Rancangan Halaman Kuis...

Rancangan Halaman Petunjuk...

Bagan Alir Menu Utama...

Bagan Alir About...

Bagan Alir Materi...

Bagan Alir Kuis...

Bagan Alir Petunjuk...

(14)

xiv

Gambar 4.10

Gambar 4.11

Gambar 4.12

Gambar 4.13

Gambar 4.14

Halaman Menu About...

Halaman Menu Materi...

Halaman Menu Materi Bab 1...

Halaman Kuis...

Halaman Kuis 1...

Halaman Kuis 2...

Halaman Petunjuk...

Grafik Penilaian Guru...

Grafik Penilaian Siswa Sebelum Menggunakan Aplikasi..

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1

Tabel 3.2

Tabel 3.3

Tabel 3.4

Tabel 3.5

Tabel 4.1

Tabel 4.2

Tabel 4.3

Tabel Definisi Aktor...

Tabel Definisi Use Case...

Tabel Sistem Materi...

Tabel Sistem Kuis...

Tabel Sistem Keseluruhan...

Tabel Penilaian oleh Guru...

Tabel Penilaian Sebelum Menggunakan Aplikasi Menurut

Siswa...

Tabel Penilaian Sesudah Menggunakan Aplikasi Menurut

Siswa... 23

23

34

35

46

48

(16)

xvi ABSTRAKSI

Pengenalan Komponen Elektronika Analog dan Digital untuk SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan sangatlah penting, karena materi ini merupakan salah satu materi yang perlu dipelajari sebagai acuan kedepannya. Media multimedia diharapkan akan memudahkan siswa dalam memahami Dasar Elektronika Analog dan Digital.

Pengolahan animasi pada game ini menggunakan program Adobe Flash CS5, Adobe Photoshop CS3, Audacity 1.3 Beta dan Camtasia Studio 7.1 serta menggunakan bahasa pemrograman Action Script. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dengan metode angket melalui pengajuan pertanyaan-pertanyaan tertulis. Metode angket yang dimaksud yaitu angket tentang penilitian terhadap game yang telah dirancang. Obyek pelitian pada penelitian ini yaitu siswa-siswi SMK 1 Banyudono jurusan Teknik Komputer dan Jaringan kelas X.

Hasil akhir dari program ini berupa file *.exe yang berukuran 10 MB, yang dapat dijalankan di komputer minimal menggunakan Sistem Operasi Windows Xp dengan RAM (Random Accers Memory) minimal 1Gb dan VGA (Video Graphics Adapter) minimal 512Kb. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan di SMK 1 Banyudono, media multimedia ini cukup membantu pengenalan elektronika dasar.