• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON-EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 1 CILAKU CIANJUR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON-EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 1 CILAKU CIANJUR."

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.2 Jumlah Siswa Kelas XI (Sumber: Data SMKN 1 Cilaku-Cianjur)
Tabel 3.3 Tabel Kisi-Kisi Instrumen
Tabel 3.4 Kategori Tingkat Perolehan Gain (Sumber: Kartiansyah, 2013:43)

Referensi

Dokumen terkait

Efektifitas Pembelajaran dari Hasil Belajar dengan Metode Resitasi pada Mata Pelajaran RAB dan RKS Bangunan Gedung untuk Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADU PADAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN EFEKTIFITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AUTOCAD KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK

kemampuan menggambar siswa pada mata pelajaran desain eksterior bangunan di.. SMK N

Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) prestasi mata pelajaran Gambar Bangunan Gedung, RAB & Dokumen Proyek berada dalam kriteria tuntas dengan kriteria nilai lebih

Dengan ini saya mengatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Scaffolding pada Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Siswa Kelas. X Teknik Gambar

Tempat yang dilakukan sebagai penelitian tentang “Penerapan Metode Tutorial pada Mata Pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung untuk Meningkatkan Hasil

belajar siswa dalam mata pelajaran CAD 2D dengan penerapan model sinektik di kelas XI Teknik Gambar Bangunan (TGB) SMK Negeri 2 Surakarta. 2) Efektivitas penerapan model

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI 3D SKETCHUP DAN TANPA MEDIA PADA MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG KELAS XI