Proposal Penelitian
OPTIMALISASI PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR
MENGGIRING BOLA MELALUI METODE BERMAIN
PADA ATLET SEPAKBOLA USIA 8-10
TAHUN SSB TASBI TAHUN 2012
Diajukan Untuk Dapat melaksanakan Seminar Proposal
Oleh:
SYAHNAN HASOLOAN SINAGA NIM. 071266210008
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
PERSETUJUAN
Skripsi Yang Diajukan Oleh Jespin Fentha Sidabutar, Nim 071266210044 Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Telah Diperiksa dan Disetujui
Untuk Diujiankan Dalam Mempertahankan Skripsi
Medan, Agustus 2012 Dosen Pembimbing
PERSETUJUAN
Proposal yang diajukan oleh Syahnan Hasoloan Sinaga. NIM. 071266210008 Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Program Studi S-1 FIK
Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji dalam seminar proposal
Medan, Juni 2012 Dosen Pembimbing Skripsi
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Optimalisasi Peningkatan Keterampilan Dasar Menggiring Bola Melalui Metode Bermain Pada Atlet Sepakbola Usia 8-10 Tahun SSB TASBI Medan 2012.
Selama penyusunan skripsi ini, tentu saja tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan 2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes selaku Dekan FIK UNIMED, Bapak Drs. Suharjo, M.Pd selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED, Bapak Drs. Mesnan, M.Kes selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED, Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd selaku pembantu Dekan III FIK UNIMED, Bapak Drs. Zulfan Heri, M.Pd selaku Ketua Jurusan PKO, Bapak Drs. Nono Hardinoto, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan PKO
3. Bapak Drs. Rahman Situmeang, M.Pd selaku Pembimbing Akademik sekaligus Pembimbing Skripsi yang telah banyak memberikan arahan dan bimbingan dalam penyelesaian skripsi ini.
4. Seluruh dosen-dosen civitas akademik, Bu Nisma Harahap, AM.Pd dan Pegawai Tata Usaha FIK UNIMED, terutama kepada Kak Ria yang telah memberikan pengetahuan dan jasanya kepada penulis selama melakukan perkuliahan di FIK UNIMED
5. Sayang Matondang selaku kepala Pelatih SSB TASBI Medan yang telah memberikan saran, fasilitas dan tempat penelitian
iii
7. Teristimewa kepada Bapak Tua (Mangasa Sinaga) dan Inang Tua (Pintauli Sitanggang) dan Abang ku Tersayang Arthur Sinaga, Gomgom Sinaga, Henra J Sinaga, Marisi Sinaga, Ferry Sinaga, Gokma Sinaga, Khairul Sinaga, Efendi Sinaga, Sabarudin Sinaga, Hajami Sinaga
8. Adik tercinta (Juwita Sinaga), (Sahidayanti Sinaga), (Syahri Wirdani Sinaga), (Sholahudin Alayubi Sinaga)
9. Teristimewa Angku (Chalid Ilyas) dan Uci (Fauziah Li)
10.Dosen Pengarah I Bapak Dr. Amir Supriadi, M. Pd dan pengarah II Bapak Irwansyah Siregar, S. Pd, M. Pd yang telah memberikan arahan dan membimbing penyelesaian skripsi ini dan seluruh dosen staf pegawai yang telah membantu.
11.Seluruh staf edukatif dan administratif FIK Universitas Negeri Medan yang telah memberikan ilmunya kepada penulis dari awal hingga akhir perkuliahan.
12.Sahabatku Jespin Fentha Sidabutar, M. Harry Pratama, Entina Febri, M. Idrus, Hans Samuel Sinaga, Zepriansyah yang turut membantu menyelesaikan skripsi ini.
13.Rekan-rekan mahasiswa FIK Unimed khususnya PKO ’07 yang telah banyak membantu dan memberikan masukan dalam menyusun skripsi. 14.Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, penulis
ucapkan banyak terima kasih.
15.Yang tersayang adinda (Liza Maysarah Tambunan)
Pada akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat dalam memperkaya khasanah ilmu pendidikan.
Medan, September 2012 Penulis,
ABSTRAK
SYAHNAN HASOLOAN SINAGA, NIM : 071266210008. “Optimalisaai Peningkatan Keterampilan Dasar Menggiring Bola Usia 8-10 Tahun SSB TASBI Tahun 2012”.
(Pembimbing Skripsi : RAHMAN SITUMEANG)
Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil latihan menggiring bola melalui latihan bermain pada atlet usia 8-10 tahun SSB TASBI Medan tahun 2012. Subjek dalam penelitian ini adalah atlet usia 8-10 tahun SSB TASBI Medan berjumlah sebanyak 21 orang yang akan diberikan tindakan bentuk latihan berupa latihan menggiring bola melalui latihan metode bermain.
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah lembar observasi teknik menggiring bola.
Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data dan paparan data. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasilnya : dari hasil data observasi pre-test diperoleh 21 atlet (100%) yang mendapat nilai hasil observasi dengan rata-rata 56,14%. Dari hasil latihan siklus I diperoleh 19 atlet (90,47%) yang telah mencapai nilai ketuntasan latihan, dan yang belum mencapai nilai ketuntasan latihan, diperoleh 2 atlet ( 9,53). Dengan nilai rata-rata hasil observasi siklus I adalah 86,50%.
iv
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 27
A. Setting Penelitian ... 27
1. Waktu Penelitian ... 27
2. Tempat Penelitian ... 27
v
B. Persiapan Penelitian Tindakan Olahraga (PTO) ... 27
C. Subjek Penelitian ... 28
D. Sumber Data ... 28
E. Teknik dan Alat Pengumpulan data ... 29
F. Analisis Data ... 31
G. Prosedur Penelitian ... 32
H. Proses Penelitian ... 34
DAFTAR PUSTAKA ... i
vi
DAFTAR TABEL
Halaman
vii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Lapangan Sepakbola ... 9
Gambar 2.2 Bola... 9
Gambar 2.3 Penambahan Beban Latihan ... 13
Gambar 2.4 Menggiring Bola ... 16
Gambar 2.5 Model Metode Bermain Jatuhkan Pancang Kerucutnya ... 23
Gambar 2.6 Model Metode Bermain Ambil Pancang Kerucutnya ... 24
Gambar 2.7 Model Metode Bermain Mengikuti Pemimpin ... 25
Gambar 3.1 Satu Siklus PTK Sebagai Prosedur Mikro ... 29
Gambar 3.2 Tes Menggiring Bola Letter L ... 31
Gambar 4.1 Grafik Perbandingan Antara Hasil Pre-Test dan Hasil Siklus I ... 31
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Tabel Nilai T Untuk Tiap-Tiap Jenis Tes Keterampilan ... 9
Lampiran 2 Tabel Skala Prestasi Dalam bentuk score ... 9
Lampiran 3 Tabel Hasil Tes Pendahuluan Kemampuan Menggiring Bola... 23
Lampiran 4 Lembar Observasi Atlet ... 24
Lampiran 5 Lembar Observasi Peneliti ... 25
Lampiran 6 Tabel Hasil Observasi Pre-Test ... 29
Lampiran 7 Tabel Hasil Observasi Siklus I ... 31
Lampiran 8 Tabel Hasil Pre-Test Kemampuan Menggiring Bola ... 31
Lampiran 9 Tabel Hasil Siklus I Kemampuan Menggiring Bola ... 31
Lampiran 10 Program Latihan Melalui Metode Bermain ... 31
Lampiran 11 Bentuk-bentuk Latihan Metode Bermain ... 31
Lampiran 12 Lembar Observasi Pre-Test ... 31
Lampiran 13 Lembar Observasi Siklus I ... 31
Lampiran 14 Lembar Observasi Peneliti ... 31
Lampiran 15 Dokumentasi Penelitian ... 31
1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Olahraga sekarang ini telah menjadi kebutuhan setiap individu, karena melakukan kegiatan olahraga yang baik dan benar serta berkesinambungan dapat meningkatkan derajat kebugaran jasmani. Hal ini dapat kita lihat dari antusias masyarakat disetiap kegiatan-kegiatan olahraga.
Melalui olahraga diharapkan mampu menciptakan manusia Indonesia yang produktif, jujur, sportif, memiliki semangat dan daya juang serta daya saing yang tinggi. Salah satu masalah utama dalam olahraga di Indonesia hingga dewasa ini adalah belum efektifnya metode latihan di klub-klub olahraga, kondisi rendahnya kualitas metode latihan di klub-klub olahraga telah dikemukakan di dalam berbagai forum oleh beberapa pengamat. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah terbatasnya kemampuan pelatih dan tebatasnya sumber-sumber yang digunakan untuk mendukung metode latihan. Kualitas pelatih yang ada pada klub-klub olahraga pada umumnya kurang memadai. Pelatih kurang mampu dalam melaksanakan profesinya secara profesional, kurang berhasil melaksanakan tanggung jawab untuk mendidik dan melatih atlet secara sistematik melalui gerakan olahraga yang mengembangkan kemampuan dan keterampilan secara menyeluruh baik fisik, teknik, mental maupun ntelektual. Benar bahwa mengingat kebanyakan pelatih di klub olahraga kurang kreatif dalam memberikan model latihannya. Kebanyakan pelatih hanya menekankan hasil akhir tanpa
2
memperhatikan proses pembelajarannya. Hal ini akan berdampak buruk bagi atlet karena kurangnya pengetahuan yang diberikan oleh pelatih dan secara tidak langsung akan mempengaruhi kinerja pelatih tersebut serta tujuan olahraga tidak akan tercapai, hal itu akan merusak citra pelatih dimata atlet.
Gaya melatih yang dilakukan oleh pelatih dalam praktek olahraga cenderung tradisional, atau hanya menggunakan satu gaya melatih saja, sehingga membuat situasi latihan monoton dan membuat atlet jenuh untuk mengikuti latihan tersebut.
3
diberikan kepada atlet sehingga tercipta latihan yang aktif bagi atlet, atau menyenangkan tanpa meninggalkan tujuan latihan tersebut.
Sepakbola merupakan cabang olahraga yang sangat populer hampir diseluruh belahan dunia, demikian juga di Indonesia, sepakbola merupakan salah satu cabang olahraga yang paling digemari masyarakat, terbukti dengan adanya klub-klub sepakbola yang memiliki pemain-pemain berkualitas. Tentunya harus dilakukan pembinaan secara terus-menerus. Pembinaan sejak dini harus dilakukan guna menciptakan bibit-bibit pemain profesional yang nantinya dapat diharapkan dimasa mendatang.
Banyak faktor yang mempengaruhi hasil latihan atlet sepakbola yang salah satunya adalah kurang kreatifnya pelatih dalam membuat dan mengembangkan bentuk latihan yang sederhana, pelatih kurang akan model-model latihan sehingga proses latihan kurang menarik bagi atlet sehingga tercipta kegiatan latihan yang membosankan buat atlet.
4
kemampuan menggiring khususnya isi yang akan menjadi perhatian peneliti dalam hal Ini adalah akan meneliti tentang daya ledak otot dan kelincaan menggiring yang efektif di dalam upaya peningkatan latihan teknik dasar bermain sepakbola yang baik dan ideal. berdasarkan uraian diatas, maka peneliti
mengangkat judul skripsi penelitian “Optimalisasi Peningkatan Keterampilan
Dasar Menggiring Bola Melalui metode Bermain Pada Klub Sepakbola Usia 8-10 Tahun SSB TASBI 2012”. Berdasarkan wawancara yang dilakukan kepada Bapak Sayang Matondang (pelatih) Sekolah Sepakbola (SSB) TASBI pada tanggal 27 Mei 2012 peneliti mendapat informasi bahwa rata-rata pada saat latihan menggiring bola (dribbling) yang dilakukan oleh para pemain lebih banyak yang tidak akurat.
Berdasarkan wawancara dan pengamatan peneliti, rata-rata kemampuan menggiring bola setiap pemain belum sempurna. Dari pernyataan pelatih di atas, peneliti mencari tahu penyebabnya sehingga peneliti berinisiatif untuk berdialog tentang program latihan yang diterapkan oleh pelatih. Dari program tersebut dapat dilihat bahwa pelatih lebih menekankan pada tingkat kebugaran fisik. Dari fakta di atas, ternyata yang diduga peneliti sesuai dengan kenyataan, yaitu para pemain belum menguasai sepenuhnya teknik melakukan menggiring bola yang baik dan benar, untuk itulah peneliti mencoba untuk menerapkan metode bermain yang akan difokuskan dalam penelitian ini.
5
Sekolah Sepakbola (SSB) TASBI usia 8-10 Tahun. Keterangannya lebih jelas dapat dilihat pada lampiran.
Berdasarkan data yang diperoleh dari hsail tes pendahuluan atlet, dapat diketahui bahwa nilai rata-rata yang diperoleh atlet SSB TASBI Medaan usia 8-10 Tahun masih dalam kategori kurang dan kurang sekali. Besar jumlah nilai rata-rata atlet yang mendapat nilai pada kategori Kurang pada angka 25,1-29,6 dan Kurang Sekali diatas (KS) diatas 13,1 detik kebawah menjadi bukti nyata bahwa hasil latihan atlet SSB TASBI Medan usia 8-10 tahun belum mencapai batas katergori yang di atlet yang dipatok oleh peneliti pada kategori Sedang (S), yaitu pada angka 46-52 dan dapat disimpulkan kemampuan menggiring bola pada atlet SSB TASBI Medan masih perlu ditingkatkan lagi agar kemampuan menggiring bola menjadi lebih baik sehingga para pemain dapat menguasai bola dan dapat menyeimbangkan permainan antara menyerang dan bertahan.
Untuk meningkatkan kemampuan melatih menggiring bola, maka harus ditemukan metode latihan baru yang akan diterapkan dalam latihan. Penggunaan bentuk atau metode menjadi unsur yang penting untuk meningkatkan efektifitas latihan. Untuk itu peneliti mencoba mengadakan penelitian tentang :”Optimalisasi Peningkatan Keterampilan Dasar Menggiring Bola Melalui Metode Bermain Pada Atlet Usia 8-10 Tahun SSB TASBI Tahun 2012”.
B. Pembatasan Masalah
6
keterampilan menggiring bola melalui metode bermain pada klub sepakbola usia 8-10 tahun SSB Tasbi 2012”.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah maka dalam penelitian ini dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: Bagaimanakah cara untuk meningkatkan keterampilan menggiring bola untuk klub sepakbola usia 8-10 tahun SSB TASBI Medan tahun 2012?
D. Tujuan Penelitian
Mengingat betapa pentingnya tujuan dalam suatu kegiatan, maka yang menjadi tujuan penelitian ini adalah : untuk mengetahui efektifitas metode bermain untuk peningkatan keterampilan dasar menggiring bola pada atlet sepakbola usia 8-10 tahun SSB TASBI tahun 2012.
E. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian ini adalah :
1. Melalui penelitian ini pelatih dapat bahan masukan olahraga khususnya untuk atlet usia 8-10 SSB TASBI Medan tahun 2012.
2. Penelitian ini bermanfaat bagi pelatih sebagai informasi tambahan yang dapat digunakan menjadi bahan pertimbangan dalam kegiatan pelatihan dan pembinaan prestasi olahraga khususnya atlet usia 8-10 tahun SSB TASBI Medan tahun 2012.
46
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan dan temuan penelitian maka diperoleh beberapa kesimpulan, yaitu :
1. Berdasarkan hasil latihan atlet pada siklus I setelah tes hasil latihan menggiring bola secara klasikal sudah meningkat. Dari 21 atlet terdapat 19 atlet (90,47%) yang telah mencapai ketuntasan latihan, sedangkan 2 atlet ( 9,53%) belum mencapai ketuntaasan latihan. Dengan nilai-rata hasil belajar atlet adalah 86,50%.
2. Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa “Latihan Menggiring Bola Melalui Latihan Metode Bermain Dapat Meningkatkan Hasil Menggiring Bola Pada Atlet Usia 8-10 Tahun SSB TASBI Medan Tahun 2012”.
B. Saran
Sebagai saran yang dapat diberikan peneliti adalah sebagai berikut :
1. Disarankan pada Pelatih SSB TASBI Medan untuk mempertimbangkan penggunaan latihan Metode Bermain pada materi latihan menggiring bola untuk usia 8-10 tahun karena hal ini dapat meningkatkan kemampuan menggiring bola atlet .
2. Dari hasil penelitian ditemukan banyak atlet tidak memahami penggunaan teknik dasar menggiring bola dengan baik dan benar. Disarankan pada
47
pelatih agar melaksanakan latihan menggiring bola melalui penerapan bentuk latihan metode bermain, karena bentuk latihan ini dapat meningkatkan kemampuan menggiring bola atlet .
3. Kepada para teman-teman mahasiswa FIK UNIMED agar dapat mencoba melakukan Penelitian Tindakan Olahraga (PTO) melalui latihan Metode Bermain.
48
DAFTAR PUSTAKA
A. Sarumpaet (1992), Permainan Besar. Departemen Pendidikan Kebudayaan
Agus Kristiyanto (2010), Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dalam Pendidikan
Jasmani & Kepelatihan Olahraga. Cetakan 1. Surakarta. UNS Press.
Bompa, Tudor O. (1983). Power Training For Speed. Canada, York Univercity
Toronto Ontario, Second Prainting
Harsono. (1988). Choaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan.
Koger, Robert. 2007. Latihan Dasar Andal Sepak Bola Remaja. Klaten: PT. Saka Mitra Kompetensi
Laws Of The Game (2012). Peraturan Permainan Sepakbola. Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Medan
Mielke, Danny. (2007), Dasar-Dasar Sepakbola. Bandung, Pakar Raya.
Nusri, Ardi. 2009. Sepak Bola. Medan: FIK Unimed
Said, Hasnan. (1977). Tes Keterampilan Bermain Sepakbola. Jakarta: DepDikBud
Sajoto, M. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik dalam Olahraga. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Sucipto, dkk. (1999/2000). Sepakbola, Jakarta: Direktoral Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Suryosubroto, B. (2009) Proses Belajar Mengajar Disekolah. Jakarta, Rineka Cipta
