Gita Pradani Khoerunisa, 2016
PENERAPAN MOD EL WHOLE BRAIN TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PAD A MATA PELAJARAN BAHASA IND ONESIA KELAS V
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
DAFTAR RUJUKAN
Abidin, Y. (2013). P embelajaran Bahasa Berbasis P endidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama
Anissa, H, D . (2015) Penerapan model whole brain teaching untuk
meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V sekolah dasar. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia
Arikunto, dkk. (2010). P rosedur P enelitian Suatu P endekatan P raktik Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta
Biffle, C (2013). Whole Brain Teaching F or Challenging Kids
Cahyani, I. (2012). Modul P embelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementrian Agama Republik Indonesia
Depdiknas. (2008). P anduan P engembangan Bahan Ajar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Hamalik, Oemar. (2009). P roses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara
Hartati, T. (2014). Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Persefektif Kurikulum 2013 dan PCK (P edagogical Content Knowledge) di Sekolah Dasar. Makalah Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Berkualitas di SD dalam Persefektif Kurikulum dan Pedagogical Contents Knowledge (PCK). [Bandung, 22 Desember 2014]
Isjoni. 2009. “P embelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi antar
Peserta Didik”. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kamus Besar Bahasa Indonesia 1.5.1 [aplikasi Online]
Martinis, Yamin. (2007). Kiat Memembelajarkan Siswa. Jakarta. Gaung Persada P ress dan Center for Learning Innovation (CLI)
Mulyasa, H.E. (2009). P raktik P enelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Pendididkan Nasional, 2009. P anduan Diklat KTSP Bahan no 1. Dirjen Menejemen Pendidikan Dasar dan Menengah..Departemen Pendididkan Nasional. Jakarta
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-dasar P roses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo
70
Gita Pradani Khoerunisa, 2016
PENERAPAN MOD EL WHOLE BRAIN TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PAD A MATA PELAJARAN BAHASA IND ONESIA KELAS V
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sadirman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Sardiman, (2010). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Gafindo Persada
Slameto, (1995). Belajar dan F aktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-dasar P roses Belajar Mengajar. Bandung:Sinar Baru Algesindo
Sudjana, Nana. (2011). P enilaian Hasil P roses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2000). Memahami P enelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Usman, M.U. (2009). Menjadi Guru professional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Utami Munandar, Kreativitas dan Keberbakatan Strategi Mewujudkan P otensi Kreatif dan Bakat, Gramedia Pustaka, (Jakarta : 2002).
Yamin, Martinis. 2009. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press.
Biffle, Chris. (2008a). P ower Teacher Training Manual. (E-book). Diakses di:
http://www.wholebrainteaching.com/index.php/doc_download/10-wholebrain-teachers-training-manual.html [10 Mei 2015]
Biffle, Chris. (2010b). Whole Brain Teaching for Challenging Kids. (E-Book). Diakses di:
http://www.wholebrainteaching.com/index.php?option=com_docman&tas k=doc_download&gid=32&Itemid=223 [10 Mei 2016]
Biffle, Chris. (2012c). Whole Brain Teaching, LLC – Milestones. Diakses di : http://www.wholebrainteaching.com/index.php/whole-brainteching/ goodies/whole-brain-teaching- llc-milestones.html [10 Mei 2012]
Biffle, Chris. (2012d). Whole Brain Teaching. Diakses di:
