Tesa Putri Kemala , 2015
PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD A MATA PELAJARAN KEAMANAN PANGAN D I SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
39
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. (2005). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Amir, M. (2009). Inovasi Pendidikan melalui Problem Based Learning. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Arends, I. (2008). Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendiidkan Metode Mengajar dan Paradigma Baru. Jakarta: Rosda.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asyhar, R. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada (GP) Press Jakarta.
Djamarah, S dan Aswan, Z. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hake, R. (1998). Interactive-engagement methode in introductory mechanics course. [Online]. Tersedia: http://www.physics.indiana.edu/~sdi/IEM-2b.pdf [ 20 Mei 2015].
Huda, M. (2014). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Mursell, J dan Nasution, S. (2006). Mengajar dengan Sukses. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurhadi. (2004). Kurikulum Pertanyaan dan Jawaban. Jakarta: Grasindo.
Pandu, L. (2013). Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Komputer (KK6) di SMK N 2 Wonosari Yogyakarta. (Jurnal Tugas Akhir Skripsi). Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta.
Tesa Putri Kemala , 2015
PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD A MATA PELAJARAN KEAMANAN PANGAN D I SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
40
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kecana Prenada Media Group.
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Silberman, Melvin L. (2004). Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusa Media dan Nuansa.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana. (2006). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Bandung: Raja Grafindo Persada.
Sudjana, N. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Suryosubroto. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Widoyoko, S. (2009). Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
