86
DAFTAR PUSTAKA
A.Sumber Tercetak (Buku)
Ahmadi. (1997). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Gramedia
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Buzan. Tony. (2004). Mind Map: Untuk meningkatkan Kreativitas. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Buzan, Tony. (2008). Buku Pintar Mind Map. Jakarta : Pt. Gramedia Pustaka Utama, Cet. VI.
Buzan, Tony. (2011). Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Dimyati Dan Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Rineka Cipta
Fathurrohman, P dan Sutikno, S.M. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Bandung: UIN Sunan Gunung Djati.
Hamalik, Oemar. (2006). Proses Belajar Mengajar. Bandung. Bumi Aksara
Hudojo, H.,et al. (2002). Peta Konsep. Jakarta: Makalah disajikan dalam Forum Diskusi Pusat Perbukuan Depdiknas
Ibrahim & Syaodih. (2010). Penelitian Tindakan Kelas Itu Mudah. Jakarta: Rineka Cipta
Jensen, Eric dan Karen Makowitz. (2002). Otak Sejuta Gygabite: Buku Pintar Membangun Ingatan Super. Bandung : Kaifa.
87
Jihad, A. & Abdul Haris. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo
Kemendikbud. (2013). Kurikulum 2013. jakarta
Mulyasa. (2007). Menjadi guru Profesional menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Muslich, Mansur. (2008). Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara
Porter. De Bobbi dan Hernacki.(1999). Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung : Kaifa.
Rudonaviola, Melia. (2011). Pengaruh Penggunaan Metode Mind Writing terhadap Hasildan Motivasi Belajar Menulis Karangan NarasiSiswa Kelas V Sekolah Dasar Negeridi Gugus66 Kota Bandung. Tesis Magister Pendidikan pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Sugiarto, Iwan. (2004). Mengoptimalkan Daya Kerja Otak Dengan Berfikir Holistik dan Kreatif. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman dkk.(2001). Srategi Belajar Mengajar Kontemporer. Bandung : JICA.
Sutikno, S.M. (2008). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Prospect Bantung.
Uno, B. Hamzah. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
88
Wibowo. (2006). Peningkatan hasil belajar siswa pada materi pokok thermodinamika menggunakan metode pembelajaran mind map atau peta pikiran. Skripsi. S-1 Kimia. Universitas Negeri Medan
Windura, Sutanto. (2013). Mind Map untuk Siswa, Guru dan Orang Tua. Jakarta: Gramedia
Yunsirno. (2010). Keajaiban Belajar. Pontianak: Pustaka Jenius Publishing.
B.Sumber Tercetak (Jurnal)
